大班安全教案《不到危险的地方玩》

大班安全教案《不到危险的地方玩》幼儿园大班安全教案《没危险的地方玩玩》

活动目标：

1、晓得哪些地方存有危险，无法回去嬉戏。

2、能够讲出难于嬉戏的地方存有什么样的安全隐患。

3、进一步增强安全意识，强硬自己的好奇心，不回去危险的地方嬉戏。

活动准备工作：

1、教学折页和幼儿用书。

2、一张对出小白纸（紧固在黑板上）和一盒水彩笔。

活动过程：

1、活动引入：谈话活动。

（1）教师：假期的时候，小朋友可以至很多地方玩玩。但是，生活中存有很多地方十分危险，就是小朋友无法回去嬉戏的。你晓得哪些地方存有危险，无法回去嬉戏吗？

（2）幼儿民主自由讲话并探讨，教师在黑板上的大白纸上以图缠文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所谈的内容。

教师：刚才大朋友们讲出了很多不适宜嬉戏的地方，除了哪些地方无法回去嬉戏呢？使我们一起来看看。

2、活动进行：观赏教学折页。

（1）教师出具教学折页，鼓励幼儿认知第一幅图的内容，即为建筑工地危险，无法回去嬉戏。

①教师：大可恶回去哪里了？出现了什么事？为什么无法至建筑工地玩儿呢?

②幼儿观测叙述并提问问题。

③教师小结：建筑工地上都就是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心可以被撞倒、划伤。各种运输车辆进出工地，不小心也可以被撞倒。建筑工地经常存有高空吊物，掉落的材料可以划伤人。新建的建筑物未加装楼梯、门、窗等，如果步入其中可能会出现从高处滑落的危险。因此，建筑工地非常危险，无法回去嬉戏。

（2）教师鼓励幼儿认知第二幅图的内容，即为停车场危险，无法回去嬉戏。

①教师：大可恶又至哪里玩玩了？出现了什么事？停车场存有什么危险？为什么无法回去那里玩儿？

②幼儿观测叙述，探讨后提问。

③教师小结：停车场里随时都存有汽车驶入驶入，小朋友回去那里玩儿很难被车撞受伤，而且停车场里汽车很多，驶入驶入时都会排放量废气，里面所含铅，可以引发小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以回去嬉戏。

（3）教师鼓励幼儿认知第三幅图的内容，即为仓库危险，无法回去嬉戏。

①教师：大可恶至哪里玩儿了，出现了什么危险？仓库里存有什么危险？为什么无法回去那里玩儿？

②幼儿观测叙述，探讨后提问。

③教师小结：仓库里可以堆满很多的货物、箱子。如果堆满得不稳固，或者堆满得比较低，难跌落，小朋友可能会被划伤。还有些仓库可能将堆满了危险物品，比如说有害的化工材料，可以放出毒气，引致人过敏或生病。因此，无法回去仓库嬉戏。

（4）教师鼓励幼儿认知第四幅图的内容，即为弃置的场所危险，无法回去嬉戏。

①教师：大可恶最后至哪里玩儿了？出现了什么？这里存有什么危险？为什么无法回去玩儿？

②幼儿观测叙述并提问问题。

③教师小结：弃置的矿洞里，存有很多跌落沉积的小石块，可以坠落划伤人，除了可能会存有很深的积水，很危险。被弃置不必的厂房、煤窑也存有很多危险，比如说建筑物不稳固可以出现倒塌，人会被埋在里面，非常危险。所以，被弃置的场所千万不可以回去嬉戏。

（5）恳请幼儿整体写作幼儿用书第22～23页内容，鼓励幼儿强硬好奇心，不回去危险地方嬉戏。

教师小结补足：除了以上的地方存有危险、无法回去嬉戏以外，除了很多地点很危险，无法回去玩儿，比如说山洞、地洞、谜样地道等。回去那里可能会被卡住，还可能将碰到蛇等危险动物，或者存有很深的积水。小朋友无法因为疑惑盲目步入，不然可以出现危险。

3、活动总结：综合前面幼儿探讨的注意事项和幼儿用书的注意事项。

（1）教师：刚才我们介绍了书上就是指的一些存有危险无法回去嬉戏的地方，他们就是建筑工地、停车场、仓库和弃置的场所。我们再去看一看一已经开始大家探讨的，把没的内容补足上去吧。

（2）鼓励幼儿对照一已经开始探讨的内容，