七年级下册生物第四章《人体内物质的运输》导学案002

主备人：李爱兵 备课组长： 审核:湘波中学七年级生物科导学案任务1、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中用离心机离心或者静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。这是为什么？通过你的观察血液分成几层？分别是什么？课题：人体内物质的运输课型预习、展示备课日期：20130320 班级： 学习小组 小主人 【学习目标：任务、认识血常规检查化验单：1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳RBC是指 ，正常数值是 ，否则则患 病；出血液的功能。、描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看血常规化验单（重点。WBC是指 ，正常数值是 ，否则则患病；3、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。尝试区分三种血管以及血液在三种血管Hb是指 ，正常数值是 ，否则则患 病；内流动的情况。通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。PLT是指 ，正常数值是 ，否则则患病； 4、描述心脏的结构和功能。概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。任务3、人在大量出汗或者严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么5、ABO血型的类型，特别是输血与血型的关系。方法来补充血液丢失的这些成分？：——（每2分，总计得分分）一、自主学习（背）1、血浆成分中，含量最高的是（）、水B、葡萄糖C、无机盐、蛋P50——P54，完成下列2、血液的组成（）、血液是由和血细胞构成的。其中血细胞又包A、血浆和红细胞、血浆和血细胞、红细胞、白D括 。3、血红蛋白是一种红色含（）的蛋白质。是，还包括通过消化道吸收来的各种，细胞A、铜B、铁C、钙D、锌排出的，此外还有。主要作用是运载，运4、在血常规化验单上有一项检查项目是RBC，其意义是（）输人体 所需要的物和体内产生的 。A、红细胞计数B、白细胞计数C、血红蛋白D 、血小板计数、血细胞中数量最的是红细胞，成熟的红细胞没有 。呈红5、三种血细胞中不含细胞核的是（ ）A．红细胞和白细胞B．白细胞和血小板C．红细胞和血小板D．血小板色是因为富含 。主要功能是运输。、从体内抽出少量血液，放在试管里，加人少量的柠檬酸钠的作用是（ ）、白细胞体积，数量，具有 。主要作用是将侵入人体A加速血液凝固B防止血液凝固C使血细胞与血浆分开D破坏血液中的血细胞，加速其凝固的 的包围、吞噬。四、课堂小结5、血小板是最的血细胞，没有 ，形状 。主要作用是 和凝血。血液不仅具有 作用，而且还具有 和 作用。【 同学已背诵，检测者 ，加10分】二、合作探究（分组展示）1 打印时间：主备人：李爱兵 备课组长： 审核:2、小鱼尾鳍内的毛细血管中，红细胞是怎么移动的？这有利于什么？

第二节 血流的管道——血管（必背一、自主学习 ） 快速阅读课本P56——P59，完成下列填空：3、实验结束后小鱼该怎么处理？1、动脉是指把血液从（必背送到 的血管。它的特点是：管壁_ _、弹性

、管腔

、血流速度、一般分布较 。任务3、在输血或者输液时，针入的是什么血管？为什么要将针刺入部位的上 2毛细血管是指连通于最小的 与最小的之间的血管。特点： 方（近心端）用皮管捆扎起来？数量最 、分布最、壁非、血流速度最 、管腔很细只允许红细胞 通过。这种特点便于 与 进行物质交换。 3、静脉是指把血液从送回 的血管。特点：管壁 、弹三、反馈练习（每题2分，总计得分 分）性 、管腔__、血流速度__、多分布较，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有，可防止血液。1、在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）【同学已背诵，检测者，加9A．动脉、静脉B．静脉、静脉C．动脉、动脉 D．静脉、动脉2、在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（ ）二、合作探究（分组展示）A．动脉静脉 B．静脉、静脉 C．动脉、动脉D．静脉、动脉任务1、3、红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（ ）下图是人体的三种血管模式图。A．动脉B．静脉毛细血管D．毛细淋巴管 、血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ）A.动脉，气体交换B.静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换毛细血管，物质交换 5、在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（A.动脉B.静脉C.毛细血管D.神经6、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭A B C头表示血液流动情况其中能判断属于静脉的是（）图中A血管是把血液从 输送到 去的血管。图中B 血管是把血液从 输送到 的血管。人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的[]血管，人桡骨处摸到一些在搏动的血管，这属于图中的[](3图中[]血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数，分管壁 ，管内血流速度极慢。四、课堂小2、观察小鱼尾鳍内血液的流动实验_、和三种结构、功能各具特点的1成了人体内流通的管道。2打印时间：主备人：李爱兵备课组长：审核:第三节 输送血液的泵——心脏任务2、讲解体循环路线图看右图，标注数字和名称。一自主学习（必背） 快速阅读课本0——P64，完成下列填空：1、心脏位于 的中央偏 ，主要有 组成的中空的器官，任务3、讲解肺循环路线图看右图，标注数字和名称。上面的空腔叫做 ，与 相连下面的空腔叫做 ，与 相连。 2、心房与心室之间， 与 之间，都有能开闭的 ，分别 是房室瓣和动脉瓣，只朝一个方向开，能够防止 。任务、什么是心率？脉搏和心率有什么关系呢？3、一次心跳包括了心脏的 和 过程。心房收缩时，血液穿你的心率是多少次？ 过瓣膜进入 。心室收缩时，和 间的瓣膜关闭，的血 液就从 泵出流向全身各处。 血液由 进入 ，再经过全身各级动脉、毛细血管网、 各级静脉，最后汇集到 ，流回 这一循环途径称为体三、反馈练习（每题2分，总计得分分）循环体循环将含丰富、颜色 的 血，变成了含 较少，颜1、用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（ 。 色 的血。、左心房 B、左心室 C、右心房D、右心室 、血液从 进入 ，经过的毛细血管网，再由 2、在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（）流回的循环过程叫做肺循环。肺循环将含 较少、颜色 的 A．心室和心房之间．B．心室和动脉之间C．动脉内D．静脉内血，变成了含丰富、颜色的 血。3、与左心室相连的血管是（ ）、血液循环包括了 和 。其中循环在心脏A.肺静脉肺动脉C.主动脉D.下腔静脉的侧出发回到右侧， 循环是血液从心脏 侧出发回到侧。4、肌肉注射青霉素后，最先到达心脏的哪一个腔？（ ）【 同学已背诵，检测者 ，加12分】A左心房B 右心房C左心室D右心室、下列血管中，流动脉血的是（ ）二、合作探究（分组展示）A主动脉、肺静脉 B 主动脉、肺动脉C肺动脉、肺静脉 D 上、下腔静脉任务自学教材P68，结合人的心脏的模型和心6、将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来。脏解剖图，认识心脏的结构。填图：a左心房 ①主动脉 ⑴ ⑹ b左心室 ②脉动脉⑵

c 上下腔静脉

d右心室 肺静脉 ⑼ 四、课堂小结：血压包括 压和压，健康成人的正常数值为 ⑸ ⑽ 否则会患病： 和 。3⑾ 打印时间：3主备人：李爱兵备课组长：审核3、A型血的人出现意外事故,急需输血,医生第四节输血和血型抽取病人和献血者少量的血液进行混合检测,结果末出现凝集现象.可以推知献血者的一、自主学习血型: （必背） 快速阅读课本完成下列填空：1、成年人体内的血量相当于体重的 。一个健康的成年人，少 量时，可以在短时间内得到补充。如果一次失血超过 毫升， 就需要及时 。任务4、成人适量输血对身体有害吗？ 2、奥地利科学家 在实验中发现，一个人的红细胞在遇 到某些人的 时，会发生凝集他发现血液有 四种类 型。3、安全输血应以 为原则。在紧急情况下，任何血型的人可以缓慢地输入少量 血，血的人可以输入其他血型的三、反馈练习（2分，总计得分分）血。我国提倡周岁的健康公民自愿无偿献血，健康成年人一次1、某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危( ) 献血 毫升是不会影响健康的。A.1200～1500mL B.800～1000mL 【 同学已背诵，检测者 ，加9分】C.600～700mLmL 2、不影响成人身体健康的一次献量是（ 。二、合作探究（分组展示）A1200—1500毫升；B、800—1000毫升；C、500—700毫升；D、200—300毫升。3者是指（。1、17世纪，医生为了抢AO型血的人；B、AB的反应而死CA型血的人；D型血的人。4、某人血型为因大量出血危及生命，AB()A.OB.ABC.A型D.B型5、我国提倡多大年龄的人可以无偿献血()A.22～45周岁6、用