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文档简介

中班科学教案《排兵布阵》中班科学优质教案《布阵布阵》

活动目标:

1.介绍中国象棋的棋谱,棋子名称及基本玩法。

2.发展对棋类活动的兴趣。

活动准备工作:

1.教师自造的大旗五音和大棋子,(自造的双面棋子,一面就是字,另一面就是与其相对应当的图画),大棋谱、棋子。

2.幼儿存有关于五子棋、飞行棋、斗兽棋等棋类活动的经验。

活动过程:

一、引入活动:中国象棋的传说。

1.教师讲诉韩信教导士兵下象棋的故事。

2.教师出具压缩的中国象棋棋盘、重新认识棋盘。

----教师:恳请你们看看这就是什么。(棋盘)棋盘上有些什么?(线、格子。)

----教师小结:棋盘中的河界,又名:"楚河汉界"。河界把战场分为了两个部分。棋盘上存有许多线共同组成的交叉点,这些交叉点就是棋子登陆作战的驻点。

3.重新认识棋子。

----教师:你晓得中国象棋存有哪些棋子吗?

----教师小结:中国象棋的棋子共计32个,分成白、白两组,每组16个,各分7种。

白棋子:帅1个,车、马、炮、二者、仕各2各级,兵5个。(可以使幼儿点数)黑棋子:帅1个,车、马、炮、二者、士各2各级,卒5个。(可以使幼儿点数)

4.教师了解中国象棋棋子放置的规则格子。

----教师:没victories时,中国象棋的棋子各自摆到自己的营地上。帅(将)最小,放到最中间,两边存有两个卫士维护他,卫士两边就是宰相,宰相两边就是战马,战马两边就是战车,战车两边就是炮。(教师边谈传授边放置棋子。)

二、自学放置棋子。

1.教师:恳请你上来尝试用棋子放置的规则放一放。

2.恳请存有下象棋经验的幼儿放置棋子,教师非政府幼儿对照恰当的棋谱放置。

3.模拟中国象棋的基本走法。

三、幼儿结伴尝试中国象棋。

活动延展:

1.棋类大世界:提供更多多种棋类游戏可供幼儿自由

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