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文档简介
中班科学教案《马路上》幼儿园中班上学期科学教案《马路上》
活动目标:
使幼儿晓得并且重新认识马路上都存有哪些东西,对幼儿展开安全教育,介绍马路上的基本常识,与交通规则,安全过马路。
活动准备工作:
一张只有马路的图片;三张圆形的图片,涂抹上红绿徐三种颜色;几张常用的汽车图片;几张条形的纸(搞斑马线)一张小兔子和兔老师的图片。
活动过程:
教师:大朋友们,老师今天给你们谈个小故事不好吗?幼儿:不好!
教师:那小朋友们都搞好了,举起耳朵仔细听哦!因为老师可以出来一些小题目去吴际顺大家,看一看谁才就是最聪明的孩子。幼儿:不好!
教师:老师今天给你增添的故事就是《小兔上学记》
先掏出小兔和兔老师的图片,张贴在黑板上。今天,就是小兔第一天上学。可是小兔快乐玩儿,结果耽误了,老师不想小兔入教室。小兔子很伤心,老师就说道了:这样吧,我考考你答错了,我就要你进去。小兔子一听到,立马就去了精神,急忙盖住眼泪。老师又说道:"你一路手舞足蹈的至这里去,你就说我马路上都有些什么吧?"小兔子的眼珠子转来转去的,就是没有想要出来马路上到底都有些什么?回忆起都慢大哭了。
掏出一张马路的图片
教师:大朋友们,你们晓得马路上都存有什么吗?多亏我们的小兔吧!起身提问幼儿:马路上存有汽车。
教师:哦,这位小朋友说道的非常不好。除了吗?随即把汽车的图片张贴至马路图片上。幼儿:存有红绿灯。
掏出红绿灯张贴在马路图片上
教师:。真棒,马路上存有红绿灯,那小朋友还回忆起看到红绿灯必须怎么样吗?幼儿:红灯停在,绿灯行,红灯急。
教师:小朋友你们存有严格遵守这个规程吗?幼儿:存有。
教师:不好,认为在搞的小朋友都就是好孩子。那你们还晓得马路上除了那些东西呢?幼儿:除了斑马线。
掏出条形白纸依次张贴在马路上
教师:真棒,小朋友我们过马路的时候,一定必须跑斑马线。
教师:多亏小朋友的帮,兔老师令人满意的笑了笑,使小兔进来了。小兔敬佩的对小朋友说道了声"谢谢!各位精明的小朋友"
教师:小朋友,我们跟小兔说道一声,"不用谢"幼儿;"不用谢"
幼儿课堂教学:教师:小朋友,虽然小兔晓得了马路上的东西了,但是他还不晓得怎么安全的过马路呢?我们去军事演习一下,教教我们的小兔子吧
先把条形白纸张贴至地上搞斑马线再掏出车子的图片
教师:那些小朋友想要当司机呢?
把车子图片,递送至幼儿手中。
教师:你们能够说我,你们手中拎的小汽车,他们叫做什么呢?
幼儿:我的就是小轿车、我的就是大卡车、我的就是公交车
教师:真精明!其他小朋友我们去饰演小兔子吧!老师去给你们当红绿灯。大朋友们的眼睛必须看著老师。拿着小汽车的小朋友横向排列成两列面相对,用斑马线分隔。老师东站在斑马线前面。饰演小兔子的小朋友从纵向过来。依照老师的红绿灯命令安全过马路。
教师:小朋友整体表现的
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