中班科学教案《好玩的小汽车》

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中班科学教案《好玩的小汽车》中班科学游戏教案《有趣的小汽车》

一、活动名称：科学活动《有趣的小汽车》

二、活动目标：

1、认知物体最显著的特征，例如：颜色、大小。

2、辨认出物体的相似之处，展开直观的分类。

三、活动准备工作：颜色分类PPT、小汽车卡片、对应颜色的不能缝纫

四、活动过程：

1、鼓励幼儿介绍汽车的外形特征。

教师出具几张汽车的图片。恳请幼儿叙述一下图中汽车的外形。引导幼儿大胆讲话。

2、汽车开入停车场。

师：司机叔叔驾车辛苦了，须要歇息，他必须把汽车开入停车场。他想要恳请大二班的小朋友帮忙一帮他。

出具颜色不一样的停车场，（教案出自于：屈老师教案网）大朋友们自己观测小汽车，看看他们必须都停在在哪一个停车场里。

幼儿根据自己车的主要颜色展开分类，并讲出分类的理由，例如："我就是绿色的车，我把车停放在绿色的停车场中。"

3、鼓励幼儿展开观测、分析。

教师鼓励幼儿对分类中发生的错误展开观测、分析。如果没错误，教师可以生产错误，可供幼儿观测。

在下车车之后，可以扩散1和许多的目标，例如：看看小汽车一辆一辆的烧没，停车场里就存有许多辆车了。

4、分类游戏发给每个小朋友一个汽车大卡片，恳请小朋友按照颜色与大小的规则上开至停车场。

非政府两次、一次按照颜色分后，一次按照大小分后。

5、活动完结小汽车都已

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