中班科学教案《各种各样的锁》

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幼儿园中班科学教案：各种各样的门锁

活动目标：

1、重新认识各种各样的门锁，可以用图表记录的方式则表示须要门锁的地方。

2、积极探索门锁的秘密，介绍门锁的促进作用，晓得门锁的关键。

3、对观测和动手活动感兴趣，存有猛烈的积极探索性欲。

活动准备工作：

1、操作方式卡人手一份。

2、搜集各种各样的门锁和钥匙。

活动过程：

一、回答带出话题：

1、出具门锁和钥匙：今天，老师拎什么至幼儿园去了？小朋友也准备工作了各种各样的门锁和钥匙，你增添的门锁和钥匙就是什么样子的？你想要玩玩一玩玩吗？

2、幼儿民主自由玩锁

3、交流：恳请个别幼儿了解自己的门锁和钥匙：它就是门锁什么的？你就是怎样玩锁和钥匙的？你的锁有什么用？

二、重新认识相同种类的门锁，介绍它们的用途。

1、分别观测相同种类的门锁和钥匙：这就是什么门锁？就是什么样子的？它就是用以门锁什么的？

2、回答：你还见过哪些门锁？你还重新认识哪些门锁？

3、探讨：为什么必须存有门锁？如果没门锁可以怎样？

三、操作方式活动：

1、石羔

2、明确提出操作方式建议：说道说道图上哪些物品须要门锁？在须要门锁的物品下面踢√，不须要的则踢×。

四：评价活动：

1、说道说道哪些物品须要门

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