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文档简介

中班健康教案《皮球变变变》中班身心健康杰出教案《皮球变变变》

设计意图：

玩球就是孩子喜闻乐见的一项户外活动。有时他们不仅仅局限于拍球、滚来滚去,而且还搞出很多花样去（顶球、夹球像是陀螺转回一转回等等）。根据幼儿的年龄特征，经过小班一年多的拍球训练（左右手），培育了幼儿的手、眼协同能力，体验游戏的合作精神。为了开拓孩子探究更多球的玩法，满足用户孩子的好奇心和市场需求，鼓励孩子多人合作的玩法，锻炼身体了孩子的收敛思维。我设计了皮球这文言。

活动目标：

1、积极探索球的各种玩法。

2、通过游戏，使孩子体验玩球的快感。

活动准备工作：

皮球、辅助材料(纸箱，纸棒)

活动过程：

一、随其音乐搞准备工作活动。（健康歌）

二、出具球，尝试积极探索球的各种玩法。

1、今天，老师给你们增添好多的球（出具球），使我们去玩玩一玩吧。（幼儿民主自由玩玩、教师参予其中）。

2、使幼儿讲出各种玩法，一起来玩玩。师反问：你就是怎么玩球的？使幼儿去示范点一下，再去一起学一学。（拍球、转球、顶球、抛球接球等）

3、鼓励鼓舞幼儿搞出和平时不一样的玩法。（两个或两个以上的怎么玩玩）幼儿合作玩玩出来新花样。

两人传球（在地上滑着对传；从胯下传球；两人对甩；起身抛球；）三人传球（相互滑地传球；相互胯下传球；相互抛球。）

小结：

球可以拍摄（左右手拍摄；快拍摄、慢拍摄），顶球（走、冲）,夹球（冲），背球（跑、走），踢球，转球（慢、快）；滚球，坐球（转回），趴球（转回）。两人传球（在地上滑着对传；从胯下传球；两人对甩；起身抛球）。三人传球（相互滑地传球；相互胯下传球；相互抛球。三人以上合作都可以玩玩。

3、教师鼓舞幼儿皮球变变变，能够变为什么？（变小陀螺、变小西瓜、变小西瓜等）小结：

我的皮球变变变：变为小兔滚一滚，变为陀螺转回一转回，变为西瓜滑一滑，变为小车推一推。

三、通过游戏活动《皮球变变变》，体会游戏欢乐。

活动经验：晓得多人头上传球、胸前传球、胯下传球、棍棒赶球。

活动材料：大纸箱四个、纸棍若干。

游戏规则：

师反问：皮球皮球变变变。

幼儿问：变小什么？

师请问：变为萝卜传一传。（师与幼儿交换，幼儿问，幼儿请问，看看谁说道的多。）（变为果子传一传;

1、头上传球（果子）。

2、胸前传球（萝卜）。

3、胯下传球（西瓜

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