中班健康教案《不独自游泳》

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中班健康教案《不独自游泳》中班身心健康领域教案《不独自游泳》

活动目标：

1、晓得应当在大人的率领下游泳，独自上岸可以存有危险。

2、自学游泳中直观的自我维护的方法。

3、体会游泳时不注意安全增添的危害。

活动准备工作：

1、运动员展开游泳比赛的视频。

2、老师搜集有关游泳溺亡报导的报纸和图片，先使幼儿观赏。

3、防护用品，例如游泳圈、泡沫板、充气救生衣等。

活动过程：

（一）介绍有关溺亡的危害，晓得游泳时必须注意安全。

1、介绍有关溺亡的事情。

教师：你晓得游泳时会出现什么危险吗？你就是通过哪些方法指导有关溺亡的事情呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲诉中等。）

2、观赏有关水的图书、视频，例如溺亡的情况报导，救人的过程等，并互相交流打火科学知识。

3、教师小结：游泳时不注意安全就可以出现危害……。

4、鼓舞幼儿探讨引发溺亡的原因。

（二）自学游泳就是直观的自我维护的方法。

1、学会自我维护。

教师：游泳时怎样才能既高兴又安全？（例如尽量必须在安全的游泳池中游泳，不回去危险的地方：一定必须在成人的护送下，无法一个人回去游泳，在还没安全掌控技能的情况下，必须采用防护用品，一旦在水中存有不难受的情况下，必须赶快上岸并大声呼救声。）

2、幼儿展现自己的防护用品。

（三）老师和幼儿一起观赏视频，体会运动员在水中迷人的游泳姿势。

1、介绍几种相同的游泳姿势，蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等。

教师：你讨厌游泳吗？为什么？游泳对身体存有什么好处？

2、小结：游泳就是有益的运动，经常游泳可以锻炼身体的灵活性、提升肺活量，并

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