浙江工商大学专业技术职务申报人员业绩简表

浙江工商大学专业技术职务申报人员业绩简表学院（部门）盖章：一、基本情况注：一级学科、二级学科请按照附件9：《学科门类划分表》填写。姓名张雅斐出生年月申报专业技术职务副高现从事专业汉语言文学是否破格不现专业技术职务及时间2018.03文艺学申报类型教学科研型是否引进人才绿色通道否二、工作情况1.任现职以来在教书育人、科学研究、社会服务等方面的主要贡献（限500字以内）本人自2018年3月任中级职称以来，主要有以下成果:在教书育人方面，自2022年9月正式承担教学任务以来，共承担2门本科生课程，2门研究生课程，总计课时量约200课时/学期。2次担任班主任，分别为2019.08-2020.07,及2022.08—今，2次担任新生之友，主要帮助新生快速适应大学生活。在科学研究方面，共计发表A&HCI论文1篇，CSSCI论文3篇，其他论文1篇，将刊CSSCI论文1篇。主持各级项目4项，分别为2018年国家博士后国际交流计划引进项目（资助金额85万，包括国家60万+浙大配套25万，该年度全国汉语言文学学科仅有4人获资助，为浙江大学人文学院首位获得该项目资助的博士后）、国家博士后面上基金、浙江省博士后科研择优资助、浙江省教育厅项目，且荣获浙江大学国家社科基金优秀项目培育基金。参与各级项目3项，分别为2项国家社科基金和1项教育部基金。出访海外高校，分别访问英属哥伦比亚大学（2018.08-08）,耶鲁大学（2019.10—2020.05）0参加国际、国内会议7次，主持中英文讲座6次。在社会服务方面，带领学生出访日本，访问早稻田大学、东京大学等7所公立及私立高校，并荣获当年的国际交流杰出贡献奖。

三、任现职以来发表论文著作情况（限填6项）序号论文、著作题目刊物（出版社）名称、刊号（书号）卷（期）数发表时间本人排名（*/*）收录转载情况1汉语语境中撒玛利亚妇人的形象书写：以晚清基督教耶稣传记为核心的考察汉语基督教学术论评第32期2021年12月1/1A&HCI此栏填写该论文（著作）学术创新点及申报人主要贡献（限100字以内）本人为该文独立一作，在汉语学界，属较早从接受史视角、讨论西方女性形象在汉语语境中书写的论文。本文主要探讨作者如何借用《周易》、《女诫》等中国典籍，将撒玛利亚妇人塑造为守贞、高洁的女性形象。2政治•道德•审美一一理雅各1871年＜诗经》译本的美学特征论中国美学8第9辑2021年11月1/1CSSCI此栏填写该论文（著作）学术创新点及申报人主要贡献（限100字以内）本人为该文独立一作，为较早从诗学视角探讨理雅各《诗经》翻译的论文。理雅各作为早期汉学的开拓者和奠基人，学界多从翻译角度探讨他的三个《诗经》译本。本文探讨理雅各的1871年译本，如何从经学角度诠释中国诗歌的起源等诗学议题。3马克思主义文艺理论在圣经批评中的运用以罗兰•玻尔对〈路得记〉的诠释为例宗教学研究7第125期2019年12月1/1CSSCI此栏填写该论文（著作）学术创新点及申报人主要贡献（限100字以内）本人为该文独立作，为专门介绍罗兰•玻尔的文章。罗兰•玻尔作为当今学界马克思主义文艺理论的代表学者之一，主要研究马克思主义文艺理论在圣经批评中的运用。本文探讨他对《路得记》中阶级、性别状况的诠释，以及对女性形象的解读。4圣人与圣徒：晚清时期亚伯拉罕形象的重写基督教文化学刊0第45辑2021年春1/1CSSCI此栏填写该论文（著作）学术创新点及申报人主要贡献（限100字以内）本人为该文独立一作，为较早探讨西方圣徒在汉语语境中书写的文章。本文主要从中西文明互鉴视角，以理雅各的作品为例，讨论他如何融合儒家圣人概念和西方圣徒概念，塑造汉语语境中的西方圣徒形象。5此栏填写该论文（著作）学术创新点及申报人主要贡献（限100字以内）6此栏填写该论文（著作）学术创新点及申报人主要贡献（限100字以内）序号项目名称（须注明立项号）项目来源一止月起年金额（万元）本人排名（*/*）是否结题项目类型1晚清来华传教士汉语文学作品中对儒家经典的接受、诠释与运用研究（1807-1911）（立项号：YJ）博科金国后基中士学会2018.12-2021.03851/1是纵向2晚清传教士汉语宗教作品中的圣人形象研究（立项号：2018M642475）.博科金国后基中士学会2018.11-2021.0351/1是纵向3明清时期江浙地区汉学发展研究（立项号：zj）浙江省博士后科研择优资助2018.06-2021.0331/1是纵向4明清时期汉学家江浙地区文学活动研究（1583-1911）（立项号：Y）浙江省教育厅2018.09—今11/1否纵向5注：“项目来源”根据证书、发文等落款填写，例：“全国哲学社会科学规划办公室”、“教育部社会科学司”、“浙江省自然科学基金委”，若有其他来源，据实填写。“项目类型”，例：“国家社科基金一般项目”、“教育部人文社科研究项目”、“国家级线上一流课程”等。五、任现职以来所获荣誉和教学科研获奖情况（限填5项）序号所获荣誉/获奖的项目名称成果类别和等级授予单位授予时间本人（指导）排名（*/*）11/12345注：“成果类别和等级”根据获得奖励和荣誉情况填写，例：“浙江省哲学社会科学优秀成果奖，一等奖”。六、任现职以来其他重要成果情况（如学科建设、专利转让成果、批示采纳、标准规范等,限填5项）一序号成果名称成果内容及本人承担工作成果成效成果时间本人排名（*/*）12345七、个人承诺及部门审核推荐意见声明本人对