小班主题教案《小鸭找朋友》

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小班主题教案《小鸭找朋友》小班主题教案《小鸭找朋友》

活动目标：

初步介绍常用动物的基本特征和生活习性。介绍故事内容，学说礼貌用语“恳请”“对不起”。

活动准备工作：折页、各种动物图片及毛绒玩具。

活动流程：

谈话：宝宝，你讨厌小动物吗？讨厌什么小动物呀？（幼儿民主自由提问）

针对几个幼儿熟识的动物展开回答：它长什么样子？走路什么样子？讨厌喝什么？他的家在哪里？

介绍故事内容，自学礼貌用语：

咱们小朋友重新认识这么多的小动物呀！今天老师也给小朋友增添了一只小动物，你去猜它就是谁？谜语带出：“嘴像是大铲子，脚像是大扇子，走路左右挂，水上独木舟子。”出具图片：小鸭咱们一起跟小鸭哈哈大笑吧！“小鸭你好呀！”“大朋友们不好，我就是小鸭子，很高兴看见大家！”

（1）出具图片：小鸭自己在河里游泳

小鸭今天想起小河里回去游泳，可是它现在一个朋友也没，心情可以怎么样啊？（不高兴、不高兴、很寂寞）小鸭子必须怎样搞呢？（找朋友）咱们一起说小鸭吧：“小鸭小鸭，你去找好朋友和你一起游泳吧！”小鸭说道：“谢谢！谢谢！”我们怎样说道啊？“不必客气”

（2）出具图片：小鸭碰到小白兔

小鸭游等呀游等呀，可以碰到谁呢？

师：草地里去了一只手舞足蹈的小兔子，小鸭可以怎样跟小兔说道呀？小兔可以跟小鸭一起游泳吗？为什么？（因为小兔不能游泳）小兔可以怎样说道呢？

（3）出具图片：小鸭碰到小花狗

小鸭又稳步游等呀游等呀，看见谁啦？

师：小鸭又碰到了小狗，他可以怎样应邀小狗呢？小狗可以怎样说道呢？

师：小兔、小狗都无法跟小鸭一起玩玩，这可以怎么办呢这到底为什么呢？（因为它们的家都在陆地上，无法至水里去）那除了哪些动物无法跟小鸭一起至河里游泳呢？（小猫、小鸡、小狐狸、小羊…）这些小动物都无法跟小鸭一起游泳，那小鸭可以去找谁啊？（恳请幼儿民主自由提问）

（4）出具图片：小鸭和小青蛙在河里欢乐的游泳

小鸭存有了大青蛙一起在河里游泳，这回心情怎么样了？（高兴、欢乐）你就是怎么晓得的？（脸上的表情）

观赏故事：

老师非常讨厌这几只存有礼貌的小动物，现在老师把这几只小动物分到了一首动听的故事里，咱们一起来听到一下吧！

回答：小鸭碰到了几只小动物？小鸭应邀它们的时候就是怎样说道的？（提动作来说一说道）它们又就是怎样提问的？

自然完结：

存有朋友的感觉真不好啊！如果存有更多的朋友可以更好的！现在咱们一起帮忙小鸭打听更多的朋友吧！（照图片和毛绒玩具）你去帮忙小鸭应邀一下它们吧！（练说道“恳请”“

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