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文档简介
小班主题教案《小鸭找朋友》小班主题教案《小鸭找朋友》
活动目标:
初步介绍常用动物的基本特征和生活习性。介绍故事内容,学说礼貌用语“恳请”“对不起”。
活动准备工作:折页、各种动物图片及毛绒玩具。
活动流程:
谈话:宝宝,你讨厌小动物吗?讨厌什么小动物呀?(幼儿民主自由提问)
针对几个幼儿熟识的动物展开回答:它长什么样子?走路什么样子?讨厌喝什么?他的家在哪里?
介绍故事内容,自学礼貌用语:
咱们小朋友重新认识这么多的小动物呀!今天老师也给小朋友增添了一只小动物,你去猜它就是谁?谜语带出:“嘴像是大铲子,脚像是大扇子,走路左右挂,水上独木舟子。”出具图片:小鸭咱们一起跟小鸭哈哈大笑吧!“小鸭你好呀!”“大朋友们不好,我就是小鸭子,很高兴看见大家!”
(1)出具图片:小鸭自己在河里游泳
小鸭今天想起小河里回去游泳,可是它现在一个朋友也没,心情可以怎么样啊?(不高兴、不高兴、很寂寞)小鸭子必须怎样搞呢?(找朋友)咱们一起说小鸭吧:“小鸭小鸭,你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鸭说道:“谢谢!谢谢!”我们怎样说道啊?“不必客气”
(2)出具图片:小鸭碰到小白兔
小鸭游等呀游等呀,可以碰到谁呢?
师:草地里去了一只手舞足蹈的小兔子,小鸭可以怎样跟小兔说道呀?小兔可以跟小鸭一起游泳吗?为什么?(因为小兔不能游泳)小兔可以怎样说道呢?
(3)出具图片:小鸭碰到小花狗
小鸭又稳步游等呀游等呀,看见谁啦?
师:小鸭又碰到了小狗,他可以怎样应邀小狗呢?小狗可以怎样说道呢?
师:小兔、小狗都无法跟小鸭一起玩玩,这可以怎么办呢这到底为什么呢?(因为它们的家都在陆地上,无法至水里去)那除了哪些动物无法跟小鸭一起至河里游泳呢?(小猫、小鸡、小狐狸、小羊…)这些小动物都无法跟小鸭一起游泳,那小鸭可以去找谁啊?(恳请幼儿民主自由提问)
(4)出具图片:小鸭和小青蛙在河里欢乐的游泳
小鸭存有了大青蛙一起在河里游泳,这回心情怎么样了?(高兴、欢乐)你就是怎么晓得的?(脸上的表情)
观赏故事:
老师非常讨厌这几只存有礼貌的小动物,现在老师把这几只小动物分到了一首动听的故事里,咱们一起来听到一下吧!
回答:小鸭碰到了几只小动物?小鸭应邀它们的时候就是怎样说道的?(提动作来说一说道)它们又就是怎样提问的?
自然完结:
存有朋友的感觉真不好啊!如果存有更多的朋友可以更好的!现在咱们一起帮忙小鸭打听更多的朋友吧!(照图片和毛绒玩具)你去帮忙小鸭应邀一下它们吧!(练说道“恳请”“
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