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文档简介

小班主题教案《会发出声音的玩具》小班杰出主题教案详案《可以发出声音的玩具》

活动名称：可以发出声音的玩具

目的：

1、通过幼儿独立自主积极探索，介绍玩具表达意见的各种方法。

2、初步唤起幼儿对积极探索活动的兴趣。

准备工作：各种玩具

设计思路：

“二期课改”的教育理念说我们，孩子的“兴趣”和“须要”就是幼儿分解成活动的契机。教师必须特别注意观测幼儿的日常生活，介绍他们近期的兴趣点以及尚无的经验基础，从而分解成代莱主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣，近期我班幼儿对于声音非常脆弱，针对他们这一市场需求，故分解成了“声音”这一主题活动，积极开展了一系列的活动。（教案出自于：屈老师教案网）在“各种各样的声音”这一活动中，幼儿辨认出玩具也可以发出声音，但究竟怎么会发出声音则就是一知半解，于是我便预设了“可以发出声音的玩具”这一活动，为幼儿提供更多了多样多样的玩具，意在使幼儿在活动中，通过自己操作方式和尝试，介绍玩具发出声音的多种方法，从而进一步唤起幼儿积极探索周围事物的心愿和兴趣。

活动过程：

(一)鼓舞回答，引发兴趣：

通过游戏，带出声音的主题。

(二)第一次积极探索：

1、唤起幼儿使玩具发出声音的心愿。2、幼儿积极探索电动玩具的表达意见方法。

(三)交流探讨：

1、幼儿了解自己用了什么方法使玩具发出声音的。

2、鼓励幼儿讲出“控制器”，介绍控制器的促进作用。

(四)第二次积极探索：

1、鼓舞回答，唤起幼儿协助其他的玩具发出声音。

2、幼儿第二次积极探索，尝试用其他方法去使玩具发出声音。

3、鼓励幼儿用与别人不一样的方法展开尝试。

(五)小结：

1、幼儿了解自己用了什么方法。

2

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