小班语言教案《游动物乐园》

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小班语言教案《游动物乐园》小班语言优质课教案《游等动物乐园》

【活动目的】

1、大胆地讲出小动物的动态特征，自学用短语抒发。

2、唤起幼儿对动物的讨厌之情。

【活动准备工作】

1、搜集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展出角，事先鼓励幼儿观赏交流。

2、若干教学折页、教师用的大方向盘、张贴看板。

【活动过程】

已经开始部分：

一、谈话互动导入，唤起幼儿想要说道的心愿

1、谁去过动物园?请举手。

2、谁去说大家你回去动物园看见什么？

3、动物园里存有这么多高兴有意思的事，小朋友想要再回去玩玩吗？

基本部分：

二、游戏：驾车游玩动物园--看看折页鼓励幼儿说道短句：我看到xx（动物）

1、小朋友今天我们都去当司机，驾车回去动物园玩玩不好吗？

（恳请幼儿趴在椅子上小手恶搞方向盘，小脚当车轮。）

2、司机驾车时必须特别注意什么。(严格遵守交通规则。必须专心，无法讲话。)

3、动物园至了，谁来说：我看到xx。

4、根据折页集体练说道短句：我看到xx。小朋友，我们一起来说说道：我看到xx。

三、看看折页鼓励幼儿说道短句：我看到xx（动物）在xx（搞什么）

1、恳请小朋友再认真看一看必须这些小动物在搞什么？再起身说大家：我看到xx（动物）在xx（搞什么）。

2、小组比赛：刚才，小朋友都说道的非常深入细致，现在我们展开小组比赛。看一看哪一组的小朋友说道的不好（第一组和第二组）完结部分：

四、活动延展：观看动物展出角--看看图片练运用说道短句：我看到xx（动物）在xx（搞什么），我最喜欢xx（动物）。

1、我们班级有个动物展出角，小朋友我们驾车回去看一看不好吗。

2、小朋友在看看的时候必须和你的朋友说一说：我看到xx（动物）在xx（搞什么），我最喜欢xx（动物）。

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