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文档简介

小班语言教案《小毛毛照镜子》幼儿园小班语言游戏教案《小毛毛照镜子》

【活动目标】

1、深入细致听到故事，认知故事内容。

2、体验与他人互动欢乐。

【活动准备工作】

1、幼儿已经存有照镜子的经验。

2、1Contres镜子。

重点及难点重点：懂体验与他人互动欢乐。

【活动过程】

一、出具镜子，鼓励活动主题。

教师对着镜子回答：小朋友晓得这就是什么吗？

二、讲诉故事：（小毛毛照镜子），通过回答协助幼儿认知故事内容。

1、教师完备的讲诉一遍故事。

2、师：小毛毛搞了什么动作？镜子中的小毛毛搞了什么？

3、鼓励幼儿学说故事中的四句话：小毛毛连连摇着大脑袋，小镜子里的小毛毛也连连摇着大脑袋。小毛毛喝着辣果果，小镜子里的小毛毛也喝着辣果果。你赠送给他甜果果，他也可以赠送给你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送来过去，小镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。

4、师：为什么两个辣果果慢慢地遇到一起后，两个小毛毛都苦笑了？鼓励幼儿懂，存有了不好东西必须和别人互动，这样大家都会欢乐。

三、鼓励幼儿玩玩镜子游戏，尝试用故事的句式说道一句话。

教师小结：在镜子面前我们搞一个动作，小镜子里的我们也可以搞同样的动作。

活动思考：

通过本次活动幼儿

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