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文档简介

小班语言教案《我的小伞》小班语言游戏教案《我的小伞》

【活动目标】

1、能够看见自己的小伞，并直观叙述自己的伞的颜色、特征，能够用一句连贯的话“我讨厌我的伞，它就是什么色的”叙述。

2、重新认识相同的伞，比如说遮阳伞，沙滩伞等等，晓得伞存有相同的用途。

3、通过对伞的进一步体会，能够提升对生活的经验，热爱生活。

【活动准备工作】

1、恳请家长准备工作孩子们各自的小伞。

2、PPT。各种伞的图片。

【活动过程】

1、教师掏出事先准备工作的伞，摆放桌子上，并且说道“哇，大朋友们，这几天下了加把劲的雨，你们就是拎什么去避雨啊？”带出话题，然后恳请小朋友上前领走自己的小伞。

2、等大朋友们领走自己的小伞后，教师先展开示范点“这就是我的伞，我讨厌我的伞，它就是蓝色的，它上面存有小花。”然后使小朋友一个一个叙述尽量根据自己的句式叙述自己的伞。

3、教师关上PPT，使小朋友看看相同的伞，并恳请孩子分组讨论这些相同的伞的用途。

4、然后教师恳请小组代表上台展现自己组讨厌的伞，并且恳请孩子讲出理由，还可以进一步回答孩子他们讨厌的这种伞可以使用什么用途上，比如说“大朋友们讨厌哪种伞呢？为什么呢？”孩子们就可以提问“太阳伞，因为可以在上学的时候遮太阳”鼓励孩子将生活经验联系出来。

5、ppt展现完，教师掏出自己的伞，说孩子们伞的结构，并且说孩子们伞端的锋利，采用

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