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文档简介

小班语言教案《送大乌龟回家》小班下学期语言教案《送来大乌龟回家》

活动名称：送来大乌龟回家（故事）

活动目标：通过孩子自己亲身体验，体会为别人解决问题的快感。

活动准备工作：课件

活动过程：

一、情境引入，引起想象

1、师率领幼儿以小动物的身份搞游戏。（听音乐搞小动物的动作）

2、（录音机发出声音：谁去帮帮我啊！）

3、师：哎呀，就是谁须要我们的协助呀？

（和幼儿一起找找，并出具大乌龟）

4、师：哦！原来就是乌龟拳击了，它四脚朝天爬不起来，这可以怎么办？（鼓励幼儿想要办法）

二、故事讲诉，探讨认知

1、师：看一看就是谁去协助大乌龟了？

（分别出具大蚱蜢、小老鼠、大刺猬、小白兔）

2、鼓励幼儿说道说道小动物就是怎样协助大乌龟的？

3、师生一起学说小动物的对话（唤起幼儿协助别人的情感，用语言、动作则表示）

三、延展活动，内化搬迁

1、我们看一看最后大乌龟就是怎样爬起来的？

（在小动物的协助下自己翻越身来的。）

2、小结：以后如果我们小朋友拳击了，必须像是大乌龟一样自己爬起来。

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