新人教版一年级下册数学（新插图）1 100以内数的认识 教学课件

100以内数的认识总复习8生活中你还从哪见过数？10203040506070809010010个十是一百。认识一百你能用小棒摆出100吗？4个十和6个一是四十六。4个十6个一数的组成说一说：这个数是多少？写作：27读作：二十七十位个位十位个位写作：33读作：三十三数的读写十位个位百位写作：10读作：一百0读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。说说你是怎么读写的。比较两位数的大小时，先比较十位上的数字，十位上哪个数的数字大，那个数就大；如果十位上的数字一样，就比较个位上的数字。100以内数的顺序和比较大小谁来说一说比大小的方法？红球比蓝球多得多。蓝球比红球少得多。蓝球比黄球多一些。黄球比蓝球少一些。你能用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说吗？两数相差比较多时，用“多得多、少得多”。两数相差比较少时，用“多一些、少一些”。36是由（）个十和（）个一组成的。368个十和9个一组成（）。89一个数的个位是6，十位是9，这个数是（）。96六十八十四四十二写作读作写作读作写作读作608442读一读，写一写。说一说每个数位上的数分别表示什么？填一填。5389436352547978809998100在里填上“>”“<”或“=”。35<4557<7547=4757>4720<2165>56用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。我拍了80个。大华毛毛牛牛我拍了18个。我拍了65个。用表示10，用表示1，哪堆石子比30多，在它的下面画“√”。□□□√√R·一年级下册100以内数的认识和加减法总复习一、回顾梳理，激趣引入1.仔细观察下表，完成表后的问题。（1）按照数的顺序在空格中填数。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899二、建构新百数表，复习整理0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100（2）观察“新”“旧”两个百数表，说说有什么不同。起始数是0，末尾数是99，左起第一列除“0”外都是整十数，第一行都是一位数。起始数是1，末尾数是100，右起第一列除“100”外都是整十数，第一行除“10”外都是一位数。0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（3）第7行，从右数第5个数是()，它是由()个十和()个一组成的。6565一个两位数，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一！1415242556575847679495968586760123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899（4）说说表中数的排列有什么规律，按照规律在下面的空格中填数。答案145776（5）从第1行任意选一个数，再从第8行任意选一个数，分别求出两个数的和与差。（6）从第1列任意选一个数，再从第9行任意选一个数，求出两个数的差。012345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989922661.262827293022664951474850[教材P93练习二十第1题]三、巩固应用2.（1）46里面有（）个十和（）个一。（2）一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（），比这个数多1的数是（）。4699100[教材P93练习二十第2题]3.先写数，再比较大小。五五十七七十五十五五十（）（）（）（）（）（）（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）5555775155051550555775[教材P93练习二十第3题][教材P93练习二十第4题]4.79－40=37＋50=80－8=505765243439877248＋2=63－6=20＋45=84－60=25＋9=5.在里填上“＞”“＜”或“=”。39－43576－68635＋203266－306356－406981＋787＜＜＜=＞＞[教材P93练习二十第5题]7+7-6=6.5+46-6=47+8-6=13-4+5=13-（4+5）=6+40+30=80-（50-20）=20+50+9=8[教材P95练习二十一第6题]3+（30+2）=454914476795035同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、全课小结1.不计算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。bújìsuànz