小学生使用手机情况调查报告

小学生校园使用手机状况调查报告苏以春目前连小学生都几乎是人手一部手机。小学校园居然也刮起了“手机风”。对此，我们小组对小学生使用手机进行了调查研究。一、调查人员：林小勤、苏以春、陈春燕二、调查时间：20XX年11月——20XX年1月三、调查目的：.小学生为什么要使用手机？小学生和社会接触不多，在家里需要和她人联系可以用座机或借爸爸妈妈的手机使用。在学校可以使用公共电话或问教师借手机。.小学生用手机时多还是不用手机日勺多？放学时，校门口挤满了打电话给家长的学生。有的则焦急地问同窗借手机。看起来有手机的不少。.小学生的手机一般是通过什么途径得来日勺？此前手机店里都是成年人，目前却浮现了小学生日勺身影。.小学生用手机来干什么？许多家长、教师反映，不少学生有了手机后来不爱学习了。有时上课偷偷玩手机，没事就用手机和同窗聊天，打游戏。.目前家长赞同还是不赞同自己日勺小孩使用手机？有些家长比较放心自己的孩子，觉得小学生用手机没事。有日勺坚决反对，觉得手机不适合未成年人使用。.小学生的手机一种月要使用多少话费？5.通“紊”。紊乱H勺［disorderedj惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。一一《书•洛诰》天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。一一《汉书•郊祀志上》王者报功，以次秩之，无有文也。一一庆劭《风俗通义•山泽》〈量〉L用于旧时的铜钱。如:一文钱2.用于计算纺织物五扶为一首，五首成一文。一一《后汉书》目前移动、电信都搞活动，有许多的优惠，话费可以合适减免某些，小学生参与了吗，她们日勺话费会是什么状况？7.小学生一般使用什么牌子日勺手机？目前时髦的liphon系列强烈吸引着年轻人，几乎成了她们的首选。那小学生都在使用什么手机？四、调查过程针对以上问题，我们设计了一份调查问卷，去调查各年级日勺学生使用手机时状况。一.请选择。()1.你使用欧I手机是什么牌子?A.三星B.诺基亚C.索爱D.其她()2.你的手机是怎么来的？A.买的B.父母裁减的C.赠送的D.其她()3.你为什么要用手机？A.和父母联系B.玩游戏C.和同窗联系D.和别人攀比()4.你一般把手机放哪里？A.口袋里B.书包里C.给父母保管D.从不带到学校来()5.你用了几部手机？A.1部B.2部C.3部D.3部以上()6.你的父母赞同你使用手机吗？A.赞同B.不赞同C.无所谓D.历来没问过她们()7.你觉得用手机好吗？A.好B.不好C.不懂得D.有利有弊()8.你们班有手机的人多吗？A.均有B.一半人有C,一小部分人有D.没几个人有()9.教师对你们用手机进行过教育吗?A.有B.没有C.有时有D.不知道我们有手机()10.你一般一种月多少话费？A.50元左右B.80元左右C.100元左右D.100元以上我们将问卷打印多份，去调查各年级日勺同窗。在调查中我们发现某些问题，例如，有的同窗不懂得自己日勺手机是什么牌子，也不懂得一种月要多少话费。我们通过指引，问答完毕问卷。通过调查我们发现一、二年级的小同窗很少使用手机，她们多是借教师的电话和价值联系。三四年级使用手机的同窗相对要比一、二年级的人要多一点。她们使用日勺大多是国产的，父母裁减的手机。五、六年级基本都用手机，有的甚至是名牌手机。因素应是也许一、二年级同窗太小，不适合使用手机；三、四年级同窗不够成熟，不能保管好手机，因此用手机的不多；五、六年级的同窗相对大些，爸妈比较放心，乐意让她们使用手机。我们调查构成员根据调查表总结出如下几点：.大多数同窗手机日勺牌子是一般的国产牌。.她们是手机多是办电信业务赠送的，或是父母裁减的。也有某些条件好的I同窗特意去买日勺。.同窗们都说自己用手机来联系，20%也会用来发短信。有个别诚实说是用来玩游戏。.一部分家长觉得用手机是可以的J,有45%的家长觉得小孩用不用无所谓。.我们调查日勺同窗一般手机话费在50-70元之间。.她们一般只用过一部手机,最多是两部。很少两部以上。有关家长的观点。60%的家长觉得小学生用手机是可以的，但要适可而止。25%觉得最佳不用手机，由于手机对人体有辐射,对健康不好。其他的觉得用不用无所谓。通过我们在网上搜索发现手机辐射性很强，长时间使用手机对身体健康很不利，会导致头昏、头痛、失眠、多梦等不良反映。止匕外，多用手机对肾不好。专家们还发现，长时间不当日勺使用手机很也许会引起白血病、癌症。可见手机对人体是有一定危害的。我们应当少使用手机。同步我们还发既有的同窗就是为了攀比而特意去买了手机。文-汉语中文编辑词条文,wen,从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中日勺运营轨迹和原理。故文即为符。上古之时，符文一体。古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳(爻)之政，由是文籍生焉。-《尚书序》依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。一-《说文》序》仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。--《古今通论》(1)象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是中文的一种部首。本义:花纹;纹理。(2)同本义[figure;veins]文，英语念为:text、article等,从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中浮现的多种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了“文”的重要性。古今中外，人们对于“文“均有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表达一种民族的文化历史，从小时方面来说它可用于用于表达单独的一种“文”字，可用于表达一段话，也可用于人物区J姓氏。折叠编辑本段基本字义.事物错综所导致的纹理或形象:灿若〜锦。.刺画花纹：〜身。.记录语言的符号：〜字。〜盲。以〜害辞。.用文字记下来以及与之有关日勺：〜凭。〜艺。〜体。〜典。〜苑。〜献(指有历史价值和参照价值日勺图书资料）。〜采（a.文辞、文艺方面的才华；b.错杂艳丽的色彩）。.人类劳动成果的总结:〜化。〜物。.自然界的某些现象:天〜。水〜。.旧时指礼节典礼：虚〜。繁〜缗节（过多日勺礼节典礼）。.文华辞采，与“质”、“情”相对：〜质彬彬。.温和:〜火。〜静。〜雅。.指非军事日勺:〜职。〜治武功（指礼乐教化和军事功绩）。.指以古汉语为基本的书面语：552〜言。〜白间杂。.专指社会科学：〜科。13.掩饰：〜过饰非。14.量词，指旧时小铜钱:一〜不名。15.姓。16.皇帝谥号，经纬天地曰文;道德博闻曰文；慈惠爱民日文;愍民惠礼曰文;赐民爵位日文;勤学好问曰文；博闻多见日文；忠信接礼日文；能定典礼日文；经邦定誉日文;敏而好学曰文;施而中礼日文;修德来远日文；刚柔相济日文;修治班制日文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴日文；徽柔懿恭日文；圣谟丕显日文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音日文；敬直慈惠日文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。折叠编辑本段字源字形字源演变与字形比较折叠编辑本段具体字义〈名〉.右图是“文，，字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。1991年7月第一版。“文”字日勺甲骨文字绘画日勺像一种正面日勺“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心。含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络,不可解构”，这与她说日勺独体为文、合体为字口勺话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表达了“文”只能“说”，而“字”则可“解”日勺意思。“文”是客观事物外在形象时速写，是人类进一步理解事物内在性质日勺基本，因此它是“字”日勺父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母,结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从4,从子，表达“独立H勺房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其她“字”结合,生出新“字”来。在本例，作为字的j“折”与作为文的“口”结合，就生出了新日勺字“哲.同本义[figure;veins]文，错画也。象交文。今字作纹。一一东汉•许慎《说文》五章以奉五色。一一春秋•左丘明《左传•昭公二十五年》。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之脑，黑与青谓之敲」美于常牖甫文章。一一《荀子・非相》茵席雕文。一一《韩非子•十过》织文鸟章，白旅央央。一一《诗•小雅•六月》斑文小鱼。一一明•刘基《诚意伯刘文成公文集》.又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旅（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹日勺丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）;文鳞（鱼鳞形花纹）。.字，文字（“文:在先秦时期就有文字的意思，“字力到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。）[character]饰以篆文。一一南朝宋•范晔《后汉书•张衡传》分文析字。一一东汉•班固《汉书•刘歆传》夫文，止戈为武。一一《左传•宣公十二年》距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。一一王安石《游褒禅山记》文日“天启壬戌秋日二一一明•魏学部《核舟记》文日“初平山尺”。.又如:甲骨文;金文;汉文;英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类日勺卦象）;文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）;文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）;文弓1（通行证；路凭）；文定（定婚）。.文章（遣造的词句叫做“文”，构造段落叫做“章二）［literarycomposition］故说诗者不以文害辞。一一《孟子•万章上》好古文。一一唐•韩愈《师说》属予作文以记之。一一宋・范仲淹《岳阳楼记》能述以文。一一宋•欧阳修《醉翁亭记》摘其诗文。一一清•纪的《阅微草堂笔记》•又如:文价（文章的名誉）;文魔（书呆子）;文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的J集会）；文移（旧时官府文书日勺代称）;文雄（擅长写文章的大作家）;文意（文章日勺旨趣）；文义（文章的义理）;文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章;学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。8•美德；文德［virtue］圣云继之神,神乃用文治。一一杜牧《感怀诗一首》.又如:文丈（对才高德韶日勺老者日勺敬称）;文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德肤浅）；文昭（文德昭著）。.文才;才华。亦谓有文才,有才华［literarytalent］而文采不表于后世也。一一汉・司马迁《报任安书》.又如：文业（才学）；文英（文才杰出的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华日勺青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比方剩余不多的才华）。.文献，典型;韵文［document；classics;verse］儒以文乱法。一一《韩非子•五蠹》言必遵修旧文而不穿凿。一一《说文解字•叙》13.辞词句。亦指文字记载［writings；record］。如：文几（旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）;文过其实（文辞浮夸,不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听时辞令）；文绣（辞藻华丽）。.自然界的某些现象[natura1phenomenon]

经纬天地日文。经纬天地日文。经纬天地日文。《左传•昭公二十八年》.又如：天文；地文；水文;文象（日月星辰变化日勺迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。经纬天地日文。《左传•昭公二十八年》.文治；文事;文职。与“武"相对。Lachievementsincultureandeducation;civilianpost]文能取胜。一一《史记•平原君虞卿列传》文不能取胜。文武并用。一一唐・魏征《谏太宗十思疏》精神折冲于千里，文武为宪于万邦。一一明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》17.又如:文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生日勺几席）；文品（文官日勺品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）;文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏）。18.法令条文[articlesofdecree]而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。一一《史记•汲黯列传》.又如：文劾（根据律令弹劾）；文法吏（通晓法令、执法严峻的官吏）；文丈（规矩；制度）；文移（官府文书）；文膀（布告；文告）；文宪（礼法；法制）。.文言。古代散文文体之一；别于白话的古汉语书面语[literary1anguage]o如:半文半白;文语;文白（文言文和白话文）。21.文教;礼节典礼[rites]则修文德。一一《论语•季氏》22.又如：文丈（崇尚礼文仪节）；文俗（拘守礼法而安于习俗）；文致（指礼乐）；文貌（礼文仪节）；文绪（文教礼乐之事）；文仪（礼节典礼）23.指体现形式;外表[form;appearance]□如:文服（表面服从）;文榜（告示、布告之类）;文诰（诰令）4.指鼓乐，泛指曲调[music；tune]o如:文曲（指乐曲）;文始（舞乐名）.谥号，谥法:勤学好问叫文[studydeligent1y]何以谓之文。一一《论语》是以谓之文。.姓〈动〉.在肌肤上刺画花纹或图案［tatto（theskin）］被发文身。一一《礼记•王制》。注：“谓其肌，以丹青涅之。”文绣有恒。一一《礼记•月令》.又如：文笔匠（在人身上刺花的艺人）;文