五年级下册语文课件-21.一句话 课后作业（B组） (共7张PPT)-长春版

2021/4/201一、作者与创作背景本诗的作者是

，我国著名____、____、 _。这首诗写于1925年，作者从美国回国，当时诗人一方面对军阀统治下的_________感到非常失望，另一方面对自己的具有________历史的民族充满无比的热爱，并对祖国的新生怀有坚定不移的信念。闻一多诗人学者爱国民主战士黑暗现实五千年2021/4/202二、火山缄默后的爆发1．有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。(1)“一句话”在文中是指“____________”。(2)这句话通过“____”和“____”的写实和比喻，揭露了_________对民意的压制，也暗示了_______积蓄着的巨大力量。咱们的中国祸火黑暗社会民众2021/4/2032．说说下列加点词语的象征意义。(1)你猜得透火山的缄默？“火山”象征_________________________________。(2)突然青天里一个霹雳“青天里一个霹雳”比喻_______________________。3．“突然青天里一个霹雳/爆一声：‘咱们的中国！'”这句话表达出诗人怎样的感情？

表达了诗人渴望祖国独立富强、渴望社会变革尽快到来的强烈爱国热情。蕴藏着巨大力量的民众巨大的社会变革．．．．．．．．．2021/4/204三、铁树必定开花1．“你不信铁树开花也可”(判断)(1)“铁树开花”是比喻事情非常罕见或极难实现。(

)(2)铁树开花在这里比喻“咱们的中国”虽然来之不易，但终究会成为事实。(

)2．等火山忍不住了缄默，不要发抖、伸舌头、顿脚。(1)前半句照应了上一节的“_______________”。(2)后半句形象地刻画了__________畏惧民众的力量，企图极力维护自身统治所带来的恐慌和畏惧。√√火山的缄默反动者2021/4/2053．“青天里一个霹雳”和“爆一声：‘咱们的中国’”在诗中出现了两次，这种修辞手法叫“_______”。这样写增强了_______________________，深化____________。反复

诗歌的表现力与感染力诗歌的主题2021/4/206四、写法赏析下列分析不正确的一项是(

)A．题目和诗的开头出现的“一句话”在结构上形成了一个强烈的悬念，起到了先声夺人的效果。B．“一句话”能带来“祸”，能点着“火”，它缄默了五千年，一下子“说破”，这形成了强烈的对比。C．作者用“咱们的中国”这样朴实的语言，拉近了说的人与听的人的距离，感情表达更强烈。D．全诗两节，使用了排比修辞，节奏紧凑，起伏跌宕，配合了诗人激愤式的诘问。D2021/4/2079、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:45:04PM11、人总是珍惜为得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/32023/2/315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月232023/2/32023/2/32023/2/32/3/202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/2/32023/2/303