教师礼仪讲座

2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华1教师礼仪——语言沟通、仪态、仪表、仪容、减压方式方法

2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华2

李华个人简历现为广州城市职业学院《社交礼仪》、《形象与礼仪》、《化妆实训》等公共选修课程主讲教师，曾参编出版著作4部，发表学术论文8篇；曾为中国移动、安利等多家公司进行专场礼仪指导；曾多次接受著名品牌杂志、报纸、电视专访，畅谈形象塑造心得。具有高级国际商务职业资格认证（ICPC）高级礼仪培训师资格。

2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华3在形象塑造方面所获的奖项和成果有：2000年度香港亚洲小姐冠军及最佳才艺大奖、最具女人味大奖1998年度第二届日本歌乐小姐冠军获2003年度广州“十大时尚风云人物”大奖广州红十字会爱心健康大使广州香雪足球队形象大使《中国移动-移动梦网》形象代言人《首届西关小姐大赛》形象大使《首届广东国际广告节》形象大使2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华4具体礼仪培训场次——面向学校2002年为广州大学新闻传播学院做大学生礼仪指导；2004年于中山大学新闻学院做“声音与传播”专题演讲；2004年担任广州大学艺术节“首届大学生形象大赛”评委；2009年4月为河北科技大学做“创业教育”讲座及“职场礼仪”讲座，并受聘为客座教授；2009年5月、2010年5月连续两年为广州市中小学教师继续教育课程班开设“形象与礼仪”课程；2010年7月担任2010年度广州市中小学骨干教师人文素质培训班导师，传授中国传统礼仪，聘期为一年。2010年7月为中山大学文化产业专业研究生开设“我的策划之路”专题讲座；2010年7月为中山大学旅游学院开设“求职礼仪”专题讲座；2011年3月为北滘职业技术学院全体教师进行教师礼仪培训讲座；2011年5月为广空后勤军区幼儿园全体教师进行教师礼仪培训讲座；2011年5月担任广州大学教育硕士研究生班《教师礼仪与沟通艺术》课程讲师；2012年5月为中山大学地环学院开设礼仪讲座；2012年6月在广州大学为广州市新晋教师开展教师礼仪培训讲座；2013年4月汇景中学教师礼仪讲座；2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华5中大珠海新闻学院讲座河北科技大学客座教授北滘职业学院讲座2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华6具体礼仪培训场次——面向企业2009年3月为广州安利公司精英班进行体态礼仪与仪容礼仪培训；2009年6月为汕尾安利公司精英班进行仪态礼仪培训；2010年9月为南方电网集团新入职员工进行仪容礼仪与仪表礼仪专场培训；2010年1月为南方电网集团做企业年度大会礼仪指导并为员工进行礼仪培训；2010年12月为广州钢材发展有限公司全体员工进行形象专场礼仪与社交礼仪培训；2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华7面向机关及事业单位2012-2013广州大学教师硕士班教师礼仪与形象讲师2012年8月花都党政机关干部礼仪培训2012年11月白云区机关新晋人员公务礼仪培训（共4场）2012年12月白云区窗口部门人员礼仪培训2013年1月广州市第三中学高中生形象礼仪培训2013年3月广州市第十八中学教师形象礼仪培训2013年3月天河区机关女性工作人员礼仪培训2013年4月广州市中小学十百千工程优秀校长礼仪培训2013年5月花都新华镇街道工作人员礼仪培训2013年6月花都建设局窗口人员礼仪培训2013年中山医后勤部、党委迎评礼仪讲座2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华8具体礼仪培训场次——面向社会2006年羊城晚报汽车宝贝选举总决赛指导顾问2009年12月为“首届粤港澳职业形象设计大赛”决赛入围选手培训，指导出形象气质俱佳的冠、亚、季军；2010年3月任广州市政府、市总工会主办之“广州市首届迎亚运职工礼仪形象大赛”个人及团体总决赛评委，并为复赛、决赛入围选手培训。2010年4月于华南师范大学担任广州市女大学生白皮书第二期论坛主讲嘉宾；2012年担任东方亚睿小姐深圳赛区指导老师2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华9培训羊城汽车宝贝培训广州市首届迎亚运职工礼仪形象大赛选手广州市女大学生白皮书第二期论坛主讲嘉宾2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华10礼仪方面的学术成果专著1、《礼仪与形象塑造》（编委），中山大学出版社，2008年2月第一版，【ISBN】7306030213。（2009年11月获广州城市职业学院第二届优秀教材奖）2、《现代秘书工作技能与实训》（编委），广东人民出版社，2007年出版。3、《艺术欣赏概说》（编委），南京大学出版社，2011年8月出版。（中山大学南方学院通识教材）4、2010年度广州城市职业学院“工学结合”教材编写立项《秘书礼仪与职业形象设计项目实训教程》，主编；5、《广州市民礼仪手册》（编委），2012年11月论文：《广州亚运礼仪与非物质文化遗产传承》，中山大学《文化遗产》（全国核心期刊），2010年第二期，ISSN-1674-0890

课题：1、2011年10月主持《羊城八景与广州世界文化名城建设》项目获广州市第十三次社会科学研究立项，编号：11SKLZ06。2、2010年12月参与《企业职业胜任能力模式与高职课程设计模式的对接》项目，获十一五课题市级立项一般项目，排名第五（负责礼仪形象方向）。2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华11奖项1、2009年5月广州城市职业学院校级说课比赛优秀奖；2、2009年6月网络课程《形象塑造综合训练》获广州市教育局主办的广州市软件评比二等奖（本人为课程第一负责人）；3、2009年9月度获校级优秀教师称号；4、2010年3月网络课程《形象塑造综合训练》获广东省教育厅主办的2009年广东省计算机教育软件评审活动优秀奖（本人为课程第一负责人；。5、2011年9月荣获2011年度校级优秀教师；6、2011年12月荣获2011年度院级教学能手竞赛优胜奖；7、2012年5月校级社区课程立项《社区形象与礼仪系列课程(一)、(二)》（主持人）；8、2013年5月校级社区课程立项《社区形象与礼仪系列课程(三)、(四)》（本人为课程第一负责人）；如何做个好老师？理想信念（三种境界）道德情操（正、礼）扎实的学术功底（上课受学生欢迎）仁爱之心（对自己孩子一样爱学生）2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华122023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华13学生喜欢怎样的教师？2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华14魅力教师形象李敖观点：潘、驴、范、小、闲；李华观点：礼2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华15主脉络教师语言沟通教师仪态礼仪教师仪容礼仪教师仪表礼仪减压方式方法2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华16教师语言沟通沟通对象分类类型测试沟通相处之道2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华17

表象系统：视觉、听觉、触觉（感觉）、嗅觉、味觉沟通对象分类

——表象系统分类法（视觉型人）特别偏好以眼睛来理解周围世界及讯息，同时藉由其视觉形象或图案的方式来记忆与思考。（听觉型人）喜欢用耳朵来知觉事物，同时也依赖在行为或表达上用明确的文字或讯息。（感觉型或触觉型人）藉由他的经验或感受来接收或传达讯息。

2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华18类型测试第一座房子：

地处闹市区，出行方便，四通八达。但喧哗噪音大，外观设计非常现代化，内部的装潢和色彩的使用非常鲜明、美仑美奂，房子的采光极佳，视野和景观都很棒，买了绝不后悔。2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华19第二座房子：位置很太好，地处幽静，绝对不会有噪音的困扰，任何时候你都可以在户外漫步、静聆鸟鸣。此外，室内的装潢饶具特色，只要一走进这个房子，你就会告诉自己这是你的意中之选。2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华20第三座房子：它的结构很好，坚实稳固，八级地震也不会倒塌，每个房间都很方正，让你不会有拘束感，而且还有安全感，你若想要找一个有家的房子，这是最佳之选。你选择哪座房子？不同的常用语言视觉型:我可以“看出”你所说的;这件事“看起来”不太对;我必须“清楚”这个概念,我现在头脑一片“空白”.让我们“瞧瞧”你的计划.听觉型:我已经“听到”你所说的,这件事“听起来”不太对;仔细“听好”他们想说什么;这个想法在我脑中已“回响”了好一阵子了.感觉型:对你的提议,我“觉得”不错;“掌握”好这件事;一个“坚实”的计划书;我们正“面临”阻碍;我得“体会”一下你所表达的意思是什么.不同的肢体语言2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华23沟通相处之道不同类型上级眼中的好下属与视觉型的同事、同学沟通（保持关注和兴奋）与听觉型的同事、同学沟通（正确表述）与感觉型的同事、同学沟通（充分尊重）

趋同、换位思考、达成共识2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华24教师仪态礼仪站姿走姿2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华25问题：与人相处哪种站姿最合适？2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华26榜样的力量2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华27站姿–站立的要点常规直身站立法1、要点：正、直、挺、垂2、训练方法——站墙根练习法头、背、臀、脚跟四点垂直一线3、女老师魅力照相姿态4、女老师气质提升方法2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华28走姿–走姿的要点自如、轻盈、平稳、直线。头正，目光平视；双臂自然摆动，全身协调。上身挺拔，腰部伸直，膝盖绷直，脚幅适度有节奏感。科学行走，健腰强肾不同的走姿不同形象2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华29教师仪容礼仪眼神交流保持笑容个人礼仪护肤方法当面咨询

眼神交流表情真实可信地反映人们的思想、情感以及心理活动与变化。而且，表情传达的感情信息要比语言更加巧妙。面部笑容没有笑容就是没有完整的工作着装眼神交流公务凝视区友好社交区私人亲密区保持微笑1.自然常规法2.热情笑容法3.笑不露齿法4.自信笑容法自然常规法：发YI的音，牙齿露出为6颗，一定

要用心去微笑才是最好的。热情笑容法：发“钱”或“茄”的音，牙齿露出为8颗。笑不露齿法：注意嘴角要对称。自信微笑法：下巴向上微抬，神采飞扬！提笑肌训练请大家一起来做面部提笑肌练习亲和力的动作表现抱胸撇嘴蹙眉瞳孔缩小亮出前胸前倾托腮瞳孔放大握手2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华37个人礼仪–身体细节自测头发是否形似一团乱麻，仿佛是一块无人照管的荒地；头发是否油膩膩或是雪花飘飘；眼睛是否有眼屎；鼻毛是否从鼻孔中探头探脑；牙齿上是否有残留物，发黃发黑；耳朵内外干净，无耳屎，修剪耳毛；手特别是指甲逢是否清洁；女士是否体毛过重；服装是否皱巴巴，带有破洞、油污、汗渍、头皮屑；鞋子上是否有尘土，鞋跟上是否有泥；身上有无异味

2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华38护肤方法——皮肤美的标准皮肤的弹性；（胶原蛋白）皮肤的湿润；（透明质酸、玻尿酸）皮肤的纹理和色泽；（美白、Q10）皮肤的清洁与活力；（矿物质、去角质）2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华39洁肤品的种类大致有：固体型、液体型、泡沫型、凝胶型、乳脂型以及摩丝等。好的洁肤品小测试好的爽肤水小测试好的精华素及眼霜小测试25-35高保型护肤品35以上功效型护肤品2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华40男教师仪容的要求男教师一般做到面部清洁即可，只是发型方面有一些特殊要求，比如：不宜剃光头，也不宜蓄胡子、留长发，一般有“前不过眉，侧不过耳，后不及衣领”的说法，也不得漂染彩发；2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华41女教师仪容的要求女教师发型一般以短发、束发和盘发为宜，不应漂染艳丽的彩发，化妆方面，要求比较多一些，要化淡妆，尽量做到美化、自然、得法、协调。

2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华42教师仪表礼仪着装色彩分析着装注意事项着装的TPO三原则瘦身方法经络拍打2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华43服饰——你的外在表现

服装是视觉工具，你能用它达到你的目的，你的整体展示——服装、身体、面部、态度为你打开凯旋、胜利之门，你的出现向世界传递你的权威、可信度。据心理学家估计，第一印象的93%是由服装、外表修饰和非语言的的信息组成。2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华44着装色彩分析——四季色彩理论第一步：挑选桃红色与橙色比较更合适桃红色的是冷色系的人更合适橙色的是暖色系的人第二步：若是冷色系的人再比较更合适浅蓝色的是夏季型的人更合适正蓝色的是冬季型的人第三步：若是暖色系的人再比较更合适浅杏色的是春季型的人更合适砖红色的是秋季型的人2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华45夏季型的人适合水蓝色、浅紫色、正绿色、蓝灰色等朦胧的冷色；春季型的人适合春天的色彩，如杏色、亮金色、浅棕色、粉红色等嫩嫩的暖色；2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华46秋季型的人适合咖啡色、橙色、金色、褐色、橄榄绿、芥末黄、深棕色等暖色；冬季型适合银灰色、黑色、深紫色、深蓝色、玫红色等浓墨重彩的冷色。2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华47互动交流——请大家谈谈穿哪些色彩的衣服能应用与所有场合与课程？穿哪些色彩的衣服更显和谐、谦逊、沉静的性格？穿哪些色彩的衣服更显高雅气质、更有威信感，更具专业感？穿哪些色彩的衣服更容易增加亲切感？哪些颜色不能在第一节课穿？哪些颜色不能在做协调工作的时候穿？2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华48上装深、下装浅的搭配，显得活泼、富有青春气息；上装浅，下装深的搭配，显得沉着、稳重；2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华49三色原则。整体服装运用最好不要超过三个。身上饰物不超过三处2023/2/3广州城市职业学院艺术设计系李华50男教师着装原则关于西装扣