大班安全教案合集5篇

第页大班安全教案合集5篇大班平安教案篇1

教学目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

4、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、培育幼儿对事物的推断实力。

教学打算：

表现冬季寒冷的图片

教学过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？

2、假如我们不留意保暖，会发生什么？

3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？

老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特殊提示，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生变更，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、依据自己的生活阅历进行讲解并描述

1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤？

2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？

三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体干脆接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以削减头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加寒冷的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。"在严冬,人们还必需换上保暖性好的鞋子,留意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖实力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很温煦。

5、在生活，工作环境中保持相宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度常常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应当长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒实力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要留意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫实力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季平安教化，学生进行冬季长跑等体育活动,既可增加体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季平安教化活动延长

今日我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的小学问，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本事告知他们，让他们也增加一些学问。更重要的是我们应当把自己所学到的学问运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

活动反思：

有的小挚友，不情愿穿厚衣服，通过活动告知小挚友冬天是寒冷的，要多些衣服抵抗寒冷。

小百科：保暖，顾名思义指供应一种取暖的手段。温度在维持人体的`健康、预防和治疗疾病有很大作用。冬天由于天气寒冷，所以要防寒保暖，预防流行性感冒等呼吸道传染病。温度对于大多数人来说，只在天气预报时可能才会有人去关注。

大班平安教案篇2

一.活动目标

1.驾驭什么是"垃圾食品"、"三无食品"、"腐烂变质食品"，驾驭吃了这些食品会危害健康。

2.通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，驾驭辨别"垃圾食品"、"三无食品"、"腐烂变质食品"的详细方法。

3.增加对平安食品的自我意识，拒绝"垃圾食品"、"三无食品"、"腐烂变质食品"，提高自我爱护实力。

二.活动打算

1.在家长的协作下，让幼儿简洁了解食品平安方面的学问。

2.课件、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他平安食品若干包、装食品的篮子若干个。

三.活动过程

（一）应邀做客，激发爱好小挚友们，在你们平常吃的食品中，你们有没有留意过它的外包装呢？知不知道它是关于什么的食品？今日我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客，它要把它最喜爱的食品分给我们吃，那我们就一起去看看吧！

（二）视察探讨，分析讲解，什么是"垃圾食品"、"三无食品"、"腐烂变质食品"和"平安食品"

1、观看视频课件画面一，相识垃圾食品。

师：小熊为我们打算了许多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿视察并说说食品的名称。接着播放分析讲解有关垃圾食品学问的视频后让幼儿依据讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？

2、观看视频课件画面二，引导幼儿视察食品外包装，相识"三无"食品。

老师分发一些食品给幼儿，并提示幼儿仔细视察食品的外包装，并进行对比，再引导幼儿视察卫生条件极差的食品生产小作坊后告知幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。

3、视察视频课件画面三，相识腐烂变质食品。

小熊又拿出它最喜爱的水果、鸡蛋（其中有些起先腐烂变质）请客人吃。再一次提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行视察后探讨，然后进行总结：像这种起先腐烂有异味颜色不艳丽的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。

4.视察视频课件画面四，相识健康的食品。

老师出示健康食品的图片及标记，告知幼儿什么样的食品是健康的。

（三）选购 食品，嬉戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些平安食品，幼儿分成三个小组进行食品分类选购 竞赛，看哪一组选购 的食品又多又平安。老师以食品检验员的身份参加嬉戏。

四、活动延长

请小挚友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是"垃圾食品"、"三无食品"和"腐烂变质食品"。

大班平安教案篇3

【活动目标】

1、提高幼儿的自我爱护实力。

2、培育幼儿识别嬉戏时识别平安和危急的实力。

【活动打算】

1、图片两张

2、平安卡片和担心全卡片若干

【操作要点】

一、导入活动，引出话题

1、小挚友都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小挚友应当在哪里玩球呢?

2、出示图片

有两张图片，请大家细致视察，然后讲讲在哪里玩球好

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是平安的。

二、故事受伤的皮皮

1、故事里有谁，讲了什么

2、皮皮为什么三次受伤

3、我们从故事里受到什么教化

三、嬉戏：传球

玩法：老师打算有平安内容和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏可以反复进行。

四、集体讲评：

今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意平安。

相关内容

大班健康教案：起床啰

活动目标：

1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带，在成人帮助下穿好上衣。

2、培育幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯，知道自己的事情自己做。

3、通过看表演、竞赛活动，培育幼儿的自尊和自信。

活动打算：

1、情景表演：小花熊和小黑熊。

2、实况录像：①幼儿在园午睡室起床的情景。②一幼儿在家起床的情景。

3、汽车的音乐、电话机（玩具）。

4、幼儿已学会自编儿歌《起床》。

活动过程：

一、导入活动

1、幼儿集体表演唱《小弟弟，早早起》。提问：这首歌主要讲了一件什么事？

2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？

（师：真棒，许多小挚友的小手真灵活，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小挚友是爸爸妈妈穿的。）

3、放电话铃声，师接电话，并告知幼儿是熊妈妈打电话来邀请中⑵班幼儿去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的？那么，我们一起去看看，好吗？

4、放开汽车的音乐，幼儿自由律动。

二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》表演后提问：

1、熊妈妈家有哪两个宝宝？

2、你喜爱哪只小熊？为什么喜爱它？

3、你们喜爱小黑熊吗？告知小黑熊，怎么做你们就喜爱它了？

老师小结：小花熊真能干，在家起床时不要妈妈帮它穿衣服、裤子，自己的事情会自己干，我们奖给它一朵笑脸花。

4、可是小黑熊怕穿不好衣服、裤子、鞋子等，我们怎样去激励他？（幼儿以激励的口吻激发小黑熊的自信念）如：幼儿说：“我以前不会穿衣服，老师、妈妈教我后，我渐渐地会穿了。”

三、看实况录像①

1、小挚友都看到自己了吗？你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的？

2、你还看到谁？她是怎样起床的？

师小结：小挚友和小花熊一样能干，大多数小挚友在幼儿园不要老师穿衣，只有个别小挚友老师帮一下忙他也会穿了，有的小挚友甚至还帮助其他小挚友。

过渡语：刚才去了小熊家，现在想不想去小挚友家看看？

四、看实况录像②

1、她是谁呀？

2、这位小挚友在家起床时是怎么做的？（用先……再……最终来讲解并描述）

老师小结：这位小挚友真了不得，在幼儿园在家一样，都是自己穿衣、穿裤、穿鞋、系鞋带的，老师也要奖给她一朵笑脸花。

3、集体念儿歌《起床喽》。

五、穿衣、系鞋带竞赛。

1、师：我们来一个穿衣、系鞋带竞赛，好吗？老师这儿还有很多笑脸花，假如你们有进步，笑脸花就会跟你交挚友，假如这次你拿不到笑脸花，怎么办？

2、有目的选择依靠性强的幼儿参与竞赛。

3、品德教化：看到小挚友的进步，笑脸花很兴奋，也希望你们以后在家去园一个样，坚持自己的事情自己做。笑脸花接着跟你做挚友，你们有信念吗？

大班平安教案篇4

活动目标

1、使幼儿了解暑假中应留意的平安，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教化幼儿开心、合理地过暑假。

3、培育幼儿的表达实力和对事物的推断实力。

活动打算

图片、视频。

活动过程

1、谈话与探讨：

（1）师：我们已经学了好多平安学问，那么小挚友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小挚友知道家中存在的危急有哪些？

（激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……）

（2）除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些？

（幼儿探讨：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，运用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小挚友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小挚友在滑梯上推小挚友，就会把小挚友推倒……小挚友不能在公路上玩；公路上有活动的井盖，小挚友走路的时候，肯定要留意平安；在外边玩的时候，不跟生疏人走；小挚友不能动开水……）

2、使幼儿了解暑假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。

3、组织幼儿探讨怎样平安、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达实力和想象、推断实力。

（1）老师引导幼儿："暑假里你们想做些什么事情呢？"

（2）幼儿相互说己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力。

（3）那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。

4、老师暑假里要留意的平安事项。

（1）暑假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

（4）过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）独自由家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

大班平安教案篇5

活动目标：

1、让幼儿了解一些有害物品的特点和担心全因素。

2、培育幼儿的视察力。

3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。

活动打算：

消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。

活动过程：

一、课前律动：

老师：小挚友们好，下面请小挚友伸出手来和老师一起来做手指嬉戏!

(小手小手拍拍拍，小手举起来;小手小手拍拍拍，小手合起来;小手小手拍拍拍，小手抱起来;小手小手拍拍拍，小手放起来。)

二、激趣导入：

1、老师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿视察，并提问瓶中的红布发生了什么改变?

幼儿：这块布变成了白色。

2、老师：小挚友们，你们想不想知道为什么它变成了白色?今日，老师就带着小挚友们来揭开这里的奇妙。

3、出示消毒液老师：刚