大班四月总结

第页大班四月总结大班四月总结篇1

四月份我们的工作也是特别关键的，在过去的一个月当中，孩子们也比较听话，春天正是万物复，在这暖和的四月，我们__幼儿也是落实好了各项规章制度，把工作也做的是比较完善，孩子们是比较欢乐的，洋溢着欢快的笑容，也就过去的一个月工作，总结一番：

在四月初的时候，清明节放假了几天，也嘱咐孩子回家的留意事项，肯定呀留意平安，包括和家长们也做好沟通，假期在家中让孩子完成好老师布置的学习任务，当然这些都是孩子应当要去思索的，在四月份的工作当中，这些都是基础的工作，平常也比较重视孩子们的身心健康，每天都会做早操，保证在一天当中，孩子们能够得到足够多的熬炼，身体素养可以好一点这样平常才能够有更好，我还是感觉特别有必要，小班的孩子各方面还是应当要比较上心的，这段时间我觉得自己还是做出了相应的支配。

每天放学的时候，保证家长能够顺当的接到孩子，把每一位孩子顺当交给家长们，假如家长有事，让别人来接，也会刚好的确认身份，孩子们的平安是特别重要的，这一点毋庸置疑，要保证在园内孩子们能够有好的生活学习环境，这些的剖视日常须要留意的，还有一点就是孩子们相互之间须要好好地相处，培育相互之间的感情，这样在遇到事情的时候才能够团结一样，团结的精神就应当从小熬炼，须要让孩子们清晰团结的力气才是很大的，个人实力始终有限不能够从中体会到相互帮助的欢乐。

小班的孩子，平常须要教的东西相对较多，在生活方面让孩子们学会独立，吃饭的时候养成自己吃饭的习惯，也教育孩子们不奢侈，养成节约的好习惯，自己的事情自己做，这些都是从平常的生活当中，实践去落实的，不是上一节课就能够说的清晰，让孩子们自己实践尤为重要，从生活当中的小细微环节做起，这样才能够更加真实的感受到，当然以后还是应当要去做出更好的成果来，肯定不能够忽视这些。

四月份的时间还是比较快的，当然在这一个月来的时间当中，遵守园内的各项规定，落实好相关部门的指示，提倡素养教化，让家长们也能放心把孩子送到我们__幼儿园这里学习，当然在教学方面这些也是一个特别大的提高，接下来也肯定会做出更好的成果来，落实好自己分内的职责。

大班四月总结篇2

一、教化教学

1、按安排完成教学工作,但是《逻辑狗》进度缓慢,希望在下个月能够有所加快

2、《与弗雷德一起探究》幼儿比较感爱好,也都能通过操作试验明白科学道理。

3、幼儿音乐领域方面还需加强,额律动活动匮乏,须要进一步补充。

二、卫生保健

1、能够仔细填写消毒记录本、交接班记录本、缺勤记录本。

2、卫生工作能够严格按园里要求进行,但保持的不好。

3、幼儿基本能够宁静进餐,饭前便后洗手,自己增减衣服。

4、迟疑春季干燥,对幼儿喝水量督促不够到位。

5、水质问题,能够严格根据园里规章制度进行幼儿引用水签收与发放。

三、班级协作

1、能够刚好精确的传达会议精神。

2、老师之间协作默契。

3、按时召开班会。

4、主题墙的布置缺少教化性和主题课程的延长。

四、平安教化

1、每周开展平安教化课。

2、将平安教化贯穿到一日生活当中去。

3、不足之处是幼儿接园时的平安做的不好,须要接着加强。

五、家园共育

1、能够保证与家长刚好有效的沟通。

2、家长也能够主动协作园里各项工作。

虽然各项工作按部就班的开展着,但仍旧有很多不足之处,希望在以后的工作中刚好调整不足,接着保持主动的心态努力工作。

大班四月总结篇3

幼儿园教研组是老师从事教化探讨的集体，是提高保育和教化质量的组织保证，

教研组的基本任务是以教化改革为中心，认"教书育人"为动身点，开展保育、教学探讨和教化改革实践活动，不断提高全体老师，保育员的专业水平，教化实践实力。从而进一步提高教学和保育质量。

新的学年，在幼儿园园领导的指导下，以《规程》、《纲要》为精神依据，在骨干老师和园内老师的努力下，顺当完成了各项工作，取得良好成果，现总结如下：

一、加强学习，全方位提高老师的素养，着力培育老师的实力。

1。学习和贯彻《幼儿园工作规程》在老师个人钻研各科教学大纲的基础上，进行集体学习和探讨，围绕学习《新纲要》仔细书写反思，每位老师定期交出课程实践中获得的阅历与心得。

2。仔细集体备课，定时检查老师们的教案。

二、多形式多层次开展教研活动，提高教研活动质量。

1。本学年我们大班A组成员围绕“情境体能”实行了互听互评活动。通过全园流淌式的观摩和学习，我们对“生疏的领域”有了新的相识。

2。定时召开教学教研会，仔细探讨教材，在教材选定后仔细组织骨干老师，年级组长分科制定，提前做好新学期的教学安排。

基于以上活动的启发，今后教研组还要加大自己的工作力度提高自己的工作实力，提高老师的工作主动性。发觉和培育更多的优秀老师，组织更多的切实可行的活动，让老师的各种素养获得全面的提高。

大班四月总结篇4

今年的四月是充溢怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年头的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们起先怀念经典。

服装如此，教化亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细微环节已经不同了。

（三）

朝气蓬勃的四月匆忙的过去了，这月是足够而繁忙的，四月里孩子们徜徉在春的海洋里，感受到了浓浓的春意，四月的我们与孩子们是欢乐而充溢的。

在一系列关于“春”的主题活动中，我们与孩子一起孩子寻访春天，在寻访、亲身体验的过程中，了解春天，了解春花是最美的。

一、主题活动

在主题“我爱绿色的世界”、“春天静静地来了”、“我们在春天里”和“家乡的春天”中，我们与孩子们一起去寻访春天，在寻访、亲身体验的过程中，了解春天，了解春花是最美的。最终，我们又相识了家乡太仓，了解了太仓的各种特产，同时，还知道了宏大的郑和是我们太仓人，听了关于郑和的故事和观赏了郑和下西洋的画面。

在这春暖花开的季节里，我们中班组还进行了一次“郊外春游”的活动。在旁边的小区里，孩子们在老师的带领下，观赏着春天里每一片最美妙的景色，找寻着春天里的五彩缤纷，呼吸着春天里的舒适气息，享受着春天里的全部一切事物……

通过这次活动，加强了孩子们对“春天”的相识，同时，又培育了幼儿酷爱大自然，酷爱生活的情感，让孩子们充分感受到春天的欢乐，增加了自己童年的美妙回忆。

在主题“劳动最光荣”中，我们让孩子们知道了五月一日是全世界劳动人民的节日；激发幼儿敬重酷爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。

二、节日活动

清明节，我们让孩子们知道了清明节的习俗，让他们说说自己回老家上坟的过程，知道了各个地方的风俗习惯是不同的，但是，目的是一样的：为了祭祀去世的人。

在这个月中发生了一件重大的事务，就是我们中国的青海玉树发生了7.1级的地震，死去了许多我们的同胞们，所以我们中大班的全体师生在4月23日下午进行了一次哀悼活动，让孩子们为死去的人们进行默哀和祈福，祝福他们能早日回到安静的生活中来，让地震中的孩子们能早一点重新走入教室。(.)

三、日常活动

在这个月里，我们进行了完善班级一日常规制度，并加强了个别幼儿的行为习惯培育，让他们能更好地与同伴们相处，并能学到更多的本事。

最终，我们将这漂亮的春天持续下去，把它带到我们的教室，美化每一片空间。同时，还将一起迎接着下个繁忙的五月，信任在繁忙的劳动季节里，我们的收获会更多，欢乐也会更多。

大班四月总结篇5

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了，现在总结如下。

优点：

1.幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。

2.幼儿在各项活动中表现很主动。

3.懂得爱惜班级的树木，主动为树木浇水。

4.能够做到不乱丢垃圾。

5.能够做到放学立刻回家，不在幼儿园长时间逗留。

6.洗手时能做到将水龙头开到最小，节约用水。

缺点：

1.奔跑现象照旧存在。

2.早上入园早的幼儿在教室里打闹。

3.用餐速度与上个月相比满了很多。

一、班级常规方面

孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按依次摆放整齐；在用餐前，宁静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长挚友的协作。

二、班级活动方面

每天早上入园时，班级会运用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参与爱好班的'幼儿，在室外进行嬉戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。

大班四月总结篇6

这个月又即将匆忙的结束了，见证着孩子的成长，陪伴着班上每个孩子在园的每一天的生活，且让大班的孩子们学会欢乐的生活，如下是对这个月工作阅历的一个总结：

保教协作：

在工作中我会以园内下达的任务及本班的教化为中心，和各位老师和谐相处，学习她们的特长和工作阅历，不断提高自己的教化和保育水平。比如：班级老师会用自己的爱去关切孩子，酷爱工作，让班上孩子把班级当做集体大家庭，老师则是他们的“妈妈”一样对待关切，爱惜着他们，任何事情都喜爱乐与我们沟通。

照看好孩子是我的责任，孩子在园的生活成长的状况我会主动的与班上老师沟通，有必要时也会主动和家长反馈本月孩子的生活状况及需家长协作的方面。让每个孩子在大班养成良好的生活习惯。

保育重点

春季气温不稳定，还是个多雨的季节。细菌滋生孩子们易感冒。保育方面我每天会做好各项消毒、晨检工作，为孩子刚好增减衣服，让幼儿自主养成饭前便后洗手，让幼儿自主养成饭前便后洗手。对于感冒的孩子刚好喂药多赐予关切并更加细心的照料。提示家长协作不带幼儿去人群多的地方，在幼儿书包里随时打算需添加的衣服。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的责任之重也随之提升了，照看孩子的吃、喝、拉、撒仍旧是重中之重。但对孩子的照看不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会快乐，教会孩子学会礼貌，学会关切别人，学会自我爱护等等有益于他们健康成长的心理学问。当小班的孩子会自己吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴共享欢乐时，当大班的哥哥姐姐会自己整理自己的学习用品或教室的书柜、会荣幸的评为班上老师的小助手，本月有听到许多的家长反映孩子长大了，在家中会主动和邻居叔叔阿姨们打招呼，自己的事情做好后还整理家务。那是对我保育工作的确定和认可。

平安工作

孩子的平安是每一天我们关注的重中之重，本月除了班上老师的平安教化以外，我会在平常的工作中多一个心眼，多一份关注，留意孩子们吃，玩，睡，学中的各项平安问题。当孩子进入危急误区我会刚好以说教形式提示，让每个孩子杜绝危急，平安开心的度过每一天。本月本班无大小平安事例。

为了持续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将接着以学习为主，让孩子快乐，让家长放心，恒久是我们保育的工作宗旨。

大班四月总结篇7

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色调的总会。我们美美班在这四月的春天开展了很多丰富多彩的活动，为也四月的美图添画上了精彩的一笔！

四月我们去春游了，在漂亮的户外，小挚友们欢快的在油菜花田地里飞奔，就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好挚友一起在漂亮的油菜花地里留下合影，这也是幼儿园最终一学期漂亮的回忆。本月我们还开展了家长半日活动，在这一天，也同时参与了园部组织的大班早操竞赛，在爸爸妈妈的面前，小挚友精神面貌更好了。在晨间嬉戏时间，小挚友与爸爸妈妈一起做起了亲子嬉戏，小挚友都说和爸爸妈妈玩嬉戏真快乐。家长半日活动开展的很顺当，也得到了家长的好评，我想我们会接着加油争取做的更好。

本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中，本主题以小水滴旅行记为开端，创设问题情境，引导幼儿关注自然现象，让他们与可爱顽皮的小水滴结伴，与祥和暖和的太阳交谈，与神奇莫测的雾捉迷藏，与改变多端的云彩舞蹈，与来去无踪的风儿赛跑，给予直观的自然现象以生命。在为幼儿供应体验和想象空间的同时，为其创设更为广袤的自由表现和表达的空间，激励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的相识，从而让孩子了解这些自然现象与人类的关系。通过开展两个星期的教学活动，小挚友从各个领域中相识了各种气象符号，在半日的春游活动中，切身的去找寻藏在大自然里的隐私。两个星期的教学活动开展还是比较胜利的。在《从头到脚》的主题活动中，我们相识身体的各个外部器官还有身体内脏，通过了教学活动，我们了解到身体上的每一样东西都是特别重要的，懂得如何去爱护、爱惜它们。

好雨知季节，当春乃发生。华蜜的四月即将结束，让我们一同期盼精彩的五月吧！

大班四月总结篇8

一个月在不知不觉间又匆忙的过去了，现在总结如下。

优点：

1。幼儿都能够在规定时间入园，基本没有幼儿迟到或早退。

2。幼儿在各项活动中表现很主动。

3。懂得爱惜班级的树木，主动为树木浇水。

4。能够做到不乱丢垃圾。

5。能够做到放学立刻回家，不在幼儿园长时间逗留。

6。洗手时能做到将水龙头开到最小，节约用水。

缺点：

1。奔跑现象照旧存在。

2。早上入园早的幼儿在教室里打闹。

3。用餐速度与上个月相比满了很多。

一、班级常规方面

孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手；在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按依次摆放整齐；在用餐前，宁静入座等待用餐；在用餐结束后，主动把餐盘放好；在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开老师们的努力和家长挚友的协作。

二、班级活动方面

每天早上入园时，班级会运用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看；离园时，老师带领没有参与爱好班的幼儿，在室外进行嬉戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。

本月4日，班级开展了第一个班级活动——“香香甜甜水果会，欢乐你我共共享”。通过本次共享会，孩子们对水果的相识有了很大的进步，也感受到了与人共享的欢乐。

为了让幼儿爱上阅读。提升幼儿相识、思索、自主学习实力，让孩子养成良好的共享习惯。让幼儿明白和大家共享的乐趣。培育优秀、自信、爱阅读的孩子。4月18日，在各班实行了以“书香通幽处，共享任我行”为主题的绘本共享活动，此次活动实行的特别胜利，达到了预期效果，孩子们也很大方的上台为同学们讲故事，就连新同学NINA也很主动呢！

4月22日，组织幼儿进行以“自己的事情自己做，我能行”为主题的自理实力竞赛。通过本次活动，增加幼儿的生活自理意识；增加幼儿的自我管理意识；提高幼儿的自理实力；教给幼儿生活自理的技巧；有助于培育幼儿的责任感、自信念以及自己处理问题的实力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。本次活动中，3名幼儿获得前三名，6名幼儿获得“我是小能手”称号。

4月25日，全园开展了以“舞动海天，走进童心”为主题的韵律操竞赛，此次竞赛中优点：

1。韵律操竞赛做到人人参加、人人都动起来。

2。刘犇表现很棒，主动参加到活动中来。

3。服装统一，道具统一。

不足：幼儿在跳舞时没有激情、没有表情。

三、教研活动方面

每周三进行教研会议，学习观看优质教学视频，开展了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、相互学习，并仿照试课。

全园老师统一阅读“发觉母亲”一书，每月统一测试一次。

每周五进行传统文化培训，组织传统文化考试。

每周日进行网络会议，探讨本周工作中的存在的问题和解决方案；下周工作的讲解和问题预设。

大班四月总结篇9

漂亮的四月即将过去，我们迎来释然充溢激情的五月。四月的阳光是绚丽的，四月的鲜花是艳艳的，四月的宝宝们收获了许多。收获了学问、收获了阅历、收获了情感。

可喜：

四月份宝宝们的沟通实力得到了很大的提高，特殊是内向的孩子，敢说、敢做，情愿与同伴沟通，情愿与老师沟通值得激励。

可贺：

宝宝们学会自己去探究、去发觉、去解决问题。

例：《好玩的气球》一课中，孩子们都能够探究、找寻玩气球的多种方法，值得赞扬。

要点回顾：

1。本月我们的宝宝参与了扫墓活动，孩子们的爱好很高，通过活动让宝宝们不忘历史，珍惜现在美妙的生活。扫墓活动结束后，我们又开展了勤俭节约班级主题会，让宝宝从小相识到节约的好处。

2。为了丰富幼儿的室外活动，本月我们又进行了室外拍球竞赛、室外自制玩具展示。宝宝们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历。

3。本月老师进行了“同研一节课”活动，大家发表自己的见解取长补短、相互学习。

漂亮的四月值得回忆，欢乐的笑声值得记忆，多彩的明天等着我们一点一点去探究！

大班四月总结篇10

伴随着太阳越来越高的温度，我们的四月份也到了尾声，在这个明媚的春季，我们作为老师和孩子们共同成长，一起观赏了春季的美景，做了许多欢快的活动，学习了更多新的学问，将四月过得更为丰富多彩。

春季是一个繁花盛开、绿意葱郁的季节，四月更是外出春游的好日子，在这一个月，我们大班组织了一次春游活动，让大家都主动参加其中。在公园里，大家首先欣赏了各种各样的花朵，和孩子们讲解花的种类，以及用途，还有以漂亮的景色作为背景摄影，留下了美妙的纪念。在休息时，大家都拿出自己打算好的事物，一起共享，将我们春游的气氛推向高潮，在之后，整理我们在这里遗留下的垃圾，以此机会教化孩子们爱惜环境，不要乱扔垃圾。

本月之中还出现了一例手足口病，因为发觉刚好，在之后的每一天都让同学们留意自身的卫生，做好消毒工作，做更为具体的检查，幸运的没有让病毒传染开。但是也通过这次的事情，让学生了解春季是一个冷热交替频繁，传染病多发的季节，我们在平常就要留意刚好地增减衣物，还有做好自身的卫生防范工作。

在月末我们幼儿园实行了一次小小的运动会，我们班上的同学踊跃参加，在活动中斗志昂扬，获得了多项奖状。在此次运动会中我们的每一位小小运动员们都发挥了自己百分之两百的实力，在竞赛之中懂得了团结合作的重要性，明白每个人都有自己不擅长的方面，增进了彼此之间的友情。

四月每一天都是精彩的而充溢的，通过教学和消遣相结合激起了孩子们学习的爱好，也在活动中主动表现自己，全面开发幼儿的实力，让他们学习新的学问，并且拥有强健的体魄。但是在四月的教学中还存在一些问题，有一些同学上课不够主动，还须要老师实行更好的激励措施让他呈现自我，拥有自信。新的五月即将来临，我们将在这个更加暖和的月份有更多的收获。

大班四月总结篇11

幼儿园和家庭是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教化和幼儿教化应当相互协作，步调一样。只有取得家长的协作和支持，才能保质保量地完成教化任务，顺当地开展各项活动。因此，做好家长工作是至关重要的。本班在家长工作方面从以下几点做起:

一、微笑地面对每一位家长

微笑是一朵漂亮的情感之花，是友善与好感的干脆表露，是一种有意识的亲近。不管是在在路上相遇时，还是在教室对视时、在谈话时我们都主动地对每一位家长绚丽一笑，时间一长，家长们对我们产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感家长也会还我们一个友善的微笑。两者间的沟通沟通也会变得