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小学三年级奥数第一讲数图形(一)数一数第一组第二组数一数一共有多少个？5+4+3+2+1=15（个）线段什么是线段？线段有什么特点呢？1、线段是直的;2、线段有两个端点;3、线段可以量出长度。线段AB线段BC线段ACAB两个小黑点叫做线段的端点;点A在线段的左边，我们叫它线段AB的左端点，线段AB点B在线段的右边，我们叫它线段AB的右端点。BAC练一练1、表示出下面的线段：BCCD线段BC线段CD2、指出下列线段：线段AD线段CD线段AB线段AC线段BC线段BD例题1、数出下面图中有多少条线段？要想准确数出线段的个数，我们应该按一定的顺序数，按什么顺序呢？思路导航：我们可以采用以线段左端点分数数的方法。以A点为左端点的线段有：

AB、AC、AD共3条；以B点为左端点的线段有：

BC、BD共2条；以C点为左端点的线段有：

CD共1条。所以，图中共有线段

3＋2＋1=6条。方法一：思路导航2：把图中线段AB、BC、CD看作基本线段来数，那么：由1条基本线段构成的线段：

AB、BC、CD共3条；由2条基本线段构成的线段：AC、BD共2条；由3条基本线段构成的线段：AD只有1条。所以，图中共有线段：

3＋2＋1=6条线段。方法二：练习一数出下图中各有多少条线段？4+3+2+1=10（条）数出下图中各有多少条线段？5+4+3+2+1=15（条）练习二(2)EDFCBA发现规律EDFCBAEDCBA5+4+3+2+1=15（条）4+3+2+1=10（条）3+2+1=6（条）线段数=(端点数-1)+(端点数-2)+…+1线段数=线条数+(端点数-1)+…+1发现规律EDFCBAEDCBA5+4+3+2+1=15（条）4+3+2+1=10（条）3+2+1=6（条）线段数=端点数*端点数÷2在一条线段上任取16个点（包括两端点），则一共有（）条线段。观察下列图形，数一数有多少条线段观察下列图形，数一数有多少条线段在几条大线段交叉的情况下，大线段分别分开算，先算每条大线段是多少条线段最后总体加起来就能算出最后的结果。数一数生活中数线条的问题？参加小朋友聚合，总共有4个小朋友，如果每两个人握一次手，那么共握手多少次？ABCDABCDA小朋友和别的握手：AB、AC、AD共3次；B小朋友和别的握手：BC、BD共2次；C小朋友和别的握手：CD共1次。所以，共握手

3＋2＋1=6次。握手问题可以转化为？数线段问题你们班有44个人，如果每两个人握一次手，那么全班共握手多少次？学校组织篮球比较，有12个篮球队参赛邀请你们担当比赛组织人员，要求每两个队比赛一场不能重复，请问同学们要组织多少场比赛

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