散步上课课件

散步莫怀戚

1、学习朗读的技巧和圈点勾画的方法。2、整体感悟课文内容；品味散文的优美语言；借鉴散文借景抒情的写作方法。3、德育目标：体悟亲情，学习尊老爱幼的美德。

学习目标●朗读课文，体会语气、语调（语气：温和，亲切中含着庄重；语调：平稳，声音不宜过高或过低。）美文欣赏思考：

a．课文写了哪几个人物?请用不同的表述回答；b．在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。1.我、我的母亲、我的妻子和儿子2.祖孙三代3.老年人、中年人和幼儿4.两对母子母亲儿子走大路走小路平顺有意思我感到责任重大

请同学们跳读课文，结合内容,小组讨论，为这幅画面取上个最恰当的主题词并分析原因。

探寻主题主旨—体会亲情三代人之间深沉的爱中年人的责任一曲尊老爱幼的颂歌家人之间互相爱护、尊重、体贴、理解品味语言

1.细读文章。划出你认为最精彩的部分。（提示：可以从写景物、人物、抒情句和议论句之处选择。）

2.小组交流精彩之处，并分析原因.

品味语言的方法

1、谈带给我的阅读感受

2、找出并揣摩重点字词、句子。

3、谈写了什么内容，感悟文字背后的意思

4、分析起到什么作用

欣赏美景

本文对自然环境的描写非常精妙，请在文中划出，并分析其作用。

总结景物描写作用

常见作用：设置人物活动的背景渲染……环境氛围烘托人物……心情预示人物命运，为下文埋下伏笔推动故事情节的发展答题模式：描写了……景物，烘托（渲染）……

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。母亲高大，然而很瘦，自然不算重；儿子很胖，毕竟幼小，自然也轻。我和妻子慢慢地，稳稳地，走得很仔细，我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。音乐体验反思展开想象，体验感受一下，假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依从了儿子走小路，那么，母亲会怎样想？晚饭后，全家人在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你的手中，你该怎么办？拓展延伸白雪塑像

夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克。

一个女人拿着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披上。于是，男人跟着女人回家。大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。

夫妻俩都是工人，这个家也来之不易，他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下了!

一张学生桌儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎病，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业时聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢。

爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门儿都没有，怎隔音?有时他躺在那儿用被蒙住头，一咳嗽照样屋子都响……唉!为啥落下这个毛病呢。儿子很体谅爸爸:“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”

“唉，儿啊，爸爸这病影响你了……”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。

晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去了。这几乎成了一种规律，一种习惯。

“爸爸，你别出去了。”元元拦住爸爸。

“不，爸爸有点事。”

啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己学习，爸爸什么都豁得出去。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。

元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时，他的精神松弛了一下，忽然隐约听到窗外的咳嗽声。他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身皆白，成了个雪人了!他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤:“爸爸呀，爸爸……”话未出口竟止不住呜咽起来。

无声的雪光，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

——毕淑敏孩子！

当你还很小的时候，

我花了很多时间，

教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，

教你穿衣服，梳头发，擤xǐng鼻涕，

这些和你在一起的点点滴滴，

是多么的令我怀念不已。所以，

当我想不起来，接不上话时，

请给我一点时间，等我一下，

让我再想一想……

极可能最后连要说什么，

我也一并忘记。孩子！

你忘记我们练习了好几百回，

才学会的第一首娃娃歌吗？

是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？

所以，

当我重复又重复说着老掉牙的故事，

哼着我孩提时代的儿歌时

体谅我，

让我继续沉醉在这些回忆中吧！

希望你，

也能陪着我闲话家常吧！孩子，

现在我常忘了扣扣子，系鞋带。

吃饭时，会弄脏衣服，

梳头发时，手还会不停的抖，

不要催促我，

要对我多一点耐心和温柔，只要和你在一起，

就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！

如今，

我的脚站也站不稳，走也走不动，

所以，

请你紧紧的握着我的手，

陪着我，慢慢的，

就像当年一样，

我带着你一步一步地走。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”不要当失去时，才去后悔没有珍惜……知