八年级权利义务伴我行复习课件

第一单元权利义务伴我行复习目标梳理八年级下册第一单元知识会运用第一单元知识分析解决问题复习指导一

快速阅读课本或资料，查找解决以下问题，6分钟后提问，比一比哪组完成的最好。本课知识要点：

1、我们的国家性质，人民的地位。P4

2、我国现阶段人民的构成。P4

3、什么是公民的权利，什么是公民的基本权利。P5

4、人民和公民的区别。P5

5、国家怎样保障公民的权利得以实现。P7

6、公民权利的广泛性。P9

7、宪法规定公民的基本权利。P9

8、怎样正确行使权利。P10-11

9、什么是法定义务？P14

10、什么是道德义务？履行道德义务的意义是什么？P17

11、如何履行道德义务？P17

12、什么是基本义务？公民有哪些基本义务？P16

13、公民如何履行法定义务？P18-21

14、为什么要把依法治国和以德治国结合起来？（社会主义法律与道德的联系是什么？）P17

15、权利与义务的一致性？P15工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利：由宪法规定的公民权利。①物质保障：国家提供物质帮助以保障公民权利的实现。②公民的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，最重要、最有效的是法律保障。③我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制以保障公民权利的实现。我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域涵盖家家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。道德义务是指社会成员依据道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。履行道德义务既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进社会的文明进步。弘扬中华民族的传统美德；遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范宪法规定的义务就是基本义务。公民的基本义务具体包括：维护国家统一和民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。法律和道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为，凡法律所提倡和鼓励的行为，都是道德所弘扬的行为法律体现并维护道德；道德补充法律的不足并促进法律的贯彻实施；提高道德水平有助于守法护法。权利与义务具有一致性，每个人既是享有权利的主体又是履行义务的主体，没有无义务的权利也没有无权利的义务。因此，我们要增强权利观念依法行使权利，又要增强义务观念自觉履行义务。人民、公民区别区别：①含义不同：公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律享有权利和承担义务的人。人民，在不同的国家、同一国家的不同时期有着②范围不同：公民包括人民，又包括被剥夺政治权利的人。③性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。①人民与公民是一回事吗？是不是年满18周岁才成为公民？

②在押犯人是不是公民？他们能否享有公民权利？

常见考点问答

4.公民应如何正确行使权利？4.公民应如何正确行使权利？①公民在行使权利时要尊重他人的权利；②公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。5.公民的义务（1）什么是道德义务？履行道德义务的意义是什么？道德义务是指社会成员依据道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。履行道德义务既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能促进社会的文明进步。（2）如何履行道德义务？弘扬中华民族的传统美德；遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。5.公民的义务（1）什么是道德义务？履行道德义务的意义是什么？

（2）如何履行道德义务？。（3）什么是法定义务？公民有哪些基本义务？法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。公民的基本义务具体包括：维护国家统一和民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。。（3）什么是法定义务？公民有哪些基本义务？法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。（4）公民如何履行法定义务？法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去（5）为什么要把依法治国和以德治国结合起来？法律和道德相辅相成、互相促进。（4）公民如何履行法定义务？法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。（5）为什么要把依法治国和以德治国结合起来？（社会主义法律与道德的联系是什么？）法律和道德相辅相成、互相促进。法律体现并维护道德；道德补充法律的不足并促进法律的贯彻实施；提高道德水平有助于守法护法。6.权利与义务的一致性？权利与义务具有一致性，每个人6.权利与义务的一致性？权利与义务具有一致性，每个人既是享有权利的主体又是履行义务的主体，没有无义务的权利也没有无权利的义务。主要表现为：合一性、对等性、制约性。因此，我们要增强权利观念依法行使权利，又要增强义务观念自觉履行义务。第一单元权利义务伴我行进入佳境，超越自我，加油！复习指导二

认真读题，思考问题，比一比看哪组的准确率最高。试题精练：1、中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，于是在学校的网站上，大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是A.王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B.假如王某在公开场合辱骂学校是侵犯了学校名誉，在网上辱骂则没有侵犯学校名誉C.王某在行使自己的言论自由权D.王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益4、漫画中人物的行为

A.必然要违法，应受刑罚处罚B.割裂了权利与义务的关系C.先享有权利，后履行义务D.坚持了权利和义务的一致性6、至2010年4月2日，威海市年收入12万元以上者个人所得税申报工作自行截止。地税部门表示，对逾期不申报者将依法严惩。这表明①依法纳税是公民的权利和义务②拒不纳税是违法行为，会受到法律制裁③税收具有强制性，公民必须依法纳税④国家通过税收对纳税人的经济活动进行监督A.①②③B.②③C.①②④D.①④7、只要是具有中华人民共和国国籍的人，就是A、中国人B、中国公民C、中国人民D、公民8、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”说明我国通过

保障公民的权利。A、道德保障B、立法保障C、司法保障D、纪律保障9、公民的基本权利和基本义务是由___规定的A、法律B、宪法C、法律和宪法D、法院12、在我国，一个人从出生到死亡，权利伴随其一生；在我国社会生活的各个领域，公民享有权利和自由。这表明，我国公民权利具有A、广泛性B、平等性C、法定性D、一致性13、下列属于公民义务的是

。①爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序②维国家统一和各民族团结③遵守宪法和法律，遵守学校纪律，遵守单位规章制度④接受教育，参加工作16、明明在中学是一个品学兼优的好学生，毕业后积极响应国家号召参了军，复员后到工厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。材料中的明明履行了---------------①受教育的义务②依法服兵役③劳动的义务④依法纳税的义务⑤保护环境的义务

⑥遵守公共秩序12345678DCBBBBBB910111213141516BCCACDCA单选答案：多选：17、.在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。这表明A.一切权力属于人民B.我国是人民当家作主的国家C.现阶段，阶级斗争已经不存在了D.全体公民是国家的领导者和管理者19、“五一”黄金周期间，游客到阳新的仙岛去旅游，有的游客一边享受着优美的环境，一边乱丢瓜子果皮，不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利和义务的理解错在

A.不懂得权利与义务的差异

B.割裂了权利与义务的一致性

C.没有行使自己所享有的权利D.不懂得公民享有权利时，还必须履行义务23、公民在“行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”，这要求公民（）A、不得以非法手段谋取权利B、不得超过法律许可的范围C、可以采取任何方式行使自由的自由权利D、要依法维护自己的正当权益17181920212223ABABCDBDABCBDABAB多选答案主观题情景：小明一家在看有关日本政府授权企业对东海的天然气田进行钻探的新闻，由此引出的一段家庭成员间的对话：小明：我认为日本太嚣张了，应该用武力给它点颜色看看。妈妈：我认为应努力以和平的方式解决，武力应是最后解决的方式。爸爸：（从外面下班回来）我回来了！妈妈：怎么这么晚才回来？爸爸：单位出了点事，我单位小李平时工作不认真，经常迟到、旷工。实行聘任制后，他落聘了，于是心怀不满，在厂门前贴小字报，公开辱骂厂领导，结果被派出所抓走了。抓他时，他还振振有词地说：“你们凭什么抓我，我想说什么就说什么，这是我的言论自由。”(1)上述对话体现了公民的什么政治自由权利？(2)为什么派出所要抓走小李？(3)你赞成小李的说法吗？假如你是公安人员，你会怎么回答他？解析：小明一家对当前的新闻事件发表各自的看法，是在行使言论自由的权利。宪法规定公民享有言论自由权，但是言论自由并不是毫无限制的绝对自由。小李滥用言论自由权进行侮辱、诽谤他人，理应受到法律的制裁。(1)言论自由。(2)滥用言论自由，散布侮辱他人的言论，侵犯了他人的自由和权利，触犯了法律。(3)不赞成。中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利。在行使言论自由的时候同样不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利（也可以从行使言论自由时不得与宪法和法律相违背的方面去回答）。伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某边防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。（1）伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？（2）伍某履行了宪法规定的哪些基本义务？（3）公民应该怎样依法行使权利和履行义务？解析：此题综合性很强，解答时一定要反复阅读材料，结合所学知识对伍某的成长经历进行逐一分析。伍某高中毕业体现了其有受教育的权利和义务，参军履行了服兵役的义务，经营餐饮业体现了其享有社会经济权利，照料年迈的父母履行了赡养扶助父母的义务，当选为人大代表体现了享有选举权和被选举权。要想准确解答此类题目，必须注重对基础知识的掌握和运用，学会建构知识网络，形成知识体系。（1）受教育权、社会经济权利(劳动权)、政治权利和自由(选举权和被选举权)。（2）受教育义务、依法服兵役义务、赡养扶助父母义务、依法纳税义务。（3）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。我国公民的权利和义务具有一致性。公民在享有权利的同时必须忠实履行义务。要做到：法律鼓励的，积极去做；法律要求的，必须去做；法律禁止的，坚决不做。卢勇的一天：早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。午饭后，卢勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。(1)卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(2)请你当一回小法官，说说在卢勇的一天活动中，哪种行为是不正确的，并就公民权利义务问题对卢勇说几句话。解析：用卢勇一天的活动巧设情景，接近我们生活实际，同时考查对知识的理解程度，迁移能力、分析能力。解答时，一要分辨情景材料中的是与非，材料中卢勇有六种行为，即到学校学习、乱丢垃圾、到邮局寄信、看到抢劫行为及时报警、为妈妈买蛋糕、向有关部门