中图版2017年七年级历史下册第13课明朝的专制统治的加强

明太祖(1368-1398年在位)1368年朱元璋（明太祖）应天（南京）时间:建立者:都城:一、明朝的建立

国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？合作探究二、皇权加强明朝专制统治的措施1、废除“行中书省”，设三司，分掌行政、司法、军事，三司统于中央；2、推出严肃户口登记、赋役征发、农商管理等一系列制度和法规，强本抑末，加强了对农村和城镇基层的直接控制。地方1、罢中书省，废宰相制，权分六部；2、设殿阁大学士，以备皇帝咨询；3、明成祖时，设立内阁。中央皇权空前强化设厂卫特务机构，加强对官吏的监视和对人民的镇压。

行省制度始于何时？为什么要废除？

行省制度始于元朝，它统一管辖一个省的行政、财政和军事，职权极重，不利于中央集权。所以，明太祖下令废除行中书省，设三司，都直属中央。

京官每日入朝，必与妻诀，暮无事则相庆，以为又活一日”-----《稗史汇编》

创于秦朝，此后曾多次发生丞相专权，皇帝大权旁落的现象。地方改为三司后，对地方的控制权都集中到中书省，朱元璋不能容许“宰相权重”，他借机废除中书省，取消延续1500多年的丞相制度。“一人之下，万人之上”的现象从此被打破。宰相制度开始于何时？为什么要废除？皇帝皇帝丞相吏部户部礼部兵部刑部工部工部吏部户部礼部兵部刑部丞相制度废除前后中央行政机构图锦衣卫印

设置特务机构锦衣卫职能：「锦衣卫」是由皇帝的侍卫亲军组成，归皇帝直接指挥。它兼管侦察、逮捕和审讯等事。「东厂」是明成祖时设立的由皇帝的亲信宦官组成，也归皇帝直接控制。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。?隋朝唐朝八股取士

三、八股取士命题范围：文体形式：只能在四书五经范围内命题必须分为八个部分---八股文危害：读书人为了考取功名，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。科举制度：产生完善僵化

八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化，这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。

八股之害，等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……

—顾炎武

我国是一个多民族的国家，强化君主专制中央集权，对巩固国家统一，起了一定的作用，但加强对人民的控制、镇压，扼杀思想的进步，阻碍科学文化的发展，这些表明封建制度已日益腐朽和渐趋衰落，中国也恰恰是从明清时期开始落后于西方。强化君主专制的中央集权有利于维护我国的统一专制统治钳制人们的思想，阻碍社会进步走上辩论台

在倡导创建和谐社会的今天，你认为政府应创建什么样的社会环境更有利于国家的发展、社会的进步呢？以史为鉴民主自由开放创新1、明朝的建立时间在（）A．1368年B．1399年C．1421年D．1402年2、我国内阁决策制度形成于（）A．明太祖时B．明成祖时C．元朝D．南宋3、“八股文”最早出现在（）A．隋文帝时B．唐太宗时C．宋太祖时D．明太祖时4、明朝采取的下列措施中，最能说明封建制度已经渐趋衰落的是（）A废除丞相，权分六部B废行省，设三司C设厂卫特务机构D以八股取士5、特务机构东厂设立于（）A．元世祖B．明太祖C．明神宗D．明成祖ADCDA课堂检测6、明政府规定科举考试的范围是（）A、唐诗B．三通四史C．宋词D．四书五经7、标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的（）

A．废丞相制度，设立内阁B．设立议政王大臣会议C．设立军机处D．设置理藩院8、清朝大兴“文字狱”与秦朝“焚书坑儒”的根本目的是（）

A．防止人民反抗B．巩固君主专制C．压制知识分子D．加强思想控制9、下列关于军机处设立的表述，不正确的是（）A．雍正帝为加强皇权而设立军机处B．军机大臣由皇帝亲自挑选的满汉官员充任C．军国大事由军机处裁决后交由各级官员执行D．军机处设置标志封建君主专制达到顶峰10、关于明朝科举制（）①明朝沿袭了前代科举取士制度②明朝开始八股取士制度③科举试卷仅从四书、五经中命题④答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解A．①②③④全对B．①②③④不对

C．①②③对④不对D．①不对②③④对DACCB11、材料分析阅读下列材料材料1：（明太祖）谕中书省臣曰：“朕设科举，求天下贤才以资任用。今所司多取文词之士用之，不能措诸行事者甚重。朕以实心求贤，而天下以虚文应之，甚非所以称朕意也。其暂罢天下科举。——《明史纪事本末》材料2：是年（1610年），侍郎王图主庚戌会试，宾尹（人名）以庶子为分校官。举人韩敬，尝受业宾尹，及会试，敬卷为他考官所弃，宾尹越房搜得之，与各房互换闱卷凡十八人，强图录敬为第一。—《明通鉴》回答：（1）据材料1明太祖设科举的目的是什么？暂罢科举的原因是什么？

（2）材料2反映出明后期科举存在什么问题？（3）结合所学知识分析明朝科举制说明了什么？