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文档简介
平面向量基本定理新知探究问题1
给定平面内非零向量e1,如何作出2e1,
?作出图象如图.
e12e1
新知探究问题2
平面内,与e1共线的任意向量都能用e1表示出来吗?根据共线向量,都能表示出来.问题3
平面内还有很多与e1不共线的向量,很显然,只用e1表示不了它们,那么最少可以几个向量表示它们?最少用两个不共线向量表示.新知探究问题4
如图中的任意向量a如何用不共线的向量进行表示?e1e2a如图,所以a=λ1e1+λ2e2.
OABNMC新知探究问题5
如果e1,e2是共线向量,那么向量a能否用e1,e2表示?为什么?不一定,当a与e1共线时可以表示,否则不能表示.新知探究问题6
你能叙述平面向量基本定理吗?向量的基、正交基、标准正交基有区别吗?平面向量基本定理:如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于该平面内的任意一个向量a,存在唯一的一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.有,不共线的向量e1,e2叫向量的一组基,记为{e1,e2}.标准正交基,指的是基中的两个向量是相互垂直的单位向量.而正交基,是基中的两个向量互相垂直,新知探究问题7
若存在λ1,λ2∈R,μ1,μ2∈R,且a=λ1e1+λ2e2,a=μ1e1+μ2e2,那么λ1,μ1,λ2,μ2有何关系?由已知得λ1e1+λ2e2=μ1e1+μ2e2,即(λ1-μ1)e1=(μ2-λ2)e2.∵e1与e2不共线,∴λ1-μ1=0,μ2-λ2=0,∴λ1=μ1,λ2=μ2.新知探究由于e1,e2不共线,则e1,2e2不共线,所以①③中的向量组都可以作为基;因为e1与2e1共线,e2与2e2共线,所以②④中的向量组都不能作为基.问题8
设e1,e2是同一平面内两个不共线的向量,以下各组向量中不能作为基的是____________.①e1,e2;②e1,2e1;③e1,2e2;④e2,2e2.②④初步应用
ABCDFEab
解:根据题意得所以
同理初步应用
解:根据题意,得
所以
同理初步应用例3
如图,在△ABC中,点M是边BC的中点,点N在边AC上,且AN=2NC.AM与BN相交于点P,则AP∶PM=()
因为A,P,M和B,P,N分别共线,
A.1∶4B.4∶1C.4∶5D.5∶4ABPNCM
初步应用例3
如图,在△ABC中,点M是边BC的中点,点N在边AC上,且AN=2NC.AM与BN相交于点P,则AP∶PM=()A.1∶4B.4∶1C.4∶5D.5∶4ABPNCM所以AP∶PM=4∶1.所以
B由平面向量基本定理,
课堂练习练习:教科书第95页练习1,2,3,4.归纳小结(1)这节课我们发现了什么新知识?我们是如何研究它的?(2)如何用基表示向量?平面向量基本定理好在哪里?问题9
本节课收获了哪些知识,请你从以下几方面总结:(1)我们发现了平面向量基本定理,利用向量的线性运算研究它;(2)用基表示向量的两种方法:①运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行转化,直至用基底表示为止.(3)困惑是:……(3)你有什么困惑吗?②通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解.作业布置作业:教科书第100页,A组1,2,3,4,5.1目标检测D
A.a-
bB.
a-bC.b+D.b-
a
故选D.
=-a+b+
a=b-
a,
a2目标检测A
A.-a+
bB.a-
bC.D.
又∵EF∥BC,解析:∵
,
∴
.
∴
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