人教版七年级上册生物知识点

............人教版生物七年级上册学问点第一单元.生物和生物圈1、第一章：生疏生物学问要点：1、生物的根本特征〔区分于非生物〕：生物的生活需要养分。生物能进展呼吸。生物能排解体内产生的废物。生物能对外界刺激作出反响。生物能生长和生殖。、其次节.调查我们身边的生物学问要点：1、了解生活当中的一些生物，记录一下你所在四周的生物和生活环境。2、把你所生活中的一些生物进展归类，进一步的了解生物。3、学会去做调查和记录。2、其次章.生物圈是全部生物的家学问要点：1、生物都生存于生物圈中：生物圈作用：为生物生存供给了。生物圈根本条件：养分物质、阳光、空气、水、适宜的温度和〔生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。是生物共同的家园〕、其次节.环境对生物的影响学问要点：2、生物与环境〔包括生物环境和非生物环境〕：相互影响。空气等由环境供给。生物因素对生物的影响：捕食关系〔例如：七星瓢虫扑食蚜虫。〕、〔例如：杂草与水稻夺取阳光和养料。〕、合作关系〔例如：蚂蚁合作〕、寄生〔例如：寄生在人体内的蛔虫与人。〕、共生〔例如：小丑鱼居住在海葵的触手之间。〕等。、第三节.生物对环境的适应和影响学问要点：进展中不断适应环境，同事也影响和转变着环境。生物能适应环境：生物的形态构造、生活方式等适应环境。的，.老鼠打洞、取食破坏水坝草地等不利的。学问要点：系统。...............非生物局部：空气、阳光、水、适宜的温度等组成.................植物.........生产者...形成食物链、食物网...相互依存............生物局部：.动物.........消费者........................相互制约.......................细菌、真菌 分解者生态系统 .............肯定自动的调整力量 生态平衡态系统......在生态系统中：......物质和能量沿着食物链和食物网流淌。越多〔富集〕。.......〔3〕各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的——生态平衡。、第五节.生物圈是最大的生态系统学问要点：5、生物圈是最大的生态系统：多种多样的生态系统：生物圈类的生物种类越多，环境越简单的生〔如森林生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统等〕联系在一起的一个整体。......1、 第一章.观看细胞构造第一节.练习使用显微镜学问要点：1、显微镜的使用留意事项：使用显微镜观看时，开头下降镜筒时眼睛要注视物镜？〔看下、左看粗上、再细调〕物镜镜头。在目镜内看到的物像是倒像〔颠倒看〕。——〔要想物像到中心，看着物像同向移〕......倍低数多个小亮〕区分两镜看端口丝，物镜变换用转换器。长物倍大长目小，先低后高不能忘。〔5〕..用显微镜进展观看的材料肯定要薄而透亮.。其次节.观看植物细胞学问要点：2、怎样观看植物细胞和植物构造：玻片标本的种类：①按存放时间分：永久的、临时的；②按材料分：切片、涂片、装片。临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色。①细胞壁：保护和支持；.②细胞膜：保护、把握物质进出；③细胞质：内有液泡〔含细胞液〕、线粒体、叶绿体等；④细胞核：储存遗传物质。第三节.观看动物细胞学问要点：3、动物细胞的构造和动植物细胞的区分：细胞膜：保护；把握物质进出；细胞质：内有线粒体等；动植物细胞的比较：......植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有上述构造。2、 其次章.细胞的生活第一节.细胞的生活需要物质和能量学问要点：...............1、细胞的生活需要物质和能量：细胞中的物质：①无机物：水、无机盐、氧等；②有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等。能量转换器：①叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能；②线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。其次节.细胞核是遗传信息库学问要点：2、细胞核是遗传信息库：遗传信息在细胞核中；遗传信息的载体是DNA；染色体由DNA和蛋白质组成。第三节.细胞通过分裂产生细胞学问要点：3、细胞通过分裂产生细胞：细胞生长：使细胞体积增大；细胞分裂：使细胞数量增多；细胞壁；细胞分裂的特点：、旧细胞所含的遗传物质一样。3、 第三章.细胞怎样组成生物体第一节.动物体的构造层次学问要点：1、动物体的构造层次：细胞的分化：在生长发育中，大多数细胞失去分裂力量，形态、构造和功织。生物的器官：不同的组织依据肯定的次序结合在一起构成器官。次序组合在一起构成系统。〔分裂、分化〕→组织.〔上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织〕→.器官→系统→动物体其次节.植物体的构造层次学问要点：2、植物体的构造层次：细胞→分裂、分化→组织〔分生组织、保护组织、养分组织、输导组织〕→器官〔养分器官〔根、茎、叶〕、生殖器官〔花、果实、种子〕〕→植物体第三节.只有一个细胞的生物体学问要点：3、只有一个细胞的生物体：.......〔1〕常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫；管和伸缩泡、胞肛；人体安康、形成赤潮。4、 第四章.没有细胞构造的微小生物——病毒学问要点：〔1〕没有细胞构造的微小生物——病毒：①种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒〔噬菌体〕；②构造：蛋白质外壳和内部遗传物质；.........③生活：寄生；工程。...............第三单元.生物圈中的绿色植物1、第一章.生物钟有哪些绿色植物第一节.藻类、苔藓类和蕨类植物学问要点：1、藻类、苔藓和蕨类植物：茎、叶的分化；鱼类饵料；

......常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等；藻类植物 主要特征：大都生活在水中，无根、..............经济意义：释放氧气，可供食用、药用、.........常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等；孢子植物................苔藓植物 主要特征生活在阴湿环境中有茎叶分化，有假根；指示植物；

.........常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等；蕨类植物 主要特征生活在阴湿环境中有根、肥和饲料、可形成煤；学问要点：2、种子植物的构造和分类：.....种皮........................菜豆种子 胚芽.......................................胚轴胚.......................................胚根...........种子构造 子叶：两片..................................果皮和种皮................................................胚乳....................................玉米种子 胚芽胚轴种子植物 胚胚根....................................................子叶：一片.............................................特征：种子暴露，无果皮裸子植物包被.............................................常见种类：松、柏、杉、类群银杏、苏铁等.............................................特征：种子不暴露，有果被子植物皮包被.............................................常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等...绿色植物的分类：藻类、苔藓和蕨类植物和种子植物。2学问要点：1、种子的萌发条件与过程：...............适量的水分........................环境条件..充分的空气萌发的...........适宜的温度........................自身条件：种子完整，有活力，且不在休眠期.....................子叶〔或胚乳〕 供给养分，后脱落萌发的........................胚芽 茎和叶过程........................胚轴 连接根与茎的局部........................胚根 根...............发芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数学问要点：2、绿色植物的生长过程：.....................................成熟区：根尖吸取水和无机盐的主根尖的构造和生长 伸长区：根生长最快的部位根冠：保护生长点............................幼叶 叶植株的生长

芽轴.....茎 枝条............................芽原基 侧芽.............................水生长需要的 根从土壤中吸取.............................无机盐：氮、磷、钾等养分物质.............................有机物 叶片通过光合作用制造学问要点：3、开花与结果开花和结果

...花柄...花托...萼片...花瓣.........花药〔内生花粉〕...雄蕊.........花丝.........柱头...雌蕊..花柱................子房壁子房................胚珠..................传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程............................1、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉精传粉和 ......精 程精.................2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠........................3、花粉管末端裂开，其内的精子释放出来.................4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱 凋落果实和种子的形成

发育成.......子房壁 果皮.子房 发育成 果实..............珠被 种皮胚珠 发育成 种子..............受精卵 胚......3、第三章.绿色植物与生物圈的水循环第一节.绿色植物的生活需要水学问要点：1、水对植物的作用的影响植物的分布：........................................水是植物体的重要组成成分....................水对植物体的作用 水使植物体硬挺、伸展绿色植物的...... 无机盐只有溶解在水中才能被植物吸取和运输....................水影响植物的分布......其次节.水分进入植物内的途径学问要点：2、植物吸取水的特点和运输水的途径：〔有大量根毛〕......水分进入植物内的途径 水分和无机盐的运输通过木质部中的导管自下而上运输形成的木质部细胞和韧皮部细胞第三节.绿色植物参与生物圈的水循环学问要点：4、蒸腾作用和绿色植物参与生物圈的水循环：..............表皮〔分上、下表皮〕.......................................................................................表皮细胞...................................................................叶片的构造....保卫细胞.....................................叶肉绿色植物参与生...... 叶脉....................................部位：主要是通过叶片上的气孔蒸腾作用增加降水4、第四章.绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节.绿色植物通过光合作用制造有机物学问要点：1、光合作用和光合作用的意义与应用：...........................原料：二氧化碳、水...........................产物：有机物〔主要为淀粉〕、氧气光合作用...........................条件：光...........................场所：叶绿体...........绿作色用 ...概念：绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中合成了淀粉等植制通有物造 有机物，并且通有过机光物 把光能转变成化学能储存在有机物中这个过程叫做光合合作用。.............................................................自身生长、发育、生殖的根底..............意义...其他生物根本的食物来源.....................维持生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡其次节.绿色植物对有机物的利用学问要点：2、绿色植物对有机物的利用和生物的共同特征：..................细胞水平：细胞的主要组成成分用来构建植物体..................器官水平