人教版小学数学教研计划（通用5篇）

人教版小学数学教研计划（通用5篇）新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学教师的课堂教学力量和水平，促进教师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：

本期的教研活动仍旧以素养教育为中心，不断深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“课程标准”，以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参加者”改教师课堂教学方法主题，提高教师教学、教研力量为目的，特制订本规划：

二、工作目标：

1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、进一步加强教学常规的治理和教学质量的监控。

3、以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参加者”为讨论主题探究新课程理念下的数学课堂教学模式。

4、指导和帮忙教师学习提高，做到互帮互学

三、主要工作和措施

1、组织教师学习相关法律法规，提高教师的思想素养。

2、加强常规治理，全面提高教学水平和教育教学质量。

（1）加强常规检查，要求教师做到教学仔细。

（2）仔细反思每一堂课的教学，仔细总结教学心得体会和点滴阅历，积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。

（3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位教师都要上一堂以“教师是学生学习活动的.组织者、引导者、参加者”为主题的课堂教学沟通课，互听互评，取长补短，提高力量。

（4）抓好“培优辅差”工作，关注学生，提高及格率和优生率。

（5）利用学校现有的网站，为教师搭建自我展现和沟通的平台。

（6）加强理论学习，推举本教研组教师学习一本有助于提高业务水平的书籍。

（7）进展课标和教材的验证。

四、教研组活动安排：

1、学习教研组规划，布置任务；

2、观看碟片：新课程下的课堂教学“教师是学生学习活动的组织者，引导者，参加者”的案例及评析；

3、互动沟通；

4、推举好书，必需学习，作好学习笔记；

5、课后沟通，评课

6、半期小结

7、争论：自己在教学中是怎样实施落实“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参加者”的，最好案例说明。

8、小结本期教研组活动开展状况；

9、收集资料，提出要求。

小学数学教研规划2

一、指导思想

以市教育局和教科院教育治理与质量评价标准为指导，以打造魅力新市直学校为目标，坚持效劳学校、科研强校、教研兴校，努力推动教育教学改革，加大课堂教学改革力度，不断强化教育科研，坚决不移地走“科研兴校、质量强校”之路，努力开创我校教学教研工作新局面。

二、教研工作目标

1、完善各项治理制度，标准教研活动；

2、着眼教师专业成长，培育教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效。

三、重点工作

1、紧扣“质量”，开展各项专题讨论活动。

2、积极开展校本研训活动，抓教师“根本功”训练。

3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题讨论。

4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升。

四、工作措施

1、进一步标准教学行为，加大教学治理力度。

（1）充分落实层层负责，校长中层干部管学科，蹲班级，分工负责抓好常规教学治理工作。

（2）仔细贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步标准教师的教育教学行为。

2、仔细落实教学常规，务实有效地开展集体备课活动。

切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动。做到规划落实，记载真实，活动务实、求新，有特色，见效益，出成绩。

3、积极开展十月教科月活动，进一步提升教师素养。

（1）在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学讨论”、“综合实践活动课程教学讨论”、“安康课堂课题试验”等工作。

（2）积极组织教师参与各级教育部门组织的各级各类竞赛，促进展，出成果。

4、组织师生开展多项活动，积极创立书香魅力校园。

（1）组织教师开展读书沟通活动，创立学习型教师团队。

（2）以学生“读书节”活动为契机，开展口头作文与书面作文竞赛，口算与思维训练等活动，提高学生的语、数水平。

（3）重视丰富学生素养，抓好学生的课外阅读、课间操等。大力开展学生各级各类竞赛活动，如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写竞赛等活动,，让学生的综合素养在活动中得到提升。

五、详细活动安排。

小学数学教研规划3

一、指导思想：

为连续贯彻落实新课程思想，实施素养教育，更好地培育学生各方面的综合力量，我校坚持以学生进展为本，注意丰富学生的学问、情感、价值观等方面的体验，以呈现新课程的多种形式和魅力。坚持以“创新、实践、进展”为主线，立足于探究的开放性课堂，探究多种途径，使课程的开展能与学校进展，校本课程的开发相结合，与学校课程的讨论性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的进展相结合。

二、教研重点：

1、仔细学习课程标准和各种教学理论，端正教学思想，更新教学观念，准时了解新的教学动态。

2、积极投身于教改，努力转变不合理的教学模式和方法，充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性，遵循学生的身心进展规律和学习规律，选择教学策略。

3、沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合实践活动，拓宽学生的学习空间。

4、积极运用现代化教学手段，以提高学生的学习兴趣和教学效果。

5、引导鼓舞教师不断反思教育、教学行为，剖析教学中的得失，准时总结，积极撰写“优秀教学案例”、“课例评析”、“课改论文”等，使理论学习和教学实践活动严密结合起来，努力做“反思的实践者”。

6、积极探究课堂教学评价的改革。

三、详细教研、科研工作安排：

九月份：

1、制定学校、班级教研工作规划。

2、综合实践教师指导小队的成员制定活动规划，撰写活动方案。

3、李海霞教师组织全体科学教师教材培训。

4、参与综合实践活动课程案例评比。

十月份

1、集体备课，组织教师上示范课。

2、为科学课题网站供应资源信息。

3、五—六年级学生选派代表参与“家乡的傲慢”手抄报设计竞赛。

十一月份

1、科学研讨课《水芹的扦插》。

十二月份

1、集体备课，综合实践活动现场观摩。

2、预备科学课题结题。

3、组织综合实践论文的评比活动。

一月份

1、总结阅历，教师共同探讨、沟通。

2、对局部四年级学生信息技术素养进展调研。

3、参与综合实践活动案例评比。

小学数学教研规划4

本学期，数学教研组的工作将在区教研室指导下，在学校及教育处的直接领导下，以数学新《课标》为依据，深化教学改革，加强教学治理，标准教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。

二、工作目标：

1、标准教学常规治理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术的技能、充分发挥农远资源在数学教学中的作用。

2、加强师资队伍建立，仔细学习领悟新标准，积极开展新教材讨论工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际沟通与协作，提高教师的业务素养和教研力量。

3、深入进展课堂教学讨论，确保学生课堂学问的稳固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展。

三、工作重点：

1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学讨论。精确把握小学数学课程的性质、地位、根本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。

2、加强教学常规的监视和落实。以教研组为单位，每周组织教师进展集中学习，定期开展教学常规检查，准时发觉问题，准时整改，力求实效。

3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、积极组织参与上级教育教研部门开展的教学讨论活动，调动青年教师自发苦练教学根本功，促进数学教师整体素养的提高。

四、教研工作详细安排

三月份

1、制定教研规划

2、举办小学数学课改培训及研讨会。

3、结合上级安排搞好优质课评比活动

四月份

1、开展每人一堂优质课活动

2、做好教学工作，搞好其中检测工作。

五月份

1、结合上级部门搞好教学能手评比工作

2、做好学科教学工作。

六月份

1、搞好教研活动。

2、做好毕业生成绩检测工作

3、做好其他年级教学工作，搞好复习，迎接期末检测。

七月份

1、整理小学数学课题讨论材料。

2、教学质量全面分析。

3、上半年教研工作总结。

小学数学教研规划5

一、指导思想：

依据学校、教育处工作规划，围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心，以“开发特色课程、培育特色课堂、培育特色教师、创立特色学校”为目的，进一步搞好教研组工作，切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量。

二、工作重点及措施：

（一）、落实学校各项工作目标。

（二）、各科开学第一周完成学期教学规划。

（三）、制定本组校内献课安排。

（四）、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作。

（五）、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛预备工作。

三、活动安排：

三月：

1、学习学校、教科室、教育处本期工作文件。

2、各科制订教学规划。

3、加强网络研修学习。

4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作。

5、开展3月“科技教育月”宣传活动，仔细规划好间周一次的探究型趣味性主题科技活动。

6、美术教师参与“涪城区第八届中小学美术优质课竞赛”观摩（2023年3月17日星期三）。

四月：

1、发动参与“2023年度中小学体育教学观摩展现活动”（四月20日前）。

2、网络研修培训。

3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练。

4、校级公开课。

5、科学片区研修活动。

6、参与（教育处）现代教育技术培训。

7、开展教师读书活动。

8、排球训练，预备参与区排球运动会

五月：

1、排球训练，