青岛版五年级数学下册第二单元-最小公倍数_第1页
青岛版五年级数学下册第二单元-最小公倍数_第2页
青岛版五年级数学下册第二单元-最小公倍数_第3页
青岛版五年级数学下册第二单元-最小公倍数_第4页
青岛版五年级数学下册第二单元-最小公倍数_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最小公倍数博奥学校王素芹

用多少个“春”字作品可以摆成正方形展板?这些展板的边长分别是多少分米?

1、用多少个长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片,可以摆成正方形?

2、摆成的正方形的边长是多少厘米?小组合作完成,思考:这样摆两个长方形,长是6dm,宽是2dm,摆同样的三排,就是正方形了。我拼出的是长4dm,宽3dm的长方形。怎样才能拼出一个正方形呢?这样画,两边正好同样长。32232正方形的边长=墙砖长的几倍=墙砖宽的几倍63×22×33223223232正方形的边长=墙砖长的几倍=墙砖宽的几倍63×22×3123×42×6322322323223232正方形的边长=墙砖长的几倍=墙砖宽的几倍63×22×3183×62×9123×42×6………可能铺出边长是6dm,12dm,18dm,…的正方形,最小的正方形边长是6dm。这个正方形的边长必须既是3的倍数,又是2的倍数。

3的倍数

2的倍数3,6,9,12,15,18,…2,4,6,8,10,12,14,16,18,…

6、12、18,…是3和2公有的倍数,叫做它们的公倍数;其中,6是最小的公倍数,叫做它们的最小公倍数。还可以这样表示。

3的倍数

2的倍数3,9,15,…6,12,18,…2,4,8,10,14,16,…如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?4,8,12,16,20,2428,32,36,406,12,18,24,30,364的倍数6的倍数这个班的人数可能是12、24、36人4,8,12,16,20,2428,32,36,406,12,18,24,30,36咱们可以分成4人一组,也可以分成6人一组,都正好分完。我发现:两个数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。求12和18的最小公倍数12262312=2×2

×3

18293318=2×3

×3

公有的质因数独有的质因数求12和18的最小公倍数12=2×3×2

18=2×3×3

公有的质因数独有的质因数12和18的最小公倍数:×

×

3

36232×

练习1.先把下面两个数分解质因数,再求出它们的最小公倍数.

30=(

)×(

)×(

3542=(

)×(

)×(

23730和42的最小公倍数是2×3×5×7=2102.A=2×2B=2×2×3

A和B的最小公倍数是

2×2×3=12

2你能用短除法找出12和18的最小公倍数么?12和18的最小公倍数是:

2×3×

2×3=36121826

9332……用公因数2去除……用公因数3去除……除到公因数只有1为止拓展练习1、已知A=2×3×5B=3×5×7

A和B的最小公倍数是()

210

3×5×2×7

找出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么?3和62和85和64和93和6的最小公倍数是6。2和8的最小公倍数是8。5和6的最小公倍数是30。4和9的最小公倍数是36。你发现了什么?两个数是互质数关系,它们的最小公倍数就是它们的乘积。两个数是倍数关系,它们的最小公倍数就是较大的数。两个数既不是互质数关系又不是倍数关系,先用这两个数公有的质因数连续去除(一般从最小的开始),一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数和最后的两个商连乘起来.求下列每组数的最小公倍数。2和83和86和156和94和51和74和108和10

班长说:“我们可以分成6人一组,也可以分成8人一组,都正好分完。”这个班的学生可能有几人?数学游戏:学号是4的倍数的同学举右手,学号是6的倍数的同学举左手。快速抢答3和68和51和124和104和64和86和7下面的说法对吗?说一说你的理由。(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。练习:人民公园是1路和6路汽车的起点站。1路汽车每3分钟发车一次,6路汽车每5分钟发车一次。这两路汽车同时发车以后,至少再过多久又同时发车?1路6路解:题意就是要求3和5的最小公倍数。

3×5=15答:至少再过15分钟又同时发车。阿凡提的故事阿凡提是哪天去巴依老爷家的?

从前有个长工,在巴依老爷家辛辛苦苦干了一年,却一个铜板也没拿到,就请阿凡提帮他向去巴依老爷讨工资。巴依老爷含着烟斗冷笑着说:“工资我可以给你,不过我的钱都在我的账房先生那里。从9月1日起,我要连续出去收账3天才休息一天,我的账房先生要连续收账5天才可以休息一天,等我们两人同时休息的时候,你来拿吧。”阿凡提动了动脑筋,便带长工们离开了。到了那天,阿凡提真的从巴依老爷家帮长工拿到了工钱。思考:有一包糖果,不论是分给8个人,还是分给10个人,都正好剩3块,这包糖至少有多少块?想一想今天这节课学到了什么?2.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。3.如果两个数的最大公因数是1,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。1、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论