长度和时间的测量(人教版八级上)

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第一章机械运动

1.长度和时间的测量21.会使用适当的工具测量长度和时间2.知道测量有误差，知道误差和错误的区别3.体验通过日常经验、物品或自然现象估测长度和时间的方法

生活中我们常通过眼睛直接判断物体的大小、长短。上面左图的帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？右图中，中心的两个圆哪个面积较大？先看看，再在课本第10页图片上用尺量。测量的必要性4著名的篮球运动员姚明的身高是多少？如何来测量身高？姓名：姚明（YaoMing）生日：1980年09月12日身高：2.26米体重：125公斤籍贯：上海单位：休斯敦火箭队(11号)位置：中锋国家队号码：13号奥运会报名项目：男篮5刘翔在雅典奥运会上所创的110m栏世界记录是多少秒？姓名：刘翔（LiuXiang）性别：男籍贯：上海生日：1983.7.13身高：1.89米体重：87公斤项目：110米栏

刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林·杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！6阿凡提的故事

有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗？”阿凡提说：“如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果桶只有渠的十分之一大的话，那就有十桶水……”

一天，小东和小明比谁家离学校近。放学后，他们各自回家，一边走一边数步子，小东走了452步，小明只走了448步，小明家离学校比较近吗？7用“桶”和“步子数”来作为比较的依据，可行吗？在生产生活中，我们处处离不开测量，如果所有的测量都用我们的感觉器官去感知，可靠吗？测量需要统一标准测量：测量就是将待测的量与公认的标准量进行比较。国际计量组织制定了一套国际统一的标准，这个统一的标准就叫国际单位制。89长度的单位1.国际单位制中，长度的基本单位是：米

符号是：m2.常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）成年人两步的距离大约是1.5m，课桌的高度大约是0.75m10mmmμmnm每下一级扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍

大小乘倍数除倍数km他们有怎样的换算关系呢？11m原子直径12m可观测到的宇宙距离131km=

m，1m=

dm，1dm=

cm,1cm=

mm,1mm=

μm,1μm=

nm1cm=______μm,1μm=_____cm,1dm=______nm,1nm=______dm.28m=_________mm,50nm=_________m10310101010310310410-410810-82.8×1045×10-8一张纸的厚度为7.5×10-5m=

μm=

Km珠穆朗玛峰的高度为8844.43m=

Km=

mm757.5×10-88.844438.84443×106(1)5.3km=

m(2)1.6mm=

m(3)24nm=

mm

(4)2.5×105cm=

km15（1）1m

=

_______

dm

=

_______

cm

（2）1cm

=

_______

mm

=

_______nm

（3）250cm

=

_______

m

=_______km

（4）2×105µm

=_______

cm

_______m16

下列单位变换中，正确的是（

）

（A）3.5米=3.5×100=350厘米

（B）3.5米=3.5米×100=350厘米

（C）3.5米=3.5米×100厘米=350厘米

（D）3.5米=3.5×100厘米=350厘米17下列单位换算正确的是（

）

A.12.56

cm=12.56×10-2

m=0.125

m

B.12.56

cm=12.56

cm×10-2

m=0.125

m

C.12.56

cm=12.56÷102

m=0.125

m

D.12.56

cm=12.56×10-2

cm=0.125

m18一只手掌宽度教室门的高度一个人的身高作业本的长度课桌的高度地砖的宽度灯管的长度教室的高度估读8cm1.60m2.2m23cm7.5dm1.20m60cm3.1m20[小练习]：某人高

1.67(

)头发丝直径约

0.07(

)一层楼房高约

30（

）地球半径约

6400（

）珠穆朗玛峰高约

8844.43（

）钢笔长约

0.15(

)mmmdmkmmm21观察桌上测量长度的工具刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的基本工具。

皮尺23比较精确的长度测量工具24正确使用刻度尺会认：刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。单位零刻度线量程分度值25会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确度,再选择满足测量要求的刻度尺.26会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端或整刻度端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。270cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×28会看：视线与刻度尺尺面垂直。

×√290cm12345678910

××√30２.７８cm会读：读数时，要估读到分度值的下一位.31会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm32[练一练]读出物体的长度

[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度课本作业本34例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1.测量跳远长度需用_________.2.测量铜丝的直径需用_________.卷尺卡尺35时间的测量工具36时间的单位及换算国际单位制，基本单位是秒（s）比秒大的单位：分（min）

、时（h）比秒小的单位：毫秒（ms）、微秒（μs）、换算关系：1h=60min=3600s1s=103ms=106μs37误差测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源：１.测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２.仪器本身不准确。３.环境温度、湿度变化。383.误差不是错误。注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法：多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。39测量长度的特殊方法辅助工具法

适于测圆、圆柱体的直径