第三节 软体动物和节肢动物

第三节

软体动物和节肢动物红旗学校：杨太明制作学习目标通过本节学习，你将知道：1.软体动物和节肢动物的主要特征是什么?2.它们与人类的生活有什么关系？贝壳你喜欢这些贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子呢？坚硬的贝壳会妨碍它们运动吗？想一想，议一议:具有这些贝壳的是一些螺类，它们背着这些贝壳缓慢爬行。一、软体动物自学指导1：阅读课本第12--13页内容，思考下列问题：1.什么是软体动物？已命名的种类有多少？2.常见的软体动物有哪些？3.什么是外套膜？贝壳是有什么形成的？4.识图：第12页缢蛏的内部结构图5.软体动物的运动器官是什么？6.软体动物是如何消化食物的？7.软体动物的呼吸器官是什么？8.石鳖有什么特点？9.蜗牛有什么特点？10.乌贼有什么特点？11.软体动物的主要特征是什么？12.软体动物与人类的关系是怎样的？缢蛏文蛤河蚌扇贝常见的软体动物1、贝壳的作用是什么？2、你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？3、试着想一想，它是如何获取食物的？观察与思考归纳总结：软体动物的形态结构1.贝壳：2.外套膜：3.运动：4.入水管和出水管：5.呼吸：石灰质，外套膜的分泌物形成的犹如外套一般的肉质膜足吸水、排水过程中取食和排泄鳃背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。石鳖蜗牛

蜗牛的贝壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。漏斗乌贼乌贼身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。软体动物的主要特征是什么？想一想说一说1.柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳；2.运动器官是足。1.食用:2.入药：3.装饰品：4.危害:牡蛎、扇贝、鲍鱼石决明、海螵蛸、珍珠粉螺壳、珍珠钉螺，日本血吸虫二、节肢动物自学指导2：阅读课本第14--17页内容，思考下列问题：1.常见的节肢动物有哪些？2.最大的动物类群是什么？已命名的种类有多少？3.识图填图：第14页图4.填表：第15页表格5.识图：第15页蝗虫示意图6.蝗虫的身体分哪三部分？7.蝗虫的头部有哪些重要器官？各有何功能？8.蝗虫的胸部有哪些重要器官？各有何功能？9.蝗虫的腹部有哪些重要器官？各有何功能？10.外骨骼是由什么形成的？主要成分是什么？有什么特性？有什么功能？11.昆虫的基本特征是什么？12.节肢动物包括哪些类型？13.节肢动物的主要特征是什么？14.节肢动物与人类的关系怎样？蝉蟋蟀蟹虾蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶蚕蝎子蚊蝇

观察与思考观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可以观察下类图片。讨论1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。动物名称

蝗虫七星瓢虫

蜘蛛

蜈蚣

虾体表是否较硬身体是否分节，体节有无别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。3.你能够归纳出表格中所有动物的共同特征吗？较硬较硬较硬较硬较硬分节，有差异分节，有差异分节，有差异分节，有差异分节，有差异有，分节有，分节有，分节有，分节无有有无无无3对，分节3对，分节4对，分节多对，分节5对，分节仔细观察下列蝗虫图片，回答问题：根据观察讨论，回答下列问题：1.蝗虫的身体分为哪几部分？头、胸、腹三部分一对三个单眼和一对复眼三对足，前足、中足和后足，善于跳跃两对翅，适于飞行摄食2.头部（1）触角（2）眼（3）口器3.胸部（1）足（2）翅4.腹部：5.外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分的蒸发呼吸：气管，气门位于后胸和腹部

①形成：②作用：③特性：9.蜕皮：表皮细胞分泌的物质形成的，几丁质、蛋白质外骨骼不随身体的生长而生长蝗虫一生蜕5次皮有一对触角、三对足，一般有两对翅。昆虫的基本特征：思考：附肢分节对于昆虫有什么意义？出现了关节，使昆虫的运动更加灵活。节肢动物的主要特征：1.身体表有坚硬外骨骼；2.身体和附肢都分节。思考：

蜘蛛是昆虫吗？虾是昆虫吗？蜈蚣是昆虫吗？节肢动物与人类的关系：1.食用：

2.传粉：

3.药用：

4.实验材料：

5.传播疾病：虾、蟹蜜蜂果蝇蝎子、蜈蚣、蝉蜕蚊、蜱、螨1、软体动物的主要特征是：2、节肢动物的主要特征是：3、外骨骼不仅是能，还能起到，但外骨骼会，所以昆虫需要。柔软的身体表面有外骨骼，大多具有贝壳；运动器官是足。体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。保护自己的“盔甲”当堂检测防止体内水分蒸发的作用限制昆虫的发育和长大定期蜕皮4、下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（）A河蚌B蜗牛C乌贼D章鱼5、河蚌外套膜的作用正确的是（）A保护身体内部的柔软部分B参与呼吸和形成贝壳

C能使贝壳开和闭D保护内部和形成贝壳6、河蚌的呼吸器官是（）A外套膜B斧足C鳃D肺7、珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关（）A贝壳B外套膜C珍珠层D斧足8、谜语“像牛不是牛，背着房子走”的谜底是蜗牛。蜗牛的房子是（）A外套膜B贝壳C鳞片D外骨骼BDCBB9、最大的动物类群是（）A软体动物B环节动物C节肢动物D线形动物10、蝗虫与陆地生活相适宜的呼吸部位是（）A肺B鳃C气门D气囊11、蝗虫外骨骼的重要作用是（）A防止天敌的捕食，具有防御作用B保护内部器官，防止体内水分蒸发C有利于飞行D有利于寻找食物和配偶12、下列属于节肢动物的是（）A蚯蚓B蜈蚣C乌贼D河蚌13、“金蝉脱壳”蝉脱掉的“壳”在生物学上称为（）A外壳B表皮C皮肤D外骨骼CCBBD14（1）蝗虫身体分

、

、三部分（2）胸部生有对足和对翅。（3