高三英语考前指导

高考英语考前指导心理调整：人难我难不畏难,人易我易不在易。易题确保难题争,有条不紊易到难。

合理分配时间高考是限时考试，既考答题的准确度，又考答题的速度，要求既快又准确。一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”，分值小就少花时，分值大就多花时。英语试卷的最大特点就是分量重，阅读量大，相当一部分考生都会感到时间有点紧。因此考试时，时间的分配是至关重要的。既不要过分“恋战”，也不能老是“打一枪换一个地方”。建议大家按试卷的顺序往下做。遇到难题时，作必要的思考，经过一定时间的思考仍做不出，就应该先放一放，接着往后做，待把整个试卷中能做的题目都准确无误地完成了，再去攻未做的难题。这样才能确保该拿到的分数都拿到了，即使难题未做完，也不亏心。最怕的就是：难题未做出，容易题又无时间做！不求得满分，但求会的全做对

题型分值时间听力3020单选158完型2020阅读4035阅读表达158写作3020*每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。先易后难刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆、思维未达到最佳状态。采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，增加考分的累积，而且因为“顺利”还会给自己增添信心、稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维＂卡壳＂现象，使自己有＂开局不利＂之感，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。英语考试的答题技巧

考生在英语考试之前听10分钟左右的英语磁带，读5分钟左右的英语课文。这叫“英语热身”。这样考试时就可迅速进入英语思维。一听力1.自信2.整体理解3.连读、失去爆破、音变4.男女音质、语调5.总结场景规律听时集中别恐惧，圈点比划细作答。关键词语须速记，符号数字来代替。个别词句没听清，不必在意继续听。录音放完查答案，准确填涂答题卡。

听力考试部分的特点：内容特点：来源于生活，体现生活，和我们日常生活有密切联系。具体涉及到的话题有：问路，购物，助人，询问时间，问候，新闻，约会，打电话等等。话题的内容基本上都是在教学大纲规定的高中生英语知识与能力要求的范围内。答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。（在进行听力测试前，最好不要做其它题目）读好试题是听力测试成功的一半。在听的过程中，要抓住与问题相关的关键词（如but,however,so,nevertheless等），要特别注意情景、说话者的角色和简单的数量关系等，其余主要是细节问题了。答题时，相当一些试题与同义词或反义词的转换有关，如录音中是dear，选择项中可能是expensive或notcheap了。做题思路：快读---预测---精听---巧记---细选。在播放试音部分时，不要力求完全听懂，只要求迅速适应播音者的语音语速即可。在进入考试后，可以说开始的5分钟是最重要的。根据历年经验，考生在前五个听力小题上失分过多。真正的原因在于，这些题只读一遍，考生心神不定，第1个听不清，稍作迟疑，第2个又过去了。因此，最好的办法是，听清一个做一个，不在听不清处纠缠；不求全部拿下，但求能拿下的必须拿下。这样，你就会尽可能多得分。1—5不紧张，6—8不放松，9—10紧跟上，要顾后。总之，考听力要充分利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间速读一遍题目和全部选项，然后边听、边理解、边记录（关键词或数据）、边推测、边选择。在听语篇时要抓住要素即人物、事件、时间、地点，以便较好地理解和回忆全“篇”故事，保持良好的心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。读题适度超前。单选小结单项考点分布广，词汇语法和交际。题干左右须逢源，抓住信息是关键。补全化简还原法，意群逆向思维法。转换语境排除法，兼顾文意与搭配。逐步缩小包围圈，去伪存真把错歼。

单项选择解题技巧

情境 意义结构 搭配

注意标点符号对句子的影响注意考查方式的多元性在做选择题时，一定要注意“第一印象”，不要轻易改动。遇到不太确定的情况时，要用好“排除法”，“逆向法”，特别是当生词太多或语法不清楚时。(在整篇试题中A、B、C、D答案的出现频率几乎均等）2单选题解题方法和策略l

排除法排除句子中某些附加成分，使其简单、直接。l

推断法根据上下文依据，判断空格所依据的信息。l

补全法补全省略部分，连接思维序列中的断点。l

还原法通过转换句型还原句子本来面目，以便理解句意。l

分析法分析句子结构或语言习惯，使句子“合法”。完形填空小结

完形填空考能力，通读短文知大意。抓住文章主题句，围绕主线慢深入。注重短文思想性，兼顾文意兼语法。牢记解题十六诀，运用得当得高分。上下通气左右顾，前后照应首尾接。逐题逐空细推敲，不定答案带入文。借助语感与预感，复查一遍有必要。

第一遍粗做，大概看一遍文章，作出1/3左右的题目；第二遍仔细做。通读全文后就可联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。做完形填空还要注意3个问题：

第一看好第一句。第一个句子往往比较关键

第二注意后面的线索，有时候前面的问题能在后面找到线索或答案。

第三不仅要单句合理，还要全文合理。从近几年的高考题型来看，该题型趋向于淡化语法知识，侧重于语境、篇章，讲究整体理解和体现语言运用的考查，而且所选文章特别关注内容情节发展的内在联系及词语运用能力，进一步加强对语义的理解和领悟考核。同学们在答题时务必通读全文，通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定。在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，根据事实进行排队。

完型填空解题方法和策略l

充分利用首句信息。l

多角度的逻辑推理。l

从上下文中寻找线索。l

利用语法分析解题。l

利用文化背景和生活常识解题。l

习惯用法和词语辨析。l

语篇标志的利用。阅读理解首先注意不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看题目，你平时怎么练，考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不好。

其次，看清楚题目是概括中心型还是推理判断型。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句；

推理判断题要注意题目问的是作者的态度，不是你的态度。

遇到难解的词组和句子不要急躁，尽量根据上下文悟出其义。有时所设问题也会给我们提示。阅读理解重点问题：（1）考查主题思想或段落大意1.Thestorymainlytellsus________.2.Fromthepassageweknowthat________.3.Thewriterwantstotellus________.4.Thebesttitleofthispassageshouldbe________.5.ThemainideaofParagraph1is________.6.Paragraph2dealswith________.7.Thelastparagraphendsthepassagewithanemphasison________.8.Whatisthesubjectdiscussedinthetext?9.Whichofthefollowingstatementsisbestsupportedbythelastparagraph?（2）推理判断测试题1.Wecaninferfromthepassage________.2.Fromthepassage,wecantell________.3.Wecanconcludefromthepassage________.4.Whatprobablyhappenedintheend?5.Whenhesaid,“…”,hemeant________.6.Thispassagewouldmostlikelytobefoundin________.（3）考查文章细节理解的测试题1.Therightorderwhichtellsthestoryis________.2.Choosetherightorderoftheeventsgiveninthefollowing.3.Whichofthefollowingmapsshowstherightpositionof….?4.Whichstatementistrue?（4）考查理解作者写作意图的测试题1.Thisarticleisparticularlywrittenfor________.2.Whenthewritersays…hereallymeans________.3.Theauthor’sattitudeto…isthat________.4.Whatkindofatmospheredoesthewriterwanttocreateinthispassage?5.Thewriterregards…as________.6.Thewriter’spurposeinwritingthisstoryis________.（5）猜测词义，常见的题干有1.Theword…inparagraph…refersto________.2.Theunderlinedword“…”means________.3.Theword“…”couldbereplacedby________.4.Whichofthefollowingwordscantaketheplaceof…?1.细节理解题解题技巧：这类试题考查考生对文中某一细节或重要事实的辨认、理解。因此，考生应该首先阅读短文（特别是广告、说明文等）后面的问题,找出“keywords”，确定所需查找的细节及事实的范围，然后利用略读手法快速确定文中的出处，并对其进行转换、加工，直至确定最佳答案。2.主旨判断题解题技巧：主旨判断题的范围一般包括：短文标题、主题、大意或段落大意等。做这类题目时，要迅速地剔除文中的细节事实、作者所使用的论据，找到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。但要注意：概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，绝对不可离题太远、太笼统，或者只概括一段或几句话的意思。

3.推理判断题解题技巧：推理判断题属于主观性极强的高层次阅读理解题。做这类题目时，要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措词，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。应注意：当问及作者的看法、意图与态度时，不是在问你作为中国学生的想法，而是作者本人在字里行间所表述的观点。应试要点先将文章大概扫读一遍，再行阅读 如有标题，应仔细看，它与全文中心有关 遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看每段的首句尾句常与本段中心有关 概括全文中心意思要包括各段内容 猜词要依据原文上下文来确定infer是指原文没有明说但可猜出之意

推理判断要以作者态度为准 有的题可根据常识理解找具体信息时用跳读的技术 概括中心时用掠读的技术 答题时要看清题目要求，四个选项都要看各类文章有不同特点，议论文要注意论点论据，记叙文要注意几个wh

不改变以往做题习惯,先看题还是先看文章各有利弊众所周知，“从易到难”是我们每个同学应遵循的原则。所以在做阅读理解时，不必拘泥于试卷所呈现的语篇顺序。可以先做广告或新闻报道类的应用文篇目。因为应用文阅读属于信息性阅读，主要目的在于获取某方面的信息，其试题大多数是客观性较强的表层理解题，比较容易直接在文章中找到答案。先做这类试题，能给自己增添信心，为顺利完成后面的试题打下良好的基础。同时，也可以省出时间来回答其他更复杂的问题。接着做人物、故事等类的记叙文。这类篇目中既有客观性较强的表层理解题，也有主观性较强的深层理解题，需要花费较多的时间进行推理、判断。最后，再做科普类的说明文。因为这类篇目中的生词量相对较大，句式也较复杂，需要用更多的时间去完成相关题目。考生的猜词技巧是高考英语“阅读理解题”考查的一个重要方面，《教学大纲》和《考试说明》明确要求考生能读懂生词率不超过3%的阅读材料。考生常用的猜词技巧有：

1.根据合成、转化、派生等构词法知识猜测词义；

2.根据上下文中的同义词、反义词猜测词义；

3.利用上下文中的定语、同位语等猜测词义；

4.利用作者的解释、注释等猜测词义；

5.利用上下文中表示对比关系的词语，如：while、but、ratherthan、farfrom等判断词义。写作要注意留够时间，一般需要20分钟。最好能打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整。作文注意内容要点要全，语言要通顺。提倡用小词小句来写，适当用复杂结构。

认识失分原因1．审题不仔细，遗漏要点。2．过渡不自然，单纯翻译。3.逻辑不恰当，有悖常理。4．表达不丰富，结构单调。5．语言不地道，汉式思维。6．用词不贴切，缺乏积累。7.书写不规范，多词少词。

最后，考生应该把写完的作文阅读两遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是否有时态、语态方面的错误，是否存在中式英语等等。