项目四低压电器的折装与调试

项目四、低压电器的折装与调试任务一、时间继电器1．掌握常见时间继电器的基本概念、基本结构及其工作原理；2．熟练掌握常见时间继电器的折装、调试与维护；3．能按照现场管理6S要求（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）安全文明生产；4．培养团队合作精神与组织协调能力；5．培养学生爱护工具、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。【技能目标】学习时间继电器的折装与调试，在电工实训台位上对时间继电器进行折装与调试。通过该任务学习，学生在掌握常见时间继电器基本结构、工作原理的基础上，能利用常用电工工具与仪表对时间继电器进行折装、调试。培养在工作过程中严格遵守电工安全操作规程的意识，培养学生团队合作、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。【任务描述】1.时间继电器的介绍

1.1相关知识当继电器的检测机构接受到外界动作信号（继电器的线圈得电或者失电）、经过一段时间延时后触点才动作的继电器，称为时间继电器。

时间继电器是一种利用电磁原理或机械地动作原理实现触点延时接通和断开的自动控制电器。它广泛用于需要按时间顺序进行控制的电气控制线路中。2.时间继电器的分类

1.1相关知识时间继电器按动作原理可分为：电磁式、电动式、空气阻尼式和电子式；按延时方式可分为通电延时和断电延时两种。3.时间继电器的图形和文字符号

1.1相关知识4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识空气阻尼式时间继电器又称为空气式时间继电器或气囊式时间继电器。利用气囊中的空气通过小孔节流的原理来获得延时动作。根据触点延时的特点，可分为通电延时动作型和断电延时复位型两种。4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识空气阻尼式时间继电器由电磁机构、触点系统、空气阻尼器和传动机构组成4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识1）电磁系统包括线圈、铁心、反力弹簧及弹簧片等2）触点系统（微动开关）两对瞬时、两对延时触点3）空气室空气室内有一块橡皮模，随空气量的增减而移动，气室上面有调节螺丝，可调节延时的长短4）传动机构包括推板、推杆、杠杆及宝塔弹簧等。4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识空气室触点微动开关延时调节螺丝线圈底板微动开关4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识工作原理：当线圈通电后衔铁吸合，活塞杆在塔形弹簧作用下带动活塞及橡皮膜向上移动，橡胶膜下方空气室空气变得稀薄而形成负压，活塞杆只能缓慢移动，其移动速度由进气孔气隙大小来决定。经一段时间延时后，活塞杆通过杠杆压动微动开关使其动作，达到延时的目的。4．空气阻尼式时间继电器

1.1相关知识空气阻尼式时间继电器优点是：延时范围较大(0.4s～180s)，不受电压和频率波动的影响；结构简单、寿命长、价格低。缺点：延时误差大，精确整定难,延时值易受周围环境温度尘埃等的影响，对延时精度要求较高的场合不宜采用。5．电子式时间继电器

1.1相关知识电子式时间继电器具有体积小、延时范围大、精度高、寿命长以及调节方便等特点，目前在自动控制领域应用十分广泛。JS20系列时间继电器采用插座式结构，所有元件装在印刷电路板上，用螺钉使之与插座紧固，再装上塑料罩壳组成本体部分，在罩壳顶面装有铭牌和整定电位器旋钮，并有动作指示灯。5．电子式时间继电器

1.1相关知识1.仪器工具准备（领取并检查）

1.2任务训练JS7-A系列的时间继电器一个；干电池两个，指示灯一个；BVR-1mm2导线若干；电工常用工具一套，包括：电工刀，十字螺丝刀，一字螺丝刀，钢丝钳，尖嘴钳，验电笔等。2.时间继电器的折装

1.2任务训练拆装步骤：（1）松下线圈支架紧固螺钉→取下线圈和铁心总成部分→松开电磁系统上的瞬时动作的微动开关螺钉→取岀微动开关（2）松下气室系统底座固定螺钉→取下气室系统→松下气室系统延时动作的微动开关螺钉→取岀微动开关2.时间继电器的折装

1.2任务训练（3）松下空气室螺钉→拆开气室（4）组装时顺序与拆卸时相反，要旋紧各安装螺钉，特别是装气室时要注意气室的密封，不可漏气。（5）要求组装成通电延时，衔铁靠近气室安装；断电延时，衔铁离开气室。3.时间继电器通电调试

1.2任务训练通电试验（1）通电前检查运动部分是否灵活自如，各触点接触是否良好，观察延时和瞬时触点的动作情况，并调整到最佳位置（2）调整延时触点时，旋松线圈支架安装螺钉，向上或向下移动后再旋紧3.时间继电器通电调试

1.2任务训练（3）调整瞬时触点时，旋松安装瞬时微动开关底板上的螺钉，将底板向下或向下移动后再旋紧（4）通以线圈额定电压试验，延时时间为4S，1分钟内连续进行10次试验，要求各触点工作良好，吸合时无噪声，铁心释放无延缓，每次动作延时时间一致，试验全部成功则为合格任务二、交流接触器的折装与调试1．掌握常见交流接触器的基本概念、基本结构及其工作原理；2．熟练掌握常见交流接触器的折装、调试与维护；3．能按照现场管理6S要求（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）安全文明生产；4．培养团队合作精神与组织协调能力；5．培养学生爱护工具、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。【技能目标】学习对交流接触器的折装与调试，在电工实训台位上对交流接触器进行折装与调试。通过该任务学习，学生在掌握常见交流接触器基本结构、工作原理的基础上，能利用常用电工工具与仪表对交流接触器进行折装、调试。培养在工作过程中严格遵守电工安全操作规程的意识，培养学生团队合作、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。【任务描述】1.交流接触器的介绍

1.1相关知识交流接触器是一种自动的电磁式开关，利用电磁力作用和弹簧的反作用力，使触头闭合与分断，从而控制电路的通断，完成电能向机械能的转换。在自动控制系统和设备中，可实现对电动机和其他电气设备的频繁操作和远距离控制。2.结构及电气图形符号1.1相关知识交流接触器主要由：电磁机构、触点系统、和灭弧系统、其他部件有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、接线端子和外壳等。2.结构及电气图形符号1.1相关知识(1)电磁机构一般为交流机构，也可采用直流电磁机构。吸引线圈为电压线圈，使用时并接在电压相当的控制电源上。当线圈通电后，衔铁在电磁吸力的作用下，克服复位弹簧的反作用力与铁心吸合，带动触头动作，从而接通或断开相应电路。当线圈断电后，动作过程与上述相反。2.结构及电气图形符号1.1相关知识(2)触点按所允许通过的电流大小可分为：主触点和辅助触点。主触点一般为三对动合触点(即常开触点)，电流容量大，通常装设灭弧机构，因此具有较大的电流通断能力，主要用于大电流电路（主电路）；2.结构及电气图形符号1.1相关知识辅助触点电路电流容量小，不专门设置灭弧机构，主要用在小电流电路（控制电路或其他辅助电路）中作联锁或自锁之用。（3）灭弧系统：灭弧装置是接触器的重要组成部分，用以减小分断电流时电弧对主触头的伤害，并避免造成相间短路。接触器用于通断大电流电路，通常采用电动力灭弧、纵缝灭弧和金属栅片灭弧。2.结构及电气图形符号1.1相关知识2.结构及电气图形符号1.1相关知识优点：操作频率高、使用寿命长、工作可靠、性能稳定、维护方便。常用CJ10-10、20、40、60、100、150等。主触头KM辅助触头KM线圈KM3.交流接触器的工作原理

1.1相关知识当吸引线圈通电后，衔铁被吸合，并通过传动机构使触点动作（常闭触点先断开，常开触点随后闭合），达到断开或接通电路的目的；当线圈断电后，衔铁在反力弹簧作用下回到原始位置使触点复位。接触器电磁机构的动作值与释放值不需要调整，所以无整定机构。4.主要技术参数

1.1相关知识（1）额定工作电压：是指在规定条件下，能保证电器正常工作的电压值。它与接触器的灭弧能力有很大的关系。根据我国电压标准，接触器额定工作电压为交流380V、660V、1140V。（2）额定电流：由接触器在额定的工作条件（额定电压、操作频率、使用类别、触点寿命等）下所决定的电流值。目前我国生产的接触器额定电流一般小于或等于630A。（3）通断能力：是以电流大小来衡量，接通能力是指开关闭合接通电流时不会造成触点熔焊的能力；断开能力是指开关断开电流时能可靠熄灭电弧的能力。通断能力与接触器的结构及灭弧方式有关。4.主要技术参数

1.1相关知识（4）机械寿命：是指在无需修理的情况下所能承受的不带负载的操作次数。一般接触器的机械寿命可达600～1000万次。（5）电寿命：是指在规定使用类别和正常操作条件下不需修理或更换零件的负载操作次数。一般电寿命约为机械寿命的1/20倍。（6）吸引线圈的额定电压：交流24V36V110V220V380V5．交流接触器选用

1.1相关知识由于使用场合及控制对象不同，接触器的操作条件与工作繁重程度也不相同。为了尽可能经济、正确地使用接触器，必须对控制对象的工作情况以及接触器性能有一全面了解。接触器铭牌上所规定的电压、电流、控制功率等参数是在某一使用条件下的额定数据，而电气设备实际使用时的工作条件是千差万别的，因此在选用接触器时必须根据实际条件正确选用。5．交流接触器选用

1.1相关知识选用原则：（1）根据接触器控制负载的实际工作任务的繁重程度选用相应使用类别的接触器（2）根据电动机（或其他负载）的功率和操作情况确定接触器的容量等级（3）根据控制电路要求确定吸引线圈参数（4）根据特殊环境条件选用接触器的派生产品以满足环境要求。1.仪器工具准备（领取并检查）

1.2任务训练CJ10-10系列的交流接触器一个；干电池两个，指示灯一个；BVR-1mm2导线若干；电工常用工具一套，包括：电工刀，十字螺丝刀，一字螺丝刀，钢丝钳，尖嘴钳，验电笔等。2.交流接触器的折装

1.2任务训练拆装步骤：1）观察接触器外部特征，记录相关参数，做好记号。2）分析和确定拆卸方法与步骤。3）松去底部的盖板螺钉，取下盖板。在松盖板螺钉时，要用手按着盖板，并慢慢放松。2.交流接触器的折装

1.2任务训练拆装步骤：4）取下缓冲绝缘纸片、静铁心及其支架。记录盖板内绝缘、缓冲纸片的大小、形状等数据。注意静铁心的形状、特点。5）取下缓冲弹簧。记录弹簧的大小、长度，钢丝直径、数量等参数。6）取下吸引线圈。注意不能弄断线圈的引出线，损伤弹簧卡。记录线圈上标注的相关参数，并记下线圈的安装方向。2.交流接触器的折装

1.2任务训练拆装步骤：7）取岀反作用弹簧和动触点。记录弹簧参数，观察动触点的安装方向。8）抽出衔铁及连接支架，取岀压力弹簧，记录弹簧参数。9）触头与铁心修整。2.交流接触器的折装

1.2任务训练拆装步骤：10）必要时可以根据拆卸情况画出器件装配示意图。安装顺序与拆卸时相反。3.交流接触器的通电调试

1.2任务训练通电试验首先要检查线圈及各触点是否接触良好，运动部分是否灵活自如，然后通以线圈额定电压进行试验，1分钟内，连续进行10次分、合试验，全部成功则为合格。任务三、万能转换开关的折装与调试1．掌握常见万能转换开关的基本概念、基本结构及其工作原理；2．熟练掌握常见万能转换开关的折装、调试与维护；3．能按照现场管理6S要求（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）安全文明生产；4．培养团队合作精神与组织协调能力；5．培养学生爱护工具、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。【技能目标】学习万能转换开关的折装与调试，在电工实训台位上对万能转换开关进行折装与调试。通过该任务学习，学生在掌握常见万能转换开关基本结构、工作原理的基础上，能利用常用电工工具与仪表对万能转换开关进行折装、调试。培养在工作过程中严格遵守电工安全操作规程的意识，培养学生团队合作、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。【任务描述】1.万能转换开关的介绍

1.1相关知识一种多档式且能对电路进行多种转换的主令电器。用于各种配电装置的远距离控制，也可作为电气测量仪表的转换开关，或用作小容量电动机的起动、制动、调速和换向的控制。由于触点档数多，换接的线路多，用途又广泛，故称万能转换开关。常用型号有LW2、LW5、LW6等系列。2.结构及电气图形符号1.1相关知识万能转换开关的结构由手柄、转轴、触头系统、弹簧、定位装置及触点底座等主要部件组成。触点底座采用热塑性材料制成，多层触点底座叠装，每层触点底座里装有一对或几对触点，凸轮安装在转轴上，手柄带动转轴和凸轮一起旋转。转动手柄到不同位置，利用凸轮顶开和靠弹簧恢复动触点，达到控制换接电路的目的。2.结构及电气图形符号1.1相关知识2.结构及电气图形符号1.1相关知识触头断开桥片静触头凸轮顶块弹簧转轴触头闭合2.结构及电气图形符号1.1相关知识2.结构及电气图形符号1.1相关知识2.结构及电气图形符号1.1相关知识万能转换开关的电气符号图。图形符号中“每一横线”代表一路触点，而用竖直的虚线代表手柄位置。那一路接通就在代表该位置虚线上的触点下面用黑点“•”表示。万能转换开关通断表，触点通断情况用触头状态通断表来表示，“+”表示触点闭合，空白表示触点分断。2.结构及电气图形符号1.1相关知识万能转换开关电气符号2.结构及电气图形符号1.1相关知识万能转换开关通断表3.万能转换开关的选用

1.1相关知识（1）按额定电压和工作电流等选择合适的系列。（2）按操作需要选择手柄型式和定位特征。（3）按控制要求确定触点数量与接线图编号。（4）选择面板型式及标志。1.仪器工具准备（领取并检查）

1.2任务训练LW5系列的万能转换开关一个；干电池两个，指示灯一个；BVR-1mm2导线若干；电工常用工具一套，包括：电工刀，十字螺丝刀，一字螺丝刀，钢丝钳，尖嘴钳，验电笔等。2.万能转换开关的折装

1.2任务训练（1）拆卸步骤：1）先观察器件特点，考虑拆卸方法和步骤，并做好记录。2）依次拆卸螺母、铭牌、上盖、轴套、下盖、静触头、压力弹簧、桥片、顶块、凸轮和凸轮安装座。2.万能转换开关的折装

1.2任务训练（1）拆卸步骤：3）用同样方法依次拆卸其他节的静触头、压力弹簧、桥片、顶块、凸轮和凸轮安装座。4）取出圆形限位舌板和限位挡板及紧固螺杆。2.万能转换开关的折装

1.2任务训练（1）拆卸步骤：5）拆开旋转手柄、锥体、转轴、面板和面板底板。6）取下定位装置上座、弹簧、弹簧座、齿轮。7）按摆放要求摆放好拆卸下来的元器件。2.万能转换开关的折装

1.2任务训练（1）拆卸步骤：2.万能转换开关的折装

1.2任务训练（2）装配步骤：1）装定位装置下座→埋（4个）螺母→齿轮→弹簧座→弹簧→上座→埋（2个）螺母→面板底板，注意底