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文档简介
读读经典童话一、教学目标:(一)知识目标:
1.了解IE浏览器及IE浏览器的组成。
2.了解网址、超链接的作用。
3.学会使用网址和超链接两种方式打开网页。
4.掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的功能及使用方法。
5.了解IE浏览器中“停止”和“刷新”按钮的作用及使用方法。(二)技能性目标:
1.能用各种方法打开Windows中的“IneternetExplorer”。
2.掌握用网址浏览网页的方法,会使用超链接浏览网站,能进入一些常用网站。
3.熟练使用“前进”、“后退”按钮浏览网站。
4.掌握IE浏览器中“停止”、“刷新”和“主页”按钮的操作。针对学生学生对网络的好奇及一些学生已有网络的初步认识,操作示范形成直观的感受,让学生认识因特网,了解因特网,喜欢因特网。(三)情感性目标:
1.激发学生利用因特网探索新世界的兴趣,认识学习信息技术的重要性。
2.在浏览网页的过程中,让学生感受到网页制作的精美,培养学生的美感,激发学生学习知识的欲望。3.在上网过程中,体会IE浏览器工具软件的方便和快捷,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生正确的使用因特网,加强学生使用网络意识。二、教学重难点教学重点:
1.能用各种方法打开Windows中的“IneternetExplorer”。
2.掌握用网址浏览网页的方法,会使用超链接浏览网站,能进入一些常用网站。
3.熟练使用“前进”、“后退”按钮浏览网站。
4.掌握IE浏览器中“停止”、“刷新”和“主页”按钮的操作。教学难点:
1、感受使用IE浏览器浏览网页的方便和快捷
2、教育学生合理安排上网时间,并注意网络的道德安全问题。三、教学过程:(一)认识因特网导语:同学们,你们都接触过因特网吗?你们都了解因特网吗?引导学生说出(因为有的学生可能已经接触过网络,借助学生之口来说出网络的神奇,激发学生的学习兴趣)今天我们就深入了解一下因特网。(二)认识IE浏览器
1.连接因特网确认已经连入因特网,双击桌面上的“InternetExplore”图标,启动IE浏览器。
2.了解IE浏览器窗口(对比,要学生了解的窗口)师:好,现在我们来看看这个IE浏览器窗口,我们先从上到下来一起观察看看。由学生观察IE浏览器窗口,并说说窗口上有些什么?⑴按钮:前进,后退,主页,收藏,搜索,历史,退出⑵地址栏:用来输入网页地址(二)认识IE浏览器1.连接因特网确认已经连入因特网,双击桌面上的“InternetExplore”图标,启动IE浏览器。2.了解IE浏览器窗口⑴按钮:前进,后退,主页,收藏,搜索,历史,退出⑵地址栏:用来输入网页地址(三)如何访问一个已知网址的网站?示范:在IE浏览器的地址栏中输入“童话故事”网址“”,按回车键,进入页面。指名上过网的学生来操作,激发学生的动手欲望在浏览器的地址栏输入网址时,可以省略“http://”;碰到www开头的网址,还可以省略“www”,直接输入后面的内容。(四)浏览网上信息该如何进行网上信息浏览呢?介绍方法,将光标移到想要打开的位置,当指针变成手的模样时就点击,就可以打开相应的页面了,通过拖动水平滚动条或垂直滚动条,浏览打开的页面。练习:小组合作,有上网经验的学生搭配到各组中。任务:打开“童话故事”,在此网进入“童话城堡”,浏览页面内容,然后试着返回首页。在该网进入“童年时光”页面,寻找并玩玩自己喜欢的童话故事读一读,然后返回到首页。保存网页单击“文件——另存为”命令,在弹出的“保存网页”对话框中,指定保存位置、修改文件名后,单击“保存”按
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