《妇儿护理技能》课程教学大纲

《妇儿护理技能》课程教学大纲课程简介（一）课程代码（二）课程名称（含英文名称）妇儿护理技能（Nursingskillsofwomenandchildren）（三）课程类别：专业核心课（四）修读对象：护理学专业（五）总学时与学分：36学时。其中实验36学时。2分（六）相关课程：《生理学》、《人体解剖学》、《病理学》、《病理生理学》、《护理学导论》、《护理学基础》、《护理心理学》、《健康评估》等。（七）内容提要《妇儿护理技能》的教学内容：考察学生注重患者身心健康提供整体护理服务的能力。培养学生对妇女和儿童的常见病及多发病评估、诊断的能力；培养学生操作技能和实践能力；培养学生危重症患者的抢救配合能力；培养学生对孕妇、妇科患者、患儿进行保健指导及卫生宣教能力；培养学生护患沟通技能等。二、教学目的和教学方法教学目的：通过本课程的教学，加强学生对“基本理论、基本知识、基本技能”的应用，强化学生临床护理思维和技能培训，并注重创新精神和创新能力培养，培养学生运用现代护理理论和技术，诊断并处理女性和儿童的现存和潜在健康问题，为其提供整体护理，促进其身心健康。教学方法：情景教学法、演示法、案例教学法（CBL）、PBL教学法、计算机辅助教学（CAI）、建构式教学法、互动式讨论。理论与实践教学学时分配单元内容总学时教学方式理论实践其它实验一产前检查33实验二分娩期护理33实验三产科病房见习33实验四妇产科病史采集与检查33实验五妇产科常用护理技术33实验六妇产病房见习33实验七小儿体格发育指标测量、小儿健康评估33实验八新生儿沐浴、暖箱使用、蓝光箱使用33实验九头皮静脉穿刺法、经外周导入中心静脉置管33实验十情景教学综合性设计实验：肺炎、腹泻患儿护理33实验十一新生儿复苏技术33实验十二情景教学综合性设计实验：小儿肾炎、小儿贫血、化脓性脑膜炎护理33合计36279四、选用教材和主要教学参考书（一）选用教材1．郑修霞，《妇产科护理学》，人民卫生出版社，2012年2.崔焱，《儿科护理学》，人民卫生出版社，2012年（二）主要参考书1．\o"张晓薇，丁岩主编"张晓薇，《\o"妇产科学(案例版)"妇产科学(案例版)》，\o"科学出版社"科学出版社，2008年2．\o"黄艳仪等主编"黄艳仪，《\o"妇产科危急重症救治"妇产科危急重症救治》，\o"人民卫生出版社"人民卫生出版社，2011年3．\o"张玲娟，张静主编"张玲娟，《\o"妇产科护理查房"妇产科护理查房》，\o"上海科学技术出版社"上海科学技术出版社，2011年4．\o"贺晶主编"贺晶，《\o"产科临床工作手册.思路、原则及临床方案.国家临床重点出版项目临床专科工作手册系列"产科临床工作手册：思路、原则及临床方案》，\o"人民军医出版社"人民军医出版社，2013年5.胡雁，《PediatricNursing》，人民卫生出版社，2005年6.王卫平，《儿科学》,人民卫生出版社，2013年7.李文益，陈述枚.《儿科学新理论和新技术》，人民卫生出版社，2002年(三)网站资源1./zh/（世界卫生组织网站）2./en-us/Pages/Default.aspx（美国儿科协会网站）五、实验教学内容实验一：产前检查主要讲授内容：产前检查的时间、目的、意义；围生期的概念。（了解）首次产前检查的项目。（了解）腹部检查的内容、方法、注意事项。（掌握）骨盆测量的内容、方法、注意事项。（掌握）绘制妊娠图的内容、方法、注意事项。（掌握）教学时数：3学时重点与难点：重点：腹部四步触诊、胎心听诊、绘制妊娠图难点：腹部四步触诊、胎心听诊、绘制妊娠图思考题或练习题：1.腹部四步触诊的注意事项？2.评估胎心、胎动是否正常的方法？3.如何绘制妊娠图？实验二：分娩期护理主要讲授内容：观测胎心、宫缩。（掌握）评估产程进展，绘制产程图。（掌握）评估产妇心理。（了解）为产妇提供整体化护理。（掌握）教学时数：3学时重点与难点：重点：产程观察、评估宫缩、听诊胎心、接产难点：产程观察、接产思考题或练习题：1.胎心异常的临床表现？如何评估？2．产程异常的临床表现？如何评估？实验三：产科病房见习主要见习内容：产妇的临床表现。（熟悉）母乳喂养指导、新生儿护理。（掌握）为产妇提供整体化护理。（掌握）教学时数：3学时重点与难点：重点：产妇的临床表现、母乳喂养指导、新生儿护理难点：产褥期母儿保健思考题或练习题：1.产褥期常见的临床表现？2．母乳喂养的注意事项？实验四：妇产科病史采集与检查主要讲授内容：妇科病史的内容；身体评估的内容：全身体格检查、腹部检查。（了解）妇科检查。（掌握）根据收集的资料制定护理计划。（熟悉）教学时数：3学时重点与难点：重点：妇科检查步骤与检查内容。难点：妇科病人常见的护理问题。思考题或练习题：1.盆腔检查方法？基本要求？2.实施盆腔检查的注意事项？实验五：妇产科常用护理技术主要讲授内容：妇产科常用护理技术的临床意义。（了解）妇产科常用护理技术的用物准备。（熟悉）妇产科常用护理技术的操作方法及护理要点、注意事项。（掌握）教学时数：3学时重点与难点：重点：妇产科常用护理技术的操作方法及护理要点。难点：妇产科常用护理技术的操作方法及注意事项。思考题或练习题：1.会阴擦洗、阴道灌洗、会阴湿热敷、阴道或宫颈上药的操作注意事项？2.如何在实施操作时遵循循证思维？实验六：妇科病房见习主要见习内容：妇科病房常见疾病的临床表现、护理评估、护理诊断与护理措施。教学时数：3学时重点与难点：重点：妇科病房常见疾病的护理评估、护理诊断与护理措施。难点：妇科病房常见疾病的护理评估、护理诊断与护理措施。思考题或练习题：1.如何针对妇产科护理对象实施整体化的评估？2.在临床见习中如何将专业性知识与实际进行联系？（七）儿护实验一主要实验内容：（1）小儿健康评估及小儿体格发育指标测量的目的和意义。（了解）（2）小儿健康评估和小儿体格发育测量的操作前准备。（熟悉）（3）小儿健康评估和小儿体格发育测量护理技术的操作方法及护理要点、注意事项。（掌握）主要实验方法：演示法、案例教学法教学时数：3学时思考题或练习题：（1）体重、身高、头围、前囟如何测量及临床意义。（2）如何进行小儿神经系统评估？（八）儿护实验二主要实验内容：（1）新生儿沐浴的目的。（了解）（2）暖箱使用和蓝光箱使用的适应证和禁忌证；新生儿沐浴、暖箱使用和蓝光箱使用的操作前准备；暖箱使用的出箱标准。（熟悉）（3）小儿沐浴、暖箱使用和蓝光箱使用的操作方法及护理要点、注意事项。（掌握）主要实验方法：情景教学法、演示法教学时数：3学时思考题或练习题：（1）新生儿沐浴、暖箱使用、蓝光箱使用用物准备？（2）试绘制新生儿沐浴、暖箱使用、蓝光箱使用的操作流程？（3）新生儿沐浴、暖箱使用、蓝光箱使用注意事项？（九）儿护实验三主要实验内容：（1）头皮静脉穿刺法和经外周导入中心静脉置管的目的和意义。（了解）（2）经外周导入中心静脉置管的适应证和禁忌证；头皮静脉穿刺法和经外周导入中心静脉置管操作前准备。（熟悉）（3）头皮静脉穿刺法和经外周导入中心静脉置管的操作方法及护理要点、注意事项。（掌握）主要实验方法：演示法、案例教学法、PBL教学法教学时数：3学时思考题或练习题：（1）试比较儿童外周静脉穿刺与成人外周静脉穿刺的异同点？（2）经外周导入中心静脉置管的注意事项有哪些？（十）儿护见习主要教学内容：儿童肺炎及儿童腹泻病的病史收集整理、病案编写、操作练习、汇报演示、综合评价。主要实验方法：临床见习、情景教学法、演示法教学时数：3学时思考题或练习题：（1）为什么肺炎、腹泻为小儿科常见病？（2）肺炎、腹泻患儿护理过程中关键护理技术是什么？（十一）儿护实验五主要教学内容：化脓性脑膜炎、小儿肾炎、小儿贫血病史收集整理、病案编写、操作练习、汇报演示、综合评价。主要实验方法：临床见习（课后）、情景教学法、演示法教学时数：3学时思考