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本文格式为Word版，下载可任意编辑习文化知识;积极，不是背书就是预习;总结与反思，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!1吃饭,老师们为了有更多的时间备课,批改同学们上交的作业,有更多的第1页共7页本文格式为Word版，下载可任意编辑的态度;学习缺少热情，干劲、拼劲不足;没有主动学习意识，老师布置学习任务了才懂得学，没能自觉预习课文、做各种训练题等;80、9040分左右;二、存在问题:第2页共7页本文格式为Word版，下载可任意编辑29月168何理解运用所学知识的;答错了，要找出原因，错在那里，为什么错?第3页共7页本文格式为Word版，下载可任意编辑也有一定的惩罚措施;背书方面一定要抽人来背诵，不能光靠小组长;3分以下的同学人数为()第()大题，以及()部分，错误率较高。第4页共7页本文格式为Word版，下载可任意编辑第14们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知3、4第5页共7页本文格式为Word版，下载可任意编辑4885第6页共7页本文格式为Word版，下载可任意编辑距就在自习中拉开。自习课是一天的总结和输出，是完善的最终一环;缤纷。月考已过，期望大

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