国旗下的讲话：舞台人生

第34页共34页国旗下的讲话：舞台人生国旗下的讲话：舞台人生。国旗下的讲话：舞台人生尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天是中国中学生第十届运动会排练的第7天，我们210名舞校学子，有幸可以践行国家赋予我们使命，承担十运会开幕式三个核心舞蹈的表演，我们感到无比的自豪，同时深感责任重大，此乃天降大任与斯人。7天来，骄阳似火，天气炎热，汗水浸透了我们的衣服，模糊了我们的眼睛。。。。。。却阻挡不了我们走向开幕式舞台的步伐！排练厅里有我们整齐划一的排练；分组排练有小组长不厌其烦的指导；还有老师们一遍一遍的抠排。仅仅3天，我们用严谨的纪律、良好的舞蹈素质、辛勤的汗水与对演出成功的渴望，纯熟掌握了三个舞蹈。7月9日下午，第一次外出队形排练，我们顶着火辣的太阳，在黄土飞扬的操场里尽情的奔跑，一丝不苟的执行导演的命令。从烈日当头，到夕阳西下，我们一口气排练了三个小时，又一次出乎导演意料的很好的完成了走位排练。在回学校的路上，望着满天星辰，身心不觉轻松了许多，因为我们向舞台又走进了一步，我们让老师们少了一份操心。接下来的日子，天气仍然炎热，排练强度会逐步增大。我们只想说，让困难来的更猛烈些吧！这也算是对苦其心志，劳其筋骨……的一种真切的体会吧。在我们身后，一直有着一群人默默的付出着，他们的舞台没有炫目的灯光、没有别人的关注……他们的舞台只为我们的排练想方设法的提供条件，还有无止境的奔跑与呐喊。在此感谢学校、老师、后勤、食堂的叔叔阿姨们，你们辛苦了！期待8月16日那个举世瞩目的舞台，我们将用我们青春洋溢的朝气与激情，点燃那个期待已久开幕式，我们将会聚亿万人的目光，让所有人知道，那个万人舞台的中心属于我们，那个舞台最荣耀夺目的表演是我们。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读国旗下讲话：奔跑人生各位老师、同学：大家好！人生是一场漫漫旅途，我们都是生命的奔跑者，从上一个终点线到这一个起跑线，都是生命的理论者和开拓者。在跑中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？跑中谁没有摔过？我们曾为学习忧伤自卑，曾为友谊伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我们增添颜色的美妙记忆。在跑中，我们感受春暖花香。我们是成功的，谁说拿了奖牌才是胜者？那凯不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。我们在跑，在义无所顾地向前冲。我们一起笑过、闹过、哭过、吵过，但风风雨雨后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑容。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同分享快乐，共同感受失败。不要担忧摔跤受伤，大家会将你扶起，不用担忧弹尽粮绝，大家会将食物与你分享。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的此岸最终踩在你我脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感觉，心灵不再有剧烈的困惑远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的分扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长。轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想，古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、莎士比亚外界的一切早已不能羁伴他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。让我们换上轻便的行装，积蓄全部的力量，一路奔跑，奔向梦的方向。国旗下讲话：阅读改变人生XX年新华社的一个报道在国内引起强烈反响。中国出版科学研究所的调查发现，5年来我国国民的读书率持续走低，XX年比1998年下降了8.7个百分点。两年后的调查显示：图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%。这是一个值得关注的问题。我再给大家一组全世界平均每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本；俄国人为55本；美国每年每人读书50本。而中国平均每人每年读书缺乏5本。我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。只占美国人口3％的犹太人获得了27％的诺贝尔奖。犹太人这么聪明，其中一个重要的原因就是喜欢阅读。阅读最大的魅力是在于它可以将文字在头脑中转化为画面。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、“腹有诗书气自华”之说。我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》〔是一本很难读的古书〕。伏生是一个热爱阅读的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步？他把自己关在一个冰冷而潮湿的石头房子里，这样的房子，第一安静，第二冰冷而潮湿逼迫你经常醒过来读书。他在这个房子里反复诵读《尚书》，他是怎么记他读了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根绳子。这根绳子有80尺长。这当然不能当腰带啊，这系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚书》，他打一个结，每背一遍《尚书》，他打一个结。很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人都这么热爱读书何况我们现代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院宣布，华人科学家高锟与另外两名美国科学家获得XX年诺贝尔物理学奖。我在网上阅读了高锟的简历，他出生于上海金山的一个书香世家，在十岁之前他就能熟读四书五经〔《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》〕这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯，这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。那么作为小学生应该看哪些书呢？当然不能单读作文选，童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文小说自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还是有一些好书的。看到一些同学借到书后，坐在台阶上迫不及待地读起来。〔等不及拿到班上〕我很感动，这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者。最后，我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为完毕语：阅读令人睿智豁达优雅美丽。不管出身高贵与卑贱，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。放飞理想规划人生国旗下讲话漫谈读书九年级七班国旗下讲话平安伴我成长学期第5周国旗下讲话让尊师之风长存于世——秋季第二周国旗下讲话做一个有修养的成功人国旗下讲话国旗下讲话——学雷锋,做文明的好少年高三〔18〕...《走近高三》国旗下讲话文免费教育.Eduwg.Com文老师们，同学们：大家好!今天我国旗下讲话的题目是《放飞理想，规划人生》。省教育厅决定在本学年度起在全省所有中小学开展初中生人生规划专题教育。人生规划是指一个人根据社会开展的需要和个人开展的志向，对自己将来开展的道路做出一种预先的筹划与设计。人生规划包括职业规划和学习规划。初中阶段是我们形成价值观、人生观的关键时期，开展初中生人生规划，使我们能理解社会开展与个人开展的关系，能让我们正确认识自己，学习科学，合理规划自己的人生开展，引导我们学习适应社会开展变化。在人生的不同阶段、不同境遇能做出最适宜自己的决定。同学们，我们许多同学虽然都有自己的人生理想，但都没有意识到如何去完成自己的人生理想，对当前社会开展的需求、社会职业以及自己的兴趣特长不理解，甚至有许多同学学习的动力缺乏，面对学习压力选择的是逃避甚至辍学，没有认识到读高中或中等职业学校就是个人开展的最好途径，真正的让知识改变命运，是增强个人和家庭的可持续开展才能。如何规划我们的人生，确定人生目的，学校也将根据上级的要求，在初二、初三开展一系列的初中生人生规划的专题教育，让我们可以更加理性地认识自己，对自己将来要从事的职业或是继续求学进展理性选择，萧伯纳有一句名言：明白事理的人自己适应世界，不明白事理的人硬想使世界适应自己，人生就是在这种不适应中，调整适应，开展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生目的。问题在于，我们应该学会在远离目的的时候，去创造条件，接近目的。同学们，你们将来干什么？成为怎样的人？就取决于如今干什么？是一个怎样的学生。主动权牢牢掌握在你自己的手里。我相信奋斗而成功的人生正是你们所想要的，因为这样的人生才有意义、有价值。初中阶段是人生中最绚丽的年龄，大家一定要抓住机遇，放飞理想,规划人生,立志苦读,自强不息。所有老师和家长都在为你们加油，期待着你们成功！谢谢大家!>>《放飞理想规划人生国旗下讲话》国旗下讲话—第周—浅谈人生的价值国旗下讲话—第周—浅谈人生的价值国旗下讲话—第周—浅谈人生的价值上周，我与初三几位同学共同讨论过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天，借此时机，以一位过来人的身份，以一位大朋友的身份，以一位对人生的价值有过考虑的身份，更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着人为谁活着人如何活着这既是每一位心理、生理逐渐走向成熟的中学生需要面对的重大而严肃的问题，也是一个非常经典的话题。数千年来，最聪明的人或最简单的人都曾在这个问题上打转过，历代年轻人都曾经历、苦苦求索过。人为什么要活着母亲十月怀胎，孕育生命，每个生命都是母亲含辛茹苦的伟大创造，这足以说明生命的来之不易；从人类基因到人的指纹、虹膜，都显示着每个人的独特性，在这世界上找不到一个完全一样的你，这足以说明生命的不平凡：科学技术再兴隆，还创造不出最简单的生命，原创：这足以说明生命的伟大；生命属于每个入都只有一次，光阴不能倒流，生命不能重来，这足以说明生命的弥足珍贵。因此，每个人的存在，都有其独特的价值。人生目的不一定是伟大的设想或____性的创造，它往往来于我们对毫不起眼的事务的认真和执着，也就是说生命的意义不在于轰轰烈烈，而在于平平凡凡。人为谁活着丛大的角度讲，你是祖国的将来，民族的希望；从小的角度讲，你是父母的掌上明珠；从自身的角度讲，你是普通而伟大、平凡面珍贵的你。中学生正值人生的花季，犹如早晨八、九点钟的太阳，中学时代就是为了理论最真实的自我奠定根底，你有什么理由不热爱生命、好好活着人如何活着首先你要正确的认识自我，别让文化、背景、财富、才能或知识限制你寻求人生的价值。正如上面所说的，每个人都是独特的个体，既然是独特的，必然存在差异。也许你的学习成绩不如别人，但并不等于你各方面的才能都不如别人，人的才能是多方面的，社会对人才的需求也是多方面的，关键是你有无实现自我价值、奉献社会的一技之长；也许你如今还不够富有，但并不等于你永远贫困，关键是你有无创造价值、创造财富的一技之长；也许你的家庭没有多大文化、政治背景，但世界上有多少伟人如总理出身寒门，关键是你今后有无自立社会、出人头地的一技之长。也许你觉得人生并不完美，但世间并没有完美的人生；也许你的生活充满磨难与挫折，你对前途有着困惑与迷茫，但是对一个意志坚强的人来说，这些都算不得什么，在困难与挫折面前，斗志更加坚决，意志愈发坚强，因为苦难的经历也是一种财富。当然，不是说不经历困难与挫折就不能成材，但经历了困难和挫折至少使人积累了经历，增强了毅力，从而使人更懂得热爱和珍惜自己的事业和生活，也更懂得如何做好、做大、做强自己的事业。所以说，人生多经历一些苦难和磨炼不是坏事，对年轻人来说，更是难能可贵。其次，人生需要远大的理想。理想会鼓励我们，使我们的目光更远大：理想会指引我们，明确奋斗的目的。惟有设定梦想和目的，我们的理想才能实现。但是要到达理想的此岸，最重要也是最困难的就是：如何付诸行动如何理论目的作为一名中学生，首要的任务就是努力学习，为实现自身价值，奉献社会、创造美妙的将来奠定扎实的根底。试想，一个整天无所事事，虚度光阴，原创：做一天和尚撞一天钟的人像一名学生吗这是在浪费生命，浪费青春。这是对自己、对家庭、对学校的不负责任。有人说人生的价值在于奉献，年轻朋友，你可有奉献社会的才能也有人说人生的价值在于占有，年轻朋友，你可有占有资的资本有人说人生的价值在于创造，年轻朋友，你可有创造价值的本领也有人说人生的价值在于享受，年轻朋友，你可有享受生活的物质和精神根底我不能说你们一无所有，但可以说你们知道的还甚少甚少。乐于奉献、乐于创造无疑是高尚和伟大的，追求占有、追求享受也不见得卑劣与下流，它们之间往往是辩证统一的，往往是成正比的，像比尔‘盖茨在创造宏大财富，奉献社会的同时，他也过的比人家好。同学们，你们可曾想过，没有一技之长，你今后如何自立社会，去实现自身价值、创造美妙将来、享受美妙人生当然，要清楚你奋斗的目的需要花时间去找寻，要懂得生命的真谛需要在不断的思想碰撞中去逐渐认识，但你必需要有开阔的心胸，乐意聆听长者对生命价值的解剖与诠释。一旦你知道你该做什么，你就能对付迎面而来的挑战。同学们，你只要全身心地去爱、去创造，你就会拥有一片蓝天不断超越自我，努力实现人生价值，最终赢得人们对你的肯定唯有对将来抱有远见，追求卓越，方能步步为赢，迈向人生最高境界。同学们，通过今天的交流，也许你对人生的价值有了初步认识，简单地说，人生的价值在于付出、在于创造。认识了，就要付诸行动；行动起来，就要不懈努力；成功仅领先于别人一步之遥国旗下的讲话国旗下的讲话同学们：今天我们在这里隆重举行2023-2023年度优秀学生和先进集体表彰大会，大会本应在五月举行，但由于受非典的影响推延到如今举行，致使高三的同学不能参加，这是本次表彰大会最为遗憾的地方，但我们已将证书转交这些同学手中，没有耽误他们考学。学校为此作了大量工作。本次表彰大会受表彰的同学共有794人次，先进集体27个，平均每班18人次，有一半的集体受表彰，这是近年来较多的一次。在此我代表学校向他们表示祝贺。表彰会是我校多年来坚持的一项教育活动，它不仅是学先进找差距教育活动，更是对我们校风和学风建立的一次检阅。作为自治区示范校我们不仅要有一流的设施、施行一流的管理，更要有一流老师、创一流业绩、培养一流学生。今天受表彰的同学就是我们的骄傲，他们不仅是同学们学习的典范，也是我们全体教职工学习的典范，为此我提议同学们以热烈的掌声向他们表示祝贺。在此我希望受到表彰同学要戒骄戒躁，荣誉只属于过去，今后无论是做人、还是学习，无论是在校内、还是在校外，各个方面严格要求自己，以身作那么，任何时候都要经得起考验，在校是个好学生，回家是个好孩子，社会上是个好公民，为全校同学当好示范。没有获得表彰的同学并不说明你们在某些方面不优秀，只是我们没有把这些方面作为考核内容，因此不要灰心，不要气馁，虚心学习，抑制缺点，发挥自己的长处，开展个性特长，争取更大进步。最后我希望通过此次表彰活动使校风、学风和班风有显著改善，同学们思想上有触动，学习上见行动，最终为使学校早日进全国千所名校，实现四个一流的目的而奋斗。理想点亮人生国旗下讲话稿理想点亮人生国旗下讲话稿〔一〕亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我在国旗下讲话的题目是《理想点亮人生》。理想是我们作为学生的目的和动力，能使我们主动学习，发奋向上。我们定下的理想不是用来欺骗的，欺骗别人，欺骗自己。是我们能为之拼搏的目的，所以它并不遥不可及，而是我们能通过努力所到达的成功。理想可以在我们失意，垂头丧气的时候，重新拾起勇气去迎接新的一天，理想也可以在我们获得一点成就而沾沾自喜的时候，给我们当头一棒，告诉我们还有它的存在，我们还不能停下追遂的脚步。每个人各自的理想不同，所努力的方向也会有偏向。理想是我们自己定下的，也应该由我们自己去完成。只在口头上空喊，不实际付诸行动，这个理想不只是有来欺骗的，为自己的理想奋斗，那理想也可以不说出来，也许在许多年后，当我们回想今日，可以大声地说自己的理想实现了。对于理想，我们努力不一定可以获得成功，不努力，连成功的时机都不会有。我们的人生是一艘船，在大海上航行从不会一帆风顺，我们可能会行驶到平静的海面上，也会遇到狂风暴雨的大海，但船的舵永远在我们手上，我们是自己人生的掌舵者，将来由如今的我们书写。我们在海面上扬起风帆，一路前行，不懈努力，击破了许多狂风暴雨的天气，到达成功的此岸。我们如今是娇弱的树苗，拼命汲取营养，渴望有一天长成参天大树。那时我们会变成城市道路两旁的用来美化城市的树，还是在戈壁滩，时刻守着祖国土地的胡杨？是想变成碌碌无为的麻雀，还是地暴雨的搏击长空的海燕？理想，是给如今迷茫的自己一盏灯，照亮我们脚下的路。我们为理想奋斗，理想与现实一步之遥，我们坐享其成，理想与现实永不相交。奋斗通向理想，勤劳获取成功。我们有对理想的追求，也有对成功的努力。理想点亮人生国旗下讲话稿〔二〕理想召唤行动。勤奋铸就成功各位老师，各位同学：大家早上好！很快乐能与大家相聚在国旗下。今天。我演讲的题目是《理想召唤行动。勤奋铸就成功》。理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召唤着你，让你不断进取，不断奋斗，不断前进；是理想，指引着你，让你获取成功，走向辉煌。有了理想，你就有了前进的方向；有了理想，你就有了前进的动力。记得曾经读到过这么一篇文章：10岁时，他的梦想是成为歌手；20岁时，他的梦想是唱响全美；30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家；40岁时，他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西·琼斯。是理想，召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最后功成名就，成为大师。由此可见，理想可以召唤行动，让人成功。因此，作为祖国将来的接班人的我们，是不是从如今起就应该树立自己的理想呢？好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。然而，光有理想是不够的，更重要的是要勤奋努力。因为，勤奋铸就成功。"天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。""罗马并非一日造成，成功并非一蹴而就。"不错，要实现自己的理想，就必须付出自己辛勤的汗水。因为"春华秋实",只有努力，才能收获。在学术上，凡古今中外，无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间，建立起了相对论的理论根底，而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料，通宵达旦地工作，摘录了4万多页资料，试验过1600多种矿物和6000多种植物，最后使电灯发出耀眼的光芒。而伟大的药物学家李时珍更是花了27年时间，才编成100多万字的巨著《本草纲目》。才能来自勤奋，勤奋铸就成功。对此，我是深有体会的。记得在初三上半学期的期中考试中，我发挥非常不理想。但此后我发奋努力，积极进取，制定了周密的学习方案，做了大量的课外练习，遇到不懂的问题及时请教老师，终于在期末考试中获得班级第一名的优异成绩。天上不会掉馅饼，世上没有免费的午餐。因此，我们应该从如今开始，抓紧时间，努力学习，因为，只有这样，我们才能学有所成，为将来打下坚实的根底。理想召唤行动，勤奋铸就成功。树立理想，并且为之不断努力，才会拥有成功，拥有辉煌灿烂的人生。谢谢大家！国旗下讲话——人生能有几回搏保护牙从我做起国旗下讲话稿珍惜时间，认真学习国旗下讲话每天的太阳都是新的初一〔2〕班升旗献词小学春季开学典礼讲话稿诚信与我们同行学生国旗下讲话让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡国旗下讲...文免费教育.Eduwg.Com文人生能有几回搏老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是《人生能有几回搏》。今天是6月2日，再过半个月，我们初三的同学将面临中考。初一初二的同学也将在月底进展期终考试。当我们蓦然回首，初中生活的点点滴滴仍然明晰：考场上的努力拼搏，跑道上的英姿飒爽，大家奋勇争先，成功与失败、欢笑与泪水总是伴随着你们的左右，围绕在你们的身边。竞争与拼搏中，你们没有气馁、没有逃避。面对滔滔洪水，98抗洪的勇士们用血肉之躯保住了我们赖以生存的家园；今天，面对非典这场人类的灾难，多少医务工作者正前赴后继、舍生忘死奋战在抗非前线。人生是舞台，人生更是战场。面对挑战，我们响亮答复奋力拼搏！人生能有几回搏！每个人会有自己的理想。汇入大海，就应该掀起波浪；掬一抔泥土，就要垒成高山。同学们，我们渴望摘取学习的硕果，我们渴望实现人生的目的，那么如何使我们的愿望不像肥皂泡那样破灭呢？唯有一搏！姚明成为NBA闪亮的新星，数学家谷超豪探究微积分奥秘，矿山铁汉侯占友活一分钟，就要大干六十秒，他们的成功不都是建立在一个搏字上吗？人生需要拼搏。拼搏，如黄钟大吕高亢的乐章，如吹起的嘹亮的冲锋号角，使我们的青春旋律更加昂扬激奋，使我们的人生色彩更加绚烂多姿。讲到这里，也许有同学会说，我即使去拼搏了，也不一定能摘取王冠上的那颗明珠呀。同学们，要知道小草和劲松比，小草是柔弱的，可是她心灵的绿，仍是春天里的一丝微笑；鸟儿和雄鹰比，她是弱小的，但她窄薄的翅膀，仍在蓝天中划出一行生命的轨迹；小溪和大海比，小溪是渺小的，可是，她的琴弦，仍拨响着大海的音韵，滚动着大海的希冀一个人的才能有大小，但在人生的道路上，在中考的关键时期，我们尽力了，我们拼搏了，我们就能找到属于自己的那片蔚蓝的天空，正如歌中唱到的：不经历风雨，怎么能见彩虹？当然，拼搏是痛苦的，在冲刺阶段，我们可能要暂时辞别NBA，要辞别歌星偶像，我们要把自己融进知识的海洋中，融进文山题海中。但是，请相信天道酬勤，我们在为自己的成功添砖加瓦。痛苦的熔炉的历炼，炼去的只是心灵的阴影，炼去的只是懒惰的恶习。可以预见，半个多月后，我们的校园将到处散发着劳动果实的清香，到处洋溢着成功之后的喜悦。>>《国旗下讲话——人生能有几回搏》国旗下讲话人生因拼搏而精彩老师们,同学们:一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段,元月23号,我们将迎来本学期的期末考试.期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点,大检阅,更是对每个同学的自信心,自觉性,意志力,诚信度的一次考验.我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步超越自我的英勇者.今天,利用这个时机,给各位同学提几点建议和要求:首先,要有明确的个人目的.美国耶鲁大学进展了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:"你们有目的吗"只有10%的学生确认他们有目的.研究人员又问了第二个问题:"假设你们有目的,那么,你们是可不可以把它写下来呢"结果只有4%的学生清楚地把自己的目的写下来.20年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目的的那些学生,无论是事业开展还是生活程度,都远远超过了另外那些没有写下目的的同龄人.这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和.那些没有明确人生目的的96%的人,一辈子都在直接间接地,自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目的.可见,人生目确实实定,对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目的,并把自己目的写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己.其次:从如今就开始行动.目的不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现.从如今就开始行动,不把今天的事情留给明天,因为明天是失败者找借口的日子.从如今就开始行动.假设我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去.从如今就开始行动.立即行动!我们要用行动去迎接每一次挑战,实现我们美妙的人生梦想.再次:要有战胜一切困难的勇气.期末考试渐渐向我们走来,我们也一步一步走向期末考试.在这过程中,同学们在思想上,生活上,学习上不可防止地会遇到这样那样的困难,困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山,那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者.为了实现我们心中的目的,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者.最后:要全身心地投入.期末考试与我们间隔将越来越近,同学们要在心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力,全部时间用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的朋友一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊.我还要提醒同学们,期末考试也对我们的老实守信品格的一次考验.诚,就是要老实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信誉重承诺,遇到错误勇于承担.做人是学习之根本,而诚信那么是做人之根本.拥有诚信的人才能拥有一切!在这次期末考试中,大家要时刻记住要做到老实守信,自尊自爱,不弄虚作假.做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人!让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生.同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完好!让我们以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,共同书写人生的新辉煌,共同书写东校的新辉煌.成功一定属于你们!谢谢!国旗下讲话稿：阅读改变人生更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿XX年新华社的一个报道在国内引起强烈反响。中国出版科学研究所的调查发现，5年来我国国民的读书率持续走低，XX年比1998年下降了8.7个百分点。两年后的调查显示：图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%。这是一个值得关注的问题。我再给大家一组全世界平均每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本;俄国人为55本;美国每年每人读书50本。而中国平均每人每年读书缺乏5本。我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。只占美国人口3%的犹太人获得了27%的诺贝尔奖。犹太人这么聪明，其中一个重要的原因就是喜欢阅读。阅读的魅力是在于它可以将文字在头脑中转化为画面。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、“腹有诗书气自华”之说。我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》(是一本很难读的古书)。伏生是一个热爱阅读的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己关在一个冰冷而潮湿的石头房子里，这样的房子，第一安静，第二冰冷而潮湿逼迫你经常醒过来读书。他在这个房子里反复诵读《尚书》，他是怎么记他读了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根绳子。这根绳子有80尺长。这当然不能当腰带啊，这系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚书》，他打一个结，每背一遍《尚书》，他打一个结。很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人都这么热爱读书何况我们现代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院宣布，华人科学家高锟与另外两名美国科学家获得XX年诺贝尔物理学奖。我在网上阅读了高锟的简历，他出生于上海金山的一个书香世家，在十岁之前他就能熟读四书五经(《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》)这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯，这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。那么作为小学生应该看哪些书呢?当然不能单读作文选，童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文小说自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还是有一些好书的。看到一些同学借到书后，坐在台阶上迫不及待地读起来。(等不及拿到班上)我很感动，这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者。最后，我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为完毕语：阅读令人睿智豁达优雅美丽。不管出身高贵与卑贱，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。国旗下讲话：人生因读书而精彩：人生因读书而精彩田煜涵：黄冈实验中学初一〔3〕班班长，毕业于黄州区实验小学。曾被黄州区实验小学评选为"阳光男孩""五好学生""优秀学生会干部".他兴趣广泛，喜欢听音乐、看书、下棋，擅长吹葫芦丝和弹吉他；踢足球已成为他的一项特长，屡次代表学校参加省、市级足球比赛，2023年被评为"湖北省人气小球星".人生因读书而精彩——初一〔3〕班学生田煜涵国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：人生因读书而精彩。一个人假设不读书，将是个什么样子呢？请同学们想一下，有这样一个人，当你问他《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是谁，他会不屑一顾地答复："这还不简单，钢铁工人呗！"而当你向他提起凡尔纳的《神秘岛》时，他可能一脸茫然："竟然有人给岛屿起这么低级的名字。"大家可能感到这个人很可笑，但是，造成他可笑的原因是什么呢？那就是无知——不读书造成的无知。这种人常常会感觉生活乏味、很无聊，没有乐趣。我们不愿意做这样无知的人。我们要读书，要博览群书。著名作家冰心有一次被人恳求写几句指导读书的话，她便顺手写下了"读书好、好读书、读好书"这句脍炙人口的名言。读书好这是毋庸置疑的，它能使愚昧者变得聪明、粗俗者变得文雅、幼稚者变得成熟、空虚者变得充实，能使忧伤者乐观、自卑者自强……总之，读书的好处不胜枚举。有很多著名人物都是博览群书后成为大学问家的。西汉的司马迁写出了被鲁迅先生称为"史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》。该书记录了中国从黄帝时期至汉武帝年间2000多年的历史，其内容可信度相当高。司马迁任太史令时，曾读遍皇家史馆藏书，如假设当初他没有广涉经史，恐怕也不会有《史记》传世。大学者钱钟书在清华大学读书时，经常阅读清华大学图书馆藏书，他写《谈艺录》等书时，对古今中外名词诗句的引用，就已经是信手拈来，毫不费力。由此可见，钱先生读书之多，学问之渊博。读书也可以给我们带来很多乐趣，阳春三月，伴着清风新柳，细细品味书中的妙语，你的心中会无比舒畅；盛夏的七月，假设你被书中的情节所吸引，即使满头汗水你也会忘记擦掉；金色的秋天，一边品味劳动的果实，一边咀嚼精神的食粮，你会感到丰收的喜悦；凛冽的寒冬，你的手也许冻肿了，但却被书中如火的温情所打动，从而忘记了寒冷。有时你会为书中人物的悲惨遭遇暗暗流泪；有时也会为正义的成功鼓掌欢呼；有时你天真的希望书中的坏人会马上消失；也有时你又好心的盼望弱者能迅速坚强……同学们，4月23日，我们将迎来一年一度的"世界读书日".赶紧拿起身边的书，翻开它，迎接你们的将会是一个五彩缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。深游其中，你会知"千古兴亡多少事",会看"黄河之水天上来",可以"举杯邀明月",还能陶醉到"春眠不觉晓".同学们，当你在喧闹的人群中感到疲惫时，当你在沉重的压力下感到劳累时，请读书吧，你的人生会因读书而精彩！国旗下讲话拼搏，让人生更精彩国旗下讲话拼搏，让人生更精彩尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是拼搏让人生更精彩。每个人都希望自己有一个精彩的人生。那么如何让自己的人生更加精彩呢?我们的先辈已经把答案告诉了我们。冰心说：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。雨果说：艺术大道上，往往荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。也就是说，真正能让人生精彩的秘诀就是拼搏!拼搏是强者的凯歌。雄鹰不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于众山之颠;小溪不甘于涓涓细流，英勇一搏，融入了广阔的大海。精卫填海，夸父逐日，愚公移山，古人告诉我们多少拼搏的智慧。拼搏是成功的阶梯。有位哲人说过：拼搏的人，常把高山当平地;而慵懒的人，却常把平地当高山。是的，在通往此岸的人生道路上，甘心被厄运玩弄的懦夫永远感受不到会当凌绝顶，一览众山小的喜悦。拼搏是不竭的动力。司马迁在一生的折磨里写出了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》，贝多芬在长期耳聋中奏响了英雄的交响曲，鲁迅是在挤牙膏式的写作下完成七百万字的作品。拼搏一直是成功的秘诀。不管处在什么样的环境，遭遇怎样的挫折，拼搏都是从低谷走向巅峰的精彩传奇!拼搏不仅属于伟人和成功者，也属于我们每一个普通学生。同学们，我们马上迎来期中考试和我校第二十一届秋季运动会。无论是考试还是运动，都不可缺少拼搏精神。考试和运动会的成绩往往只有一个第一，也一定会有最后，而考试和运动的精神只有一个，那就是拼搏，用锐意进取、坚持不懈的拼搏精神成就我们每一个同学的精彩!不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?生命中的精彩，往往都经过拼搏的历程。一粒种子，只有经历黑暗中绝望的挣扎，才能冲破泥土，生出新的绿色;一棵青松，只有经历狂风暴雪，才能展示伟岸和坚贞;而我们学生，只有经历生活和学习上的种种困难的磨练，才能领略人生的意义。人生能有几回搏，此时不搏待何时;青春年少何其短，精彩人生须奋斗。如今我们初三年级的同学间隔中考只有七个多月，初二年级也将面临地理和生物中考。同学们，你们准备好了吗?那就行动起来，找准目的，超越自我，奋力争先，持之以恒，脚踏实地地去完成我们每一天的学习任务。我相信，在拼搏的精神指引下，大家一定会在即将到来的期中考试和秋季运动会中获得优异的成绩，也一定可以在明年的中考中再创辉煌。拼搏是我们实验中学全体同学的标志和自豪，我们要用拼搏绘出自己绚丽的风景，用少年的心血和青春的汗水铸就精彩的人生!在国旗下的讲话：奋斗的人生最美丽沧海桑田，岁月无声。历史老人就像是一位顽强奋斗而永远年轻的玩世大侠，它催逝了往者，又孕育了新军。那凡夫俗子如过往云烟飘然而逝，唯有奋斗者，才是浩瀚星河中永不陨落的灿烂星辰！历史的天空闪烁几颗星星，人间一股英雄气在驰骋纵横。看，梁启超，改良的斗士；孙中山，民主的先驱；毛____，____的缔造者；邓**，改革开放的总设计师。巨星耀银河，美名传千古，不因为他们是伟人，而在于他们在成就大业的过程中能面对逆境，舍生取义，百折不挠，倔强挺立。梁启超，科举落地而偏不重演孔乙己的悲剧；孙中山，大____失败而高呼“同志还需努力”；毛____，在被围追堵截的逃亡中仍然沉着地四渡赤水；邓**，九十高龄的老人却能在谈笑中换来春风春雨。伟人的奋斗固然可以传为佳话，平凡人的奋斗也许更能触发我们感慨动容。为了孩子的成长，我们的父母常年累月风雨兼程给我们送佳肴和棉衣——那翘首祈盼的焦急神情看得出好疼爱你们啊；为了我们的前途，班主任几十年如一日和我们朝夕相处甚至相濡以沫——拖着疲倦的身子分开宿舍，眼睛却不时回望本班的寝室；为了我们的成绩进步，老师们从来没有厌倦那永远修改不完的作业——更深月色，映照着他们抖擞而坚毅的面容；为了让我们能正常的食宿，厨师和阿姨为准备早餐而加班到深夜，而当我们还处甜蜜的梦乡之时，他们早已开始了生火、淘米、炒菜了。同学们，奋斗不一定是要我们去干惊天动的大事，而是要抓住生命的每一刻，去做有益于自己和别人的事，去尽可能进步工作效率，去战胜一个又一个的困难，去读读写写、考考练练，去闻鸡起舞、挑灯夜战，去苦思暝索，继而天马行空。起床早一点，漱口快一点点，吃饭抓紧一点，洗衣冲凉错开一点；上学路上快起来，走进教室读起来，上课练起来，下课问起来。生命不息，奋斗不止！万水千山总是情，酸甜苦辣都是歌！同学们，说起来容