高三英语高考考前知识点拾遗

高三英语高考考前知识点拾遗1．“。。。。。。。也是如此”表达法1）So+be(助动词或情态动词)+主语，表示上文肯定的情况也适合于下文另外一个人或物。2）Neither/Nor+be(助动词或情态动词)+主语，表示前面否定的情况也适合于下文另一人或物。3）Soitiswithsb/sth}既用于肯定，也用于否定，陈叙两种或=Itisthesamewith…}…两种以上的情况。###思维拓展So+主语+be(助动词或情态动词)则表示对前述情况的认同或强调，注意前后是同一主语，意为“的确”，“确实”。主语+do/does/did+so(代替动词)用来代替上文中的动词+宾语（状语），，以避免重复。Eg:1)(2004,全国)------IWouldnevercometothisrestaurantagain,Thefoodisterrible!------___________A.NoramIB.NeitherwouldIC.SamewithmeD.SodoI(B)2)(2005,安徽)----Maggiehadawonderfultimeattheparty.-----__________A.SoshehadB.SohadsheC.SoshedidD.Sodidshe©动手练习Ifyoudon’tstoptorest,_________________.如果你们不停下来休息，他们也不停下来。（Norwillthey）2)------李丽很聪明，但学习不努力。------------------------------------是的，她的弟弟也一样。————————————（LiLiisclever,butshedoesn’tworkhard.It’sthesamewithherbrother）2.Sothat/inorderthat/inorderto/soasto1)Sothat(inorderthat):引导目的状语从句，从句中的谓语动词前常带may,might,can,could等情态动词。2）inorderto引导目的状语位于句首或句中。3）soasto引导目的状语，只位于句中。4）so。。。。。asto如此，以致于。。。。。表结果。#####注意：So。。。that。。。只可引导结果状语从句。Sothat。。。。。还可引导结果状语从句。1)(2005.NMET)IalwaystakesomethingtoreadwhenIgotothedoctor’s_______Ihavetowait.A.incaseB.sothatC.inorderD.asif(A)2)Tomkeptquietabouttheaccident_________Iosehisjob.A.SonotastoB.SoasnottoC.soasnottoD.notsoasto(B).3)TheboyissoLazy______onlyapartofhisexercises______.A.as,hasbeenfinishedB.that,hasbeenfinishedC.that,havefinishedD..that,havebeenfinished.(D)3．Though与although1)相同点：这两个词都可以用来引导让步状语从句，同一句中如果用了though或although就再不能用but,但可以与yet或still搭配。不同点：although引导的让步状语从句常用于主句之前；而though引导的从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后；另外，though还可以用做副词，独立使用，意思是“可是，然而”。Eg;1)(2005.山东)-----HaveyoubeentoNewZealand?-----No,I’dliketo,____________.A.tooB.thoughC.yetD.either(B)2)_________theproblemisratherhard,_____theboyworkeditoutbyhimself.A.Although;/B.Though;butC.Although;butD.Though;and(A)4.“发生”的几种表达1）comeabout意思是“发生，产生”，不及物动词短语，相当于happen,takeplace。常用于how引导的句式中。2）happen强调偶然性。Whateverhappens,wemustkeepcalm.不论发生什么事情，我们必须保持冷静。3）takeplace强调必然性或按事先的安排或计划而发生。4）breakout（战争，火灾，疾病等）突然发生爆发。5）occur（事件等）发生存在。#####注意上叙表示“发生”意义的词不使用人做主语，而且均不能用于被动语态。但是hold可以用于被动语态。Eg:单句改错Hehappenedastrangething.(Astrangethinghappenedtohim)Greatchangeshavebeentakenplaceinmyhometown.(been去掉)AtthebeginningofJune,aneventwasoccurred.(was去掉)Howwasthedifferencecomeabout?(was改为did)5．agreatmany及其它“许多”表达法1）agreat/goodmany+n(pl)Agreatmanyof{them(us)(代词)/the(these,those)+n(pl)2)修饰可数名词的有：Quiteafew,many,agreatmany,alargenumberof.修饰不可数名词的有：Quitealittle,much,agreatdealof,alargeamountof修饰可数和不可数名词均可的有：Alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof.Eg(2003.上海)Theyoungdancerslookedsocharmingintheirbeautifulclothesthatwetook_____Picturesofthem.A.manyofB.massesofC.thenumberofD.alargeamountof(B)6.prefer.v.**prefervt宁愿，较喜欢。Prefer+n(pron)较喜欢。。。。。+doing(todo)sth.宁愿做某事+sb.todosth喜欢某人做某事+sth.tosth喜欢。。。。。胜过。。。Doingsthtodoingsth宁愿。。。。而不愿做。。。Todosthratherthandosth宁愿做。。。而不愿做某事=wouldratherdosth.thandosth=woulddosth.ratherthandosthEg;1)Ratherthan_____onacrowdedbus,healwaysprefers___abike.A.ride;rideB.riding;rideC.rido;torideD.toride,;riding(C)7．Trip,journey,travel,tour,voyage的区别1）trip短时间来回的商业旅行或观光旅游，强调往返。2）journey指长途陆路直达目的地的旅行。3）travel泛指旅行，游历，是旅行的最普通用语，但无路程的含义，也可以指“具体的一次旅行”（常用复数形式）。4）voyage指海上旅行，也可指飞行航程。5）tour“周游，观光”，常常有最后回到原出发地，目的多为观察或观光。Eg;1)----Howlongisyour_____towork,MissTianLily?-----Onlyaboutaquarter.A.tripB.journeyC.travelD.voyage(B)2)trip,journey,travel,tour填空。a.Myfatherwillmakea_________toNewYorknextweek.(trip/journey)b.Hisparentsareawayona_______byship.(voyage)c.DidyougotoParisduringyour_____?(travel)d.Imadea_____aroundtheGreekIslands.(tour)8.feellike……/wouldlike…Sbfeellikesth/doingsth摸起来像。。。。似的Sthfeelslike+n摸起来像。。。。似的Sbwouldlliketodosth想要（做某事）Should/wouldlikesth/sb.todosth想要（愿意）某事/某人做某事#####wouldyoulike….或wouldyouliketo…..是一种委婉客气的语气，因此常用Yes,please或Sorry,I’mafraidnot等比较婉转的回答。Eg;1)----Doyoufeellike____thereorshallwetakeabus?----I’dliketowalk,Butsincethereisn’tmuchtimeleft,I’dratheryou____ataxi.walking;hireB.towalk;hireC.towalk;hiredD.walking;hired(D)2)-----CanIgiveyoualift?-----No,thanks,Iwould_____.A.likewalkingB.prefertowalkC.preferwalkingD.ratherwalking(B)9.“穿，戴”表示法1）wear(bewearing)+衣物；首饰；头发；颜色Haveon+衣服；首饰（无进行时）}表状态Bein+衣服；颜色Bedressedin+衣服；颜色2)puton+衣物Dresssb(oneself)(in+衣服)}表动作Pullon+衣物（gloves/socks/stockings/boots….）Eg;ComparedwithJack,Tomwasalways______wellandneatly.A.dressedB.wearingC.dressingD.puttingon(A)10.usedto及其它1）usedtodosth过去常常于。。。。。。Be(get)usedtodoingsth习惯于干。。。。。。Beusedtodosth被用来做It’snousedoingsth做。。。没有用2)a.would表示过去习惯性的行为，和现在没有对比性。而usedto主要表示与现在相比，含有“过去如此，现在不再这样”的意思。b.would后只能跟行为动词，不能跟连系动词；usedto不受此限制。Eg..1)Myfather_____hungrywhenhewasyoung.wouldgoB.wasgoingC.usedtogoD.hadgone(C)2)ThereusedtobewallsaroundthecityofBejing,_________?(补充反意疑问句)（didn’t/usedn’tthere）11．Spend;pay;cost和take1)spend:用于花费金钱和时间，它的主语是人，常用句式：Sb.spendsometime/moneyonsthSb.spendsometime/momey(in)doingsth2)pay：表示“花钱”时，主语仍是人，句式为：Sb.paysomemoneyforsth3)cost：表示花费时，主语是物，句式为：Sth.costsb.money/time4)take：表示花费时间，句型往往是：Ittakes(sb)sometimetodosth考题：1）Mr.Black______$50,000________thenewcar.A.cost;onB.took;inC.paid;onD.spent;on(D)2)It_____me4hours_____fromheretoEdin—burgh.A.spent;travelB.cost;travelingC.paid;totravelD.took;totravel(D)12.Owe的用法及其它1）owevt“欠（债），感激，把。。。。归功于”。常与介词to连用。Owesth.tosbOwesb.sth2)表示“由于。。。”becauseof的复合介词，用法Onaccountof完全相同，可置于句Byreasonof首，句末，作状语Asaresultof3)owingto作状语时，等同于上述三组复合介词，作表语时，等同于dueto4)dueto只作表语，现代汉语中可作状语，但决不能置于句首。5）thanksto“多亏，感谢”作状语，大多置于句首，也用于讽刺的“感谢”。Eg;1)I_____youmybestregards_____whatyoudidwhenIwassilk.pay;toB.cost;forC.owe;toD.owe;for(D)2)_______thewiseleadershipofourParty,wehavemadegreatachievementsduringThelasttwentyyears.A.OwingtoB.DuetoC.InspiteofD.Beacause(A)13.Agreev同意Agree+{with+{sb同意某人One’sidea(opinion,whatsb.said)同意某人的意见（观点，所说的话）(food,climate…)agreewithsb（食物，气候等）适合某人Toone’splan(agreements:suggestion)同意某人的计划（安排，建议）On(upon)sth就某事达成共识Todosth同意做某事That…….同意。。。。（后接从句）Eg;用with,on,to填空。weallagree_____whathesaid.(with)Hiswordsdon’tagree____hisaction.(with)Wehaveagreed_____thedateofthethevisit.(on)Doyouagree_____thisarrangement?(to)Thefooddoesn’tagree_____him.(with)14.As的用法小结As可以做介词，副词，连词，代词等。因此，其用法也较为复杂。现简列如下：####1。As作连词，可接几种状语从句。1）（表原因）引导原因状语从句，作“由于”解。2）（表时间）引导时间状语从句，作“当。。。。的时候”解。3）（表让步）引导让步状语从句，作“虽然，尽管”解。4）（表方式）引导方式状语从句，作“按照，，如同”解。5）（表比较）引导比较状语从句，作“像。。。。一样”解。#####2。As作连接代词时，可接定语从句。用于非限制性定语从句，作“正如”解。与such,thesame,so,as连用，as在定语从句中作主语或宾语，作“像。。。。一样的人或物”解。####3。As作介词时，意为“作为，如同”。####4。As还可以构成下列固定结构：Asawhole（总的来说）asarule（通常，一般来说）asaresult（结果）asamatteroffact（事实上）Asfollows（如下）asfor（至于，说到）assoonas,so/aslongas,so/asfaras等。考题：1)(2005,浙江)_________Iexplainedonthephone,yourrequestwillbeconsideredatthenextmeeting.A.WhenB.AfterC.AsD.Since(C)2)_______herhairgettinggray,shedecidedtohaveitdyed.A.AsB.ForC.WithD.Through(C)15．IntroduceIntroducevt.介绍；引进Introductionn介绍；引进Introduceoneself自我介绍Introducesb.Tosb介绍某人给某人Io(in)把。。。。引进（人）。。。Introducesthintosth将某物插入某物16．Once####Once:Conj.一旦（表示条件）Adv.一次；从前；曾经；一度（常与一般过去时连用）Adj.从前的拓展：Onceagain/over/more再一次Onceinawhile偶尔；有时Atonce/immediately立即；马上Onceaday一天一次Onceuponatime从前Allatonce/suddenly/allofasudden突然Eg.1)_______yousetyourfootonthisland,______neverwanttoleaveit.(once,you’ll)一旦踏上了这块土地，你就不想离开它。2)I_______readanarticleonreading_____LuXun.(once,by)我曾经读过一篇鲁迅先生写的关于阅读方面的文章。3)Takethemedicine_______(onceaday)这药一天吃一次。17．与give搭配的短语动词Givein屈服，让步,投降Giveup放弃（计划等）；让给Giveoff发出（气味等）Giveout分发；发出（笑声，气味，热等）；用完；耗尽（vi）Giveaway送掉；泄露（秘密）；出卖（朋友等）Giveback还给Eg:1)(2004.重庆)Aftertwodaysourfood______andwehadtoreturntocamp.gaveinB.gaveawayC.gaveoutD.gaveup(C)2)Ourteacheralwaysgivesustwoorthreehints(暗示)beforehe_____theanwer.A.putsawayB.givesawayC.getsawayD.takesaway(B)3）Wemustnot______forfearofchoking.A.giveineatingB.giveuptoeatC.giveupeatingD.giveintoeat(B)18．Make复合结构及短语1）make的复合结构有常见以下几种：a.makeoneselfdone使自己被。。。。。例如：Wouldyoupleasemakeyourselfknowntous?给我们自我介绍一下好吗？makesb/sth.do指“使。。。。做某事”。在被动结构中，不定式要补上。例如：Thebossmadetheworkersworkfor14hoursaday.(=Theworkersweremadetoworkfor14hooursaday)老板让工人们一天工作14小时。c.make+名词+名词使。。。。成为例如：Imadeitaruletogotothehairdresser’sonceaweek.我每星期定期去一次美发店d.make+名词+形容词使。。。怎么样例如：Thelightsmakethestreetsaslightasday.灯光把街上照得如同白昼。2)常用短语：Bemadeof由。。。。。制成（产品看的出原材料）Bemadefrom由。。。。制成（产品看不出原料）Bemadeinto（原材料）被制成。。。。。Bemadeupof由。。。制成Bemadein在某地制造Makeup组成，编造，弥补Makesure/certain确保Makefor走向；向。。。前进。Makefunofsb取笑。。。。。Makeout理解，辨认Makeuse利用Makethebest/mostof尽量利用Eg;1)Helenhadtoshout_____abovethesoundofthemusic.A.makingherselfhearB.tomakeherselfhearC.makingherselfheardD.tomakeheselfheard(D)2)Heaccidentally_____hehadquarreledwithhiswifeandthathehadn’tbeenhomeForacoupleofweeks.IetoutB.tookcareC.madesureD.madeout(A)3)Weshouldworkhardto_____ourloss.A.makeupB.makeuptoC.makeupforD.makeoutof(C)4)Thoughhehadoftenmadehislittlesister______,todayhewasmade____byhislittlesister.A.cry;tocryB.crying;cryingC.cry;cryD.tocry;cry(A)19．Think的短语用法1）thinkof“考虑；想出；认为（表示评价）；打算做某事。”作“想出”解时同。如Canyouthinkofabetterplaceforourholiday?你能想出一个更好的地方渡假吗？Whatdoyouthinkofhistalk?你认为他的报告怎么样？thinkup“想出”。Theprisonerstriedtothinkupaplanforescape.囚犯们企图想出一个越狱计划。thinkwellofsb/sth“对某人（事）赞赏，印象好”。Countrymusiciswellthoughtofbymostyoungpeople.乡村音乐受到大多数年轻人的赞赏。####对比：thinkhighlyof高度评价；thinkbetterof对。。。。有较高评价；印象不好；thinkpoorly/illof看不起，轻视；Thinkmuchof着重，赞美4）其它短语：thinkabout考虑，思考thinkover仔细考虑thinkoutaplan想出一个计划thinkof….as把。。。。当作Eg;OurEnglishteacherlovesusverymuchandhe_____.thinkswellofB.isthoughtwellC.iswellthoughtofD.isgoodthoughtof(C)20.build,found,putup,setup/form与organize1）Build表示“建设，建造”，既可以接具体事物名词，也可以接抽象事物名词。如：a.buildahouse/afactory建房子/建工厂b.buildsocialism/friendship//one’scountry/(up)one’sbody/health建设社会主义/建立友谊/建设国家/使身体强壮2)found意为“创立，创建”，指创立组织，机构，国家等，既接具体事物名词也可接抽象事物名词。如：Foundaschool/acountry/aparty/atheory创办学校/建立国家/成立政党/创立理论3）putup“搭起，竖起，建立”，多接具体事物名词。如：Putupatent/afactory搭起帐篷，建立工厂4）setup“搭起，建起/创立，建立”可接具体或抽象名词。如：setupanightschool/anorganization/atelephoneline/home/anewrecord成立夜校/成立组织/架设电话线/建立家园/创一项新记录5）forma.“构成；形成”，强调所构成的东西必须具有一定的结构或包含设计工作。b.“成立；创立”6）organize建设；筹备（活动，会议等）organizeafootballteam/aconcert/aget—together/anEnglishspeechcompetition组织一支足球队（一场音乐会；一次聚会；一次英语演讲比赛）。####表示“建造”某一建筑（物体）时，用setup,build，表示“设立机构（组织）”用organize,found,form,setup都可以。Eg;动手练习：修（铁）路buildaroad/rainway建水库（reservoir）buildareservoir使身体强壮build(up)one’sbody/health组织一次郊游organizeanouting中华人民共和国是1949年建立的。ThepeoplesRepublicofchinawasfoundedin1949.21．Through;across;和over这三个词都有“通过”，“穿过”的意思。through穿过，贯穿，通过，指从有形或无形的物体中间穿过，或经历一段时间。与in有关。Theywentthroughtheforest.人们穿过森林。across横过，越过，有跨越之意，与on有关。Hewentacrosstheroad.他步行穿过马路。over跨越，从一边到。。。。另一边。越过，或在。。。。上方，强调两个物体不接触。Theplanflewoverthecity.飞机飞过了这座城市。Eg:Withtheguideleadingthewaywewereabletotravel______theforestnot____Airbut_____foot.A.through;by;onB.across;by;onC.past;on;byD.into;on;by(A)22.表“参加”的词（组）的用法1）takepartin+（决定，计划安排的）活动，常指参加较大型的活动。（积极主人翁的态度）2）join+组织（团体，政党军队等）3）join(sb)insth/doingsth（和某人）一起做某事；参与正在进行的活动可指小型游戏活动，有时可与takepartin互换。4）attend指参加会议，仪式，婚礼，上学，上课，听报告，听演讲，听音乐等。例：A.Manystudentstookpartin(joinedin)thegames.许多学生参加游戏。B.Willyoujoinusinplayingbasketball?你能和我们一起打篮球吗？C.jointheParty(theleague,thearm,theclub)入党（入团，参军，参加俱乐部）23．1）rank.vt.vi.意为“位居，占。。。。地位”。“把。。。。分类，分等级，评价。。。。”。例如：Hernewsongranks(the)firstthisweek.她的新歌本星期排行第一。Howdoyourankherasapoet?你把她列为哪一类诗人？2)rank做名词，意为“地位，等级，阶层；行列，队伍”。例如：Acaptainisbelowamajorinrank上尉军衔低于上校。####rank….among/with把。。。。。。。列在。。。。。当中Rank….as….把。。。。。。当作。。。。Hecanberankedamongthebeststudentsofthisyear.他可以被评为本年度最好的学生之一。Eg:1)InsydenytheChineseteamgot28goldmedals,________ofallthecompetingcountries.(rankingthethird)2)LuXunisranked_____thegreatestwritersofChina.A.asB.withC.amongD.bothBandC(D)24.reprasentV.&N1)representoneselfas/tobe自称是；声言Representsth(tosb)向。。。。说明；阐述；表达Representsth代表；代理Representative可数名词，意为“代表”Eg;Letmetryreoresentingmyideatoyouinanotherway.让我试着用另一种方式向你说明我的想法。2)standfor代表，象征Eg:Ourflagstandsforourcountry.####区别：standfor和作“代表，象征”讲时通用，而代表某人或某单位或某国家是只能用represent3)onbehalfofsb=onsb’sbehalf代表某人Eg:1)UN______theUnitedNations.Shenguofang_____ourgovernmenttogiveatalkatthecongress.A.represent;representedB.express;standsforC.shows;representsD.standsfor;represented(D)2)(2004.长春)Mrwangwaschosento_____ourschoolatthemeeting.A.representB.standforC.insteadofD.taketheplaceof(A)25.Comeupwith及come其它短语1）comeupwith意为“提出；想出”。例如：Eg:Theteacheraskedadifficultquestion,butfinallyTomcomeupwithagoodanswer.老师提了一个很难的问题，但汤姆想出了一个好答案。2)comeupwith还可指“追上，赶上”,相当于catchupwith.Eg:Beforedarkwecameupwiththembytheriverside.天黑之前我们在河边赶上了他们。3)comeup走过来；（话题，议题等）被提出来；发生，产生；发（芽）；（价格，温度的）上升。Thenabuscameupandeveryonegotonit.很快来了一辆公共汽车，每人都上车了。4)comeout出来；（书等）出版，发行；最后的结果是Comeabout发生，产生Comeacross（偶然）遇见（或发现）Comealong走吧Comeon赶快Comein进来Comeup抬头，上来，上升Comefrom来（自），出生（于）Cometrue实现，变为现实例如：1）---Now,whereismypurse?----______!We’llbelateforthepicnic.A.TakeyourtimeB.Don’tworryC.Comeon D.Takeiteasy(C)2)Atthediscussion,Jack____anideathattheyshouldbringdownthepriceofthebikes.A.comeaboutB.comeupC.comeoutD.comeupwith(D)3)Things____aswehadexpected.A.cameupB.cameaboutC.cameoutD.cameacross(C)26.take常用短语Takeaway拿去；使离开Takeback退回（某物）；收回（所说的话）Takecare小心；谨慎Takecareof照顾，照料Takedown取下；记下；拆毁Takein接待；吸收Takeoff（飞机）起飞；取消；脱下（衣帽）；成功，繁荣Takeon呈现；雇佣；具有Takeout取出，拿出Takeover接管；接受Takeup开始；从事；占去（时间等）Takeone’stime从容行事，慢慢来1）（2004。全国）---CanILookatthemenuforafewmoreminutesbeforeIdecide?------Ofcourse.______,sir.A.makeyourselfathomeB.EnjoyyourselfC.Itdoesn’tmatterD.Takeyourtime(D)2)(2004.广东)Helenalwayshelpshermotherevevthoughgoingtoschool____mostofherday.A.takesupB.makesupC.savesupD.putsup(A)3)Theword“cool”hasexpandedto_____manydifferentmeanings.A.takeonB.putonC.carryonD.geton(A)27.remindVt.提醒；使记起Remindsb.ofsth提醒某人某事，使某人想起某事Remindsb.todosth提醒某人要做某事（动词不定式表将来）Remind.ofdoingsth提醒某人已做了某事Remind+that/sb.---clause提醒。。。。。ThatremindsmeofastoryIonceheard.这使我回想起来有一回听到的一个故事。Remindmetotakemymedicinetomorrow.请提醒我明天服药。考题：1）Inourchildhood,wewereoften____byGrandmatopayattentiontoourtablemanners.A.demandedB.remindedC.allowedD.hoped(B)2)It’sthethirdtimethatI____you____yourpromise.A.reminded;aboutB.remind;ofC.havereminded;ofD.havereminded;不填(C)28.pickuppickout1)pickupa.（从收音机里）收到，听到，接收MyradiocanpickupFllowMeclearly.我的收音机能清晰地收到FllowMe节目。b.拾起；捡起Youdroppedthebookonthefloor,nowyoushouldpickitup.你把书掉地上了，现在你应该捡起它。c.（用车辆中途）搭载某人；接某人上车Pleasepickmeupatthehotelthisafternoon.请今天下午到旅馆接我d.无意地买到；顺便去买；偶然找到，获得Don’tforgettopickuptheicecreamonthewayhome.别忘了在回家的路上买些冰淇淋。f.恢复健康；跌到后爬起来。Islippedandfell,butIquicklypickedmyselfup.我滑到了，但很快又站起来了。2)pickoutPicksb.(sth)out挑选某人（物）；分辨出某人（物）Phecrowd在人群中认出某人Shewaspickedoutfromthousandsofapplicantsforthejob.在数千申请人中挑选出她来做那份工作Eg:动手练习Undergoodtreatment,Lindaisbeginningto_____andwillsoonrecover.(身体健康)（pickup）Withoutproperlessons,youcould____whenplayingthepianio.(染上许多坏习惯)（pickupalotofbadhabits）(2003.上海)He_____whilehewasawayonabusinesstripinparis.(学了一些法语)（pickedupsomeFrench）29.adaptVAdapt(oneself)to“适应于。。。。”Adaptsth.tosth使。。。。适应Adaptsth.(forsth/sb)修改某事Adaptsth.forsth.fromsth根据某事改编成某事例如：I’mafraidhecan’t_____theideaofhavingawomanashisboss.fitforB.suitC.adapttoD.adapt(C)2)Whenyougotoaforeigncountry,youmust_____yourself____newmannersandcustoms.A.fit;forB.adapt;toC.adapt;forD.suit;for(B)30.get+宾语+宾补1）getsb.todo==havesbdo“让某人做某事”（宾补与宾语系逻辑上的主谓关系）2）getsb./sth..done===havesb/sth.Done“请人做。。。。”（宾补与宾语系逻辑上的动宾关系）3）getsb/sth.doing“使。。。动起来”（动词形式作宾补，表示宾语要进行的动作）####注意get…doing表示使某一动作由停止状态转变为正常进行起来这一过程；have…doing则强调使某一动作处于长时间进行之中，相当于keep…doing。因此get…doing和have/keep…doing在意义上并不等同。Eg:1)----Whatterribleweather!Isimplycan’tgetthecar_____.----Whynottry____theenginewithsomehotwater?A.starting;fillingB.working;fillingC.started;tofillD.tostart;tofill(B)2)Asthrereisnogas,hecan’tgetthemachine________.A.runB.torunC.runningD.ran(C)31.nolonger与nomore1)nolonger(==not.....anylonger)指时间和状态上不再延续，常与延续动词连用。Nomore(===not…anymore)强调数量，次数上不再增加和动作终止的结果，常与名词或瞬间动词连用。2)nolonger侧重于现在与过去的比较，,nomore指今后如何，把现在与将来对比。3)位置：nolonger用于肯定句中，且常置于行为动词的前面，be动词，助动词或情态动词的后面;not….anylonger和not。。。anymore用于否定句中,anylonger和anymore置于句尾。.nomore不用于句子中间。4)另外nomore还可作n/adj等，在句中做主，宾，表，定语等。Eg:1)Chinaisnolongerwhatisusedtobe.(===Chinaisnotwhatisusedtobeanylonger)2)Hesaidhewouldgotherenomore.(==Hesaidhewouldn’tgothereanymore)例如：1）(NET)---WillyougivethismessagestoMr.White,please?----Sorry,Ican’t.He______.doesn’tanymoreworkhereB.doesn’tanylongerhereworkC.doesn’tworkanymorehereD.doesn’tworkhereanylonger(D)2)Ifyouleave,I’llhave_____friendshere,soIwon’tstay____.A.notmore;nolongerB.notmore;notlongerC.nomore;nolongerD.nomore;anylonger(C)32．Expect/long/wish/hope1)expectsb/sth期望某人（事）Sth.ofsb期望某人。。。。Todosth期望做某事Sb.Todosth期望某人做某事Thatclause（宾语从句）long+todo渴望做。。。。+forsth渴望得到+forsb.todosth渴望。。。。做。。。。。wish+todo+sbtodo……+sb.+n(luck,success….){双宾}+sb+adj(happy,lucky….){宾补}Forsth期望（尤指可能性不大）+that…..were..一型虚拟语气即：Wish+(that)++did(were)…..（与现在事实相反）+haddone….（与过去事实相反）+could/would/mi