关于责任演讲稿范文

第16页共16页关于责任演讲稿范文责任与奉献师德演讲稿范文(一)尊敬的各位领导、各位评委、教师们：大家好!我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。有一种关心，它常使我们盈泪满眶;有一种力量，它能让我们精神抖擞。有一种奉献，它让我们展现无私，有一种责任，它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师，我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有的人说教师像航灯，指明方向，照亮前程;也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，教师更应该是学生的父母，为人父者、为人母者更要表达出爱心，责任与奉献。爱与责任，二者其实是分不开的，爱是责任的表达，而责任是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯洁和雅清淡;爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是温暖的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。仁慈的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你一定会感到非常自豪，非常欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既帮助别人又能快乐自己。有个乡村女教师的故事一直感动着我：在一个遥远山村里，连着几年都有孩子考取重点大学，使得这个以前从来没有人考起过大学的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学教师，当记者来到那所只有一个教师的小学校，见到这位女教师时，吃惊地发现，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽!记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么神秘的不老泉之类，她说：因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充满了快乐!对孩子们的爱让我变得沉着和满足，这也许就是我年轻的全部机密吧!她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会渐渐变得丰盈起来，当爱在爱中满足了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力量，光阴也无法带走这温暖美丽的微笑!这让我不禁想起一个教育家说过的话：爱是教育成功的根底!教育就是传递爱的过程!在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和沉着，谁说不是这样呢?从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的教师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起，喜欢看他们纯真的笑脸，我平等的对待每一个孩子，尊重他们，真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的光阴和一份童年的温暖，而他们给我的却是更多的感动和快乐!来到我们如今的这所学校，我看到这里的很多教师都在默默的奉献着，他们总是早出晚归，默默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们修改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想，假设没有对孩子们真诚的关爱，他们不可能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，平静而沉着。每当我看到他们沉着平静的笑脸，就想起那个山村女教师来，是的，假设我们的心中充满了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将永远是功利，没有功利的心是沉着的，沉着的心会让我们的精神家园永远年轻!我很快乐能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我清澈信任的眼神!当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸!真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐!在这些年和孩子一起成长的过程中，我越来越觉得，教育和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到尊重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简单单的动作，往往一句温暖的话，一个温暖的动作，一个关心的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的泉!教育家陶行知先生曾经说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。是的，我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当教师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。总之，师爱是一种鼓励学生个性和谐开展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去热爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校园就会更加温暖，社会更加和谐。责任与奉献师德演讲稿范文(二)各位教师：大家早上好!光阴飞逝，转眼之间，我与大家做同事已经4个年头了，这也意味着我从事教师这份事业也4年了。4年的教学中，我不断地在问自己一个问题：怎样才能算是一名合格的教师?对这个问题的答复，就是我今天演讲的题目：爱责任奉献。原苏联著名教育家马卡莲柯说过：没有爱便没有教育。我国著名作家冰心也说过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。可见，师爱之重。2023年，我省金坛市即将退休的52岁教师殷雪梅捐躯救学生的事迹传遍了中国。她面对奔驰而来的小轿车，奋不顾身地用身躯护住自己的学生，从虎口里夺下了6位孩子的生命。在这突如其来的危险面前，她想到自己吗?没有!那一瞬间，她出于师爱的本能，护住了自己的学生，把生的希望留给了孩子们，而把死的危险留给了自己。殷教师的高尚和伟大，不仅是她用爱谱写生命的赞歌，更是她用生命诠释着师爱。其实，再看我身边工作的同事的你们，你们又何尝不是将你们的爱全身心地投入到自己所热爱的教育事业呢?即使是上了十几遍，几十遍的旧课，你们从无怨言，都会从头到尾，认真地备好并上好每一堂课，课后还要修改大量作业、阅读大量书籍补充新知识和新信息。你们没有惊人的壮举，没有耀眼的光环，只是日复一日，年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章，将学生引向知识的此岸当然，作为一名教师，不仅要有师爱，还要有一份责任。俗话说的好：教学是一个良心活儿!三钱粉笔，万钧重担。这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。一名有责任感的教师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，学生如何做人;一名有责任感的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;一名有责任感的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，像蜡烛一样，无怨无悔。爱与责任的交融，是师德之魂。正如朱永新教授说的那样：理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。是啊，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。4年，不知不觉地，把我对教育的热爱带进了一种境界一种曾经沧海难为水，除却巫山不是云的情有独钟的境界。我想说，就以此情此意，奉献此生此世。谢谢!责任与奉献师德演讲稿范文(三)各位领导教师：弹指一挥间，21年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头修改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。还记得，小的时候，教师与学生的游戏是我的最爱。还记得，上学以后，一听教师二字，心中说不出的神圣如今，在两点一线的平凡工作中，让我明白了教师这两个字眼的深化含义：学高为师，身正为范。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深化地理解人们为什么总是这样描写教师：捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣长大后我就成了你一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，是啊，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的教师节的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着教师好就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。让我明白：教育是太阳底下最光辉的事业，而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师，而奉献就是教师的灵魂。假设把教育事业比作一棵大树，那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中，青年教师满腔热忱地扎根于讲台，中年教师无怨无悔地扑在工作上，老教师默默地埋头苦干。领导们严谨的作风、同事们敬业的精神，使我暗下决心：不追声誉，但求工作进步;不追利益，但求今生无悔。假设说教育于爱，那么它还基于一份责任。常有家长对我说：教师，我们的话孩子不听，他就听你的。这是家长和学生对我的信任，更凝聚着厚重的责任。学高为师，身正为范。我一直以教师的职业道德要求自己，时时处处做学生的表率。只有学而不厌，才能诲人不倦。我积极参加业务学习，认真倾听每一节公开课，并且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上，我开通自己的博客，链接志同道合者的博客，挤出时间上网进入名师的空间，汲取他们先进的理念，学习他们科学的方法，广采他山之石，以此进步自己、完善自己，尽心尽力地教育好学生。我用实在的行动来告诉大家，奉献是快乐的，也是幸福的!居里夫人有句名言：人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的开展，因此不能注意自身的物质利益。我觉得教师就要做醉心于教育事业的梦想者，这种无私的奉献精神，一定会奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言鼓励自己：把责任倾注在教育上，用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕，谢谢大家!关于国家理想责任的演讲稿范文亲爱的教师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《张开理想的翅膀，飞向世界的舞台》。让我静静地告诉大家吧，我的理想是当一名优秀的外交家。翻开中国厚重的近代史,充满于眼的都是血腥、悲惨与耻辱。清政府闭关锁国的政策,不但没能让帝国者看而生畏,反而在门口探头探脑,想一窥其中的肥美。清政府甚至还自诩为“天朝圣国”,不用设立任何外交部分。于是,中国如此泱泱大国，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝国者的餐桌,毫无还手之力。对此,我想，我们除了悲愤之外，应该还有更深层次的考虑吧!清政府走向____是必然的,然而假设当初清政府没有闭关锁国,没有盲目排外,没有……太多的假设,即便清政府不能逃离____的命运,却也不会这么快地走向覆灭。由此我们看到了一个国家外交的重要性。建立____后，我们国家的外交事业不再是一片空缺,而是一日千里,突飞猛进。与160多个国家都建立了良好稳定的外交关系。我们今天可以生活在这么一个和平、安宁、幸福、没有恐惧威胁、没有极端分子破坏的国家里,良好的外交手段发挥了重要的作用。我萌发了当一名优秀的外交官的理想，并不是一时心血〔xuè〕来潮,而是由于，我从小便崇拜那些风度翩翩、“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的外交家。纵观历史长河，我国优秀的外交家比比皆是，有“幸不辱命，雄辩四方”的晏婴，有“虚怀假设谷，力挫强秦”的蔺相如，更有才思灵敏，运筹帷幄的周总理，他们举手投足之间都透露着十足的人格魅力！综观很多优秀外交家的成功经历，我发现一个成功的外交职员不但要有机智的头脑,还要有快速应变的才能,而最重要的是要有一颗爱国之心。由于站在世界舞台上,代表的不仅仅是个人,更是代表着一个民族、一个国家。一个具有高素质的外交家，会对外国优秀的文化、拼搏的精神实行“拿来”,又可以让世界熟悉、理解到中国这条巨龙,不断促进我国的进步与开展。而今，我虽正处在人生的起跑线上,将来隐约飘忽,但在我心中的理想却是很明朗、清楚的。也许你会说我的理想太高太远,但这正是我发奋前进的不懈动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为具备一个优秀外交家的良好素质，我将努力学好各门作业，特别是在英语上多下功夫，积极参加各种社会活动，让自己得到更多的锻炼，为今后站在世界舞台上打好坚实的根底。同学们，让我们张开理想的翅膀，飞向属于我们自己的天空！我的演讲完了，谢谢大家！关于爱与责任师德演讲稿范文尊敬的各位领导和全体教师：你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚刚前面的几位教师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。但是，我并不害怕，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定可以鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目《爱，教师的职责》!朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子学生容易这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生那么假设无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的差生，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。这我是有着多么深化的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是威严。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的间隔，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多缺乏，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的弟子们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句教师好，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因此获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习根底差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了逐客令：回家补。他鼓起勇气，怯生生地说教师，我在学校补吧。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧，只要记住疼，以后就会写作业了。他走了，我的心也宽了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：妈妈，