2021年网络研修总结

2021年网络研修总结时间老是短暂的，不知不觉此次网络培训学习活动已经凑近结尾。回首这段时间的学习状况，固然平常忙于学校的教学任务，可是工作之余，给自己充充电，提高专业修养，也是一件值得宽慰的事。这正是填充了平常只侧重于教课实践，而忽视了理论学习与商议的大有裨益增补。因此这样可以的业务培训也是我们一线教师所需要的。现将此次远程网络研修总结以下：一、课程学习与商议沟通收获。此次学习，有幸倾听了心水全国著名的专家、学者、一线教师的出色讲座，真是弯果饱尝了一顿丰富的大餐。经过学习，我知道了做为做为一名教育工作者，培育肉体灵魂的工程师，教师要侧重自己的礼仪，教师的一言一行，时刻都影响这学生，我们要给给学生起到一个优异的示范作用，言传身教，正所谓校园到处皆教书育人，教师自己就是一本活命的教材，我们要达到“随风潜入夜，润物细无声”的成效。面对教育的综合改革，我们该怎么做，我们的教育该朝着什么样的方向目标迈进，研究者们给了我们明确的答案，让我们清楚地知道了此后教育教课的奋斗目标。中学数学教课是一项繁琐的工作，不惧教课中的一些难点，如文言文的教课，阅读教课等，固然平常有一些经验的累积，可是看了这些一线的教师的讲座后，才知道什么是“小巫见大巫”了。赵谦翔、袁志勇两位老师的新纪元成长历程，让我深受触发，他们这类孜孜不倦、不停探究、创新的精神永久值得我们学习，做一名老师，就要像他们那样，是学者、专家，而不是做一个教书匠。在与伙伴的沟通商议中，我也获取了好多丰富的专业知识，踊跃参加商议，及时把教课中同的疑惑提出来，与大家一同谈论商议。二、参加专家视频答疑活动、阅读简报、研读伙伴优异作品等收获在这一环节的学习活动中均，我丝绝不敢松弛，及时阅读、阅读简报，认识指导的最新动向，同时关于伙伴的作品，只教课活动若是一些教课中新鲜的经验、做法或许是一些看法独到的看法，我都耐心的阅读、反省，及时做好笔录，以便未来在教课中有所应用。在答疑活动中，我也提交了自己在学习和工作中的一些疑问，这些构造性问题基本都获取认识决。三、适用性参加研修活动的收获及信息技术应用灵巧性的提高校本研修活动，是本校长久以来向来坚持的工作，因此借助此次网络此次研修学习庆典活动，与校本研修活动相联合，也获得了极好的学校成效。特别是在三备两磨的研习环节，获得了意想不到的实效。最先，我交融自己的实质，备了一篇基于网络媒体下（电子白板）的教课方案，经过教研组的集体谈论研究，指出了备课的莫雷县，我仔细需要进行了改正，改正后成功进行讲堂教课，教务处全员参加听课，已经结束后我仔细进行了反省，教研构成员对我展开的政治课也进行了诚意的谈论，让我收获许多。因为本堂课是如前所述网络媒体外语教课教课的，因此在备课环节，我就侧重侧重浸透信息技术的应用，一是学生利用信息技术的学习能力，一是教师对信息技术应用的娴熟水平。自然，这堂课下来，还是丧气有些不足之处，此次我动用教研组的力量，全体参加到这堂课的设计中来，再次完美教课的各个环节，就这样经过几次的上课时、评课、改正，最后达成了优异的教课方案和一堂出色的课。四、教课业务人员行为的改良及对业务培训的建议此次培训自己对我来说就是一场教育理念、教课研究行为的更新与提高。经过这样的培训，必定以致教课行为的转变。新教材所倡议的讲义是相同合作、相互沟通的模式，语文，既是一门协助工具学科，又拥有人文性，是对学生进行世界观、价值观、情操教育的好教材，如何用好语文课？如何提高教课活动的有效性？我想教师的教课行为必定要有所转变。我的讲堂教课，是开朗而严肃的，是知识与能力的突显，是感情的升华，是从尊敬每一个生命的个体开始的。培训老是短暂的，虽有点流连忘返，但最后是要已经结束的。我希望后后这