幼儿教师实习总结

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总结是对自身社会实践举行回想的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的劳绩、做法、阅历、教训等，都有自指性的特征。下面是我给大家整理的幼儿教师实习总结，仅供参考梦想能够扶助到大家。

幼儿教师实习总结篇1

时光荏苒，不知不觉间，我在__幼儿园实习期的教学工作已经终止了。回想过去的几个月，在工作方面，我专心留心的完成了自身的根本教学任务，并在__老师的指示下，积极的在课堂中学习新的学识，以此大大的提升了自己。

在这次的实习期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生，最大的体验，也只是在__幼儿园体验过的一段实习期而已。如今，在体验了这样一段实习期的工作后，我更加充分的了解到了教师这份工作，并且也收获了大量的感悟。现对我在这x个月实习期的工作中的收获做如下总结：

一、学习方面

作为一名新人教师，尽管只是幼儿教师，但我也明白，充沛的学识储蓄对于教导来说是多么的重要。为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边的教师请教，以及在休息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了自身在工作阅历和学识方面的储蓄。

此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和磨练去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解__幼儿园。

二、工作方面

工作中，我始终将班级中的幼儿当做教导的中心，充分学习和贯彻幼儿园“__”的教导理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿进展。并在工作中，积极的带动幼儿成长、熟悉。

当然，在大片面的处境下，我的工作中都少不了__老师的积极指导。在工作方面，我一向都是在__老师的指示下不断的熟悉和变更。尤其是在工作后，__老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来，并指导我正确的道路。有了__老师的指导我在这段成长的道路上收获了更多。

三、目前的缺乏

反思自己的个人处境，目前最大的问题在于缺乏对后续成长的筹划!作为一名教师，我务必学会自己独立的成长!终究我也不能总靠着__老师的指导来察觉自己的错误，为此，我要在今后的教导工作中加强自身的判别才能，并探索提升自我才能的方向，让自己能在家今后的教导事业中加倍的强大。

如今，实习期的工作已经终止，今后正式的工作也只会更加艰苦，为此，我更要积极努力的去创造未来!今后，我确定会成为更加卓越的老师，培育出更多优秀的幼儿!

幼儿教师实习总结篇2

“艰辛知人生，实践长才干”，作为学幼师的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的一月，我们暂别学校中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。

20__年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是信丰县幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起遨游。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们心爱的祖国。

社会实践的第一天，我来到了幼儿园，与老师和小挚友们在一起熟谙环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉即刻回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。

实习对我们来说真的是一个很好的机遇，不仅可以看领会自己的才能，更可以找到和书本上完全不一样的学识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

实习对我们来说真的是一个很好的机遇，不仅可以看领会自己的才能，更可以找到和书本上完全不一样的学识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌管该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，才能，学识和技能等方面的进展。

我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的查看。我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子对比、依次渐进，指引他们?这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显天性的孩子，而不能用粗暴的语言、严肃的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。

接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿阅历，逐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照管孩子的生活起居。五天的社会实践是分外短暂的，我分外感谢幼儿园给我这次机遇，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。

幼儿教师实习总结篇3

这次实习给我很大的触动，这是我第一次真正的走向幼师这个岗位，一开头也些畏缩遇上这样实习，由于我自己在内心其实也还没有做好打定，更不知道该怎么运用自己学过的学识，但实习几经来了，我也该是往前走了，不能再回头了。就这样，我带着自己这几年所学的学识，就这样的走进了这个岗位。

让我印象最深刻的是我第一天上课的时候，当时候我是教一个小班，据我所知，小班的孩子都对比的闹腾，也不太听话，但我一走进去他们立马停了下来，然后看向我，紧接着安宁静静的回到了自己的座位。我假装平静的自我介绍了一下，没想到孩子们还给我鼓掌起来，有的小孩还向我欣喜的说了一声老师你好。那个场面或许是我职业生涯中最美好的一次开头了，我也放下了一些警惕心，对自己也更加自信了一些。

其实孩子们并没有我们想象中的那样难以沟通，他们心爱，好玩，并且有时候会赋予我们一些小惊喜。譬如有一次我肚子疼得厉害，上课的时候可能表情上有一点难看，有的学生察觉了就问我“老师，你是哪里不安逸吗?”，然后接着就有学生开头抚慰我，让我先休息一下没关系的。我当时心里很暖，分外感动，看着这一个个年纪小却特别懂事的孩子们，我对这份事业的喜欢又一步提升了。我也下定了决心，把自己的青春和大胆以及喜欢全部奉献与这份事业中，不辜负这份事业所赐予我的气力和责任，我也理应更加端正自己的态度，大胆去面对人生中的每一次挑战。

和孩子们相处的过程中，让我也明白了这份事业最终的核心，那就是为孩子们开启一段更好的学习之旅，幼儿园是孩子们学习和思想启蒙的地方，而作为一名幼儿教师，我也理当以身示范，不管什么时候什么地点，都让自己作为一个标杆，引导着学生们前进。在关注孩子们成长的同时，也要多关注他们的思想动向，做出一个正确的引导。

幼儿园孩子们的年纪虽然对比小，但是思想方面进步是分外快的，每当他们有所成就的时候，对于我们教师，对于家长来说，就是一个个小的惊喜，也是让我们感到欣慰和骄傲的地方。未来时光漫长，我也想带着自己的这份士气，向更前方走去!

高兴的实习生活过去了，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌管了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的识别;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我对比提防于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教导研究的理论学习，往往疏忽了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地查看了幼儿园一日的生活，察觉其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机遇对幼儿举行随机教导，把有筹划的教导和随机教导相结合。如我们班有两个小挚友滥用洗手液，陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能滥用，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事情都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机遇。

幼儿教师实习总结篇4

我在大学里面的专业就是和幼教有关的，所以我在找实习工作的时候偏向当一名幼师，可是在我找工作的时候，根本上我都没有察觉一些对比适合的工作岗位，后来还是在亲戚挚友的介绍下，我才进入到了一家规划中等的幼儿园开头实习工作的。由于我之前没有什么相对于的工作阅历，所以我在园里面先是跟着老教师们学习，看看她们是怎么教孩子们学习和生活的。学习了一段时间后，我不得不说我在学校里面学了这么几年幼教学识，还比不过在园里面好好地带几个月幼儿管用，终究在学校里面学的都是一些理论学识，虽然学的犹如挺细致的，可实际处境是要比理论繁杂的多的，所以我在尝试自身带班的时候，很快就变得手忙脚乱起来，弄的我头都大了。

原本还以为带一些小孩子很简朴，可我察觉孩子们个个都特别有天性，而且他们在家里面都是宛如小霸王一般的存在，短时间内很难让孩子们采纳我，所以我只能一点点的来，让孩子们习惯我的存在。教导小孩子可不是简朴的事情，这些孩子终究都才几岁，他们无法正确的区分出什么事情是好，什么事情坏，所以我们这些幼师务必不断地给他们举行指导，然后指引他们走向一条正确的道路，这才算完成了我们工作的一片面任务。孩子们的内心是很敏感的，有时候我稍微几句诽谤都能让他们哭个不停，这也让我特别地头痛，好在园里面的老教师们都很有阅历，通过观看他们如何举行教学后，我感觉自己的见识又得到了扩展。

几个月的实习生活过得很快，比我在学校里面读书还要快，在没有去幼儿园里面当幼师之前，我一向都在空想着自己断定能成为一名优秀的教师，让我的学生们个个都听从我的管理，可没想到现实却是这么真实，我距离那些优秀的幼师还差着很远的距离的，但是还好，我还有时间和机遇，相信在以后的日子里，我能通过自己的努力让自己尽早成为一名合格的幼儿教导者!

幼儿教师实习总结篇5

转瞬一瞬，幼儿园的实习即将终止，回想这些日子，我学到了大量幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根基，成为我珍视的名贵资产。在这段时间里，我从带我的主副班老师身上学到了大量教导孩子，指导孩子的大量阅历，对我来说受益匪浅。

在打定实习的前几周，我的心情很繁杂，一方面想去实习，想感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活，但又畏缩去实习，由于终究自己在这方面的学习很少，接触的话也很少，怀着这样冲突的心情，我走进了__幼儿园__班!刚进__班见到两位老师时，我感觉她们并不比我大几岁，但她们处理事情时却比我成熟好多，这都源于社会磨练，终究我是刚出茅芦的学生。

刚进入幼儿园，才知道自己之前的惦记并不是没有道理的，自己对幼教这方面的了解太少了，大量方面都需要主副班老师的指示与指导，也由于缺乏实际阅历，面对新的环境，新的领域，新的挑战，只能将自己全身心投入到自己的工作当中。

每天早上我都会在7：15左右来到幼儿园，“笨鸟先飞”，我努力学习，努力将自己融入到这个集体中，每天早上与孩子之间的亲切问候成了我与孩子交流的一座桥梁，在x氏工作期间，我会从孩子身上学习自己所缺少的对x氏工作的了解，也经过主副班老师对我的指导，我逐渐的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一些要求。当玩嬉戏时，我也会放下自己老师的身份，和孩子们玩成一片，逐渐的让孩子采纳我，认可我，我也适时的了解每个孩子的特点、兴趣、爱好，走进他们的童话世界。经过一段时间的接触，有孩子开头对我问东问西，跟前跟后，来园时，会和我轻轻的说声“老师，早上好”，放学回家也会对我说“老师，再见”，听到这一声声亲切的话语，我开心的笑了，我的努力有了收获。但来园的时候，我们班的班长x老师就跟我说过，不要和孩子玩的太疯，否那么，以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后，得到深刻的教训，孩子一旦采纳了你，就会想要你，你，和你说他今天的察觉，在家里的小机要，孩子已经适应了你是他挚友的心态，以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立自己的威信。

在实习中，我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻的了解和掌管了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班，小班幼儿的识别，也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教导工作外，如何做好与保育员，其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园我完整的查看了幼儿园一日工作常规，察觉训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务。x老师很会利用机遇对幼儿举行随机教导，把有筹划的教导和随机教导相结合，使幼儿在常规中学习，养成良好的常规习惯，在常规培养方面，副班x老师很会让孩子在生活中成长，例如，小挚友说“老师，帮我穿下衣服”，我会去帮他穿，但x老师会说让他们自己穿，假设真的不会穿的小挚友，x老师会引导他穿，不会直接扶助他，这也使我熟悉到常规培养有多重要，它从一点一滴让孩子自己学会独立。

在这里，我很感谢带班的x，x老师对我的扶助，使我能更快的适应幼儿园生活，也教会了我好多东西，也很开心熟悉这群活泼心爱的孩子，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起，我很开心，很放松，结果，梦想孩子们能在自己的天空中越飞越高，茁壮成长。

幼儿教师实习总结篇6

我是x市x学院初等教导学院，08学前本二班的一名学生。在20__年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园加入见习。一向以来，我认为，做为一名幼儿园教师，奇怪轻易，无非是每一天带着小挚友们一齐做嬉戏，适当教给他们一些他们能够理解和理解的学识，可到了幼儿园才明白，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子务必要语言和蔼可亲，表情和动作务必要吸引孩子。只要孩子们容许去做的事才会合作教师，去学习这些。教师才会觉得更轻易。我去的是大班，大班的孩子理解才能比中小班的孩子都强的多，可是却都比他们难管，由于他们有更多自我的想和方法，受自我，理解和理解教给他们的学识，真好多事情不会听别人的，教师务必有务必的方法，才能把他们管好。否那么，孩子会把教师弄的手足无措。

奇怪是作为一个一点阅历都没有的新教师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不轻易了都不了解。所以，最先应当做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面启程去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一齐，更有助于孩子的进展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，教师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。此刻我明白，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据特别重要的位置，务必要理论和实践结合，才是最重要的。每一天上完课孩子们快要吃饭的时候，教师总是给我们讲一些有助于我们进展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教导和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们肃穆。她是个有阅历的幼儿教师，假设按年龄算，我觉得她并不大，但假设按阅历算，她应当算个老教师了。她把她的好多阅历都传授给了我们，我真的好感恩她。

不仅仅如此，她还给了我们奇怪的机遇;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自我。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看教师如何上课的，吸取名贵的阅历，以利于我们以后的进展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很慌张，有些语无伦次的感觉。提前打定好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也由于慌张唱的跑调了。开头运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，之后孩子们的回复完全跑题了，我怎样拉不回来，慌张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字奇怪目生，又难堪了好一会儿，最终教师给我们做了点评，指出了我们的缺乏，这次机遇真的让我学到了好多的东西。

这次见习所收获的不仅仅是课外学识，也是一次深刻的阅历教训，为以后的实习打下了根基。期望以后有更多的机遇去实践。

幼儿教师实习总结篇7

首先，在此次教学实习中，在学校里所学习的教学理论变为教学实践，虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了更加圆满地完成教学实习，使我更加全面严格要求自己，在教学过程中我不断完善自己，一次又一次超越自己，充分实现了自我的人生价值。其次在教学过程中，运用先进的教导理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能留神因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了专心学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛弥漫活力，有效地提高了课堂教学质量。

作为一名教师，纯熟掌管教学方法是根基、与学生间O沟通才能是桥梁、擅长察觉每个学生的亮点并擅长开发利用那么是水，桥因有水才能实现其价值，而如何让水源远流长，才是我们最做得深思的问题。

如何将所学的理论学识运用在现实教学中，首先我采取先借荐老师的教学方法。这就得先听课，在听课前我专心阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，若是习题课，我那么会事先专心把题目做一遍，想一下假设是我来讲我会怎么讲。听课中，我会专心做好听课笔记，留神老师讲解过程中与自己思路不同的片面，以吸收老师的优点。同时简朴记录自己的不解，想想其他老师为什么会这样讲。并且在其他老师的指导下会留神学生的表情回响，而斟酌以后我要以怎样的形式去上课才能达成良好的效果，也就是“备学生”。起初登上讲台时，慌张的感觉还是不请自来，全体的打定工作显得不再重要，心理问题成了首要问题;讲课过程也因教案不太切合实际而不是很圆满，值得庆幸的是整个讲课的思路还是对比清淅的。在接下来的讲课过程中也是其他老师的悉心指导下，用心备课、修改教案并举行几次试讲，才将整个讲课过程划上一个圆满的句号。在此期间我暴露了好多缺乏，但其他老师的亲切激励下让我变的有信仰，有热心，让我觉得假设将来从事教师这个职业我可以做的好。

如何使学习更加热爱我所教的这门课，增加其学习的热心，就要与学生建立了良好的师生关系。在每一节课后，针对这节课的难点、重点，主动询问同学们，去了解他们疑点、难点，在温习的时有针对性的讲解给他们，让他们不再惧怕这些问题，从而激发征服的欲望。在沟通过程中，去了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。同时由于老师的言行直接影响和感染着学生，全面严格要求自己也尤为重要，良好的表率作用，使学生无形中敬仰，容许采纳，加之老师关切其学习，生活以及思想情感，察觉每个学生的才能，激励他们，使其发光发热。

通过这次实习，我明白了能让学生热爱听你的课，是一件分外喜悦的事情，也明白了学生对都是的要求：时刻想着他们、了解他们的需要、崇敬他们，留神与学生交流感情的老师;热爱对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与相信的都是;热爱阅历丰富、学识广泛的老师;热爱能言、善辨、谈论古今，肃穆而不失活泼、庄重而不缺幽默的老师……如何答好这一张考卷是我们每位老师的不成缺少作业。对于想致力于教导事业的人来说，这是一个开头，对于那些无心致力于教导事业的人来说，这也会是一个终点。

幼儿教师实习总结篇8

带着对美好未来的憧憬和梦想，我来到了广州__幼儿园，随着时间的关系，实习生活的终止，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热心高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的慌张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不精心去察觉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的心爱之处及缺乏之处，要想扶助他们改正缺点，不仅要关切和照管幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很名贵的东西。

在__幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，合作所在班老师专心做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极合作他们工作。户外活动指点幼儿留神安好，热时，指点幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时提防被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照管好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，热爱幼儿园弥漫爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学识。

其次：教导工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟谙教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学识的掌管及对上课的兴趣，尽管我专心备课，写好教案，打定充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有告成，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步好多，经过屡屡实战后，我已经积累了好多的阅历教训。

另外，家长工作。在幼儿教导中，家长工作也分外地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要合理的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要实时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和保护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照管好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不轻易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工细心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌管幼儿的年龄特点，性格差异。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不轻易，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教导事业。

幼儿教师实习总结篇9

实习的日子很快过去了，从一开头的度日如年到结果的依依不舍，在这两个月里，我体验了大量，学到了大量书本上没有的东西。

一、嬉戏活动

嬉戏是儿童最主要的活动之一，儿童在嬉戏中体验喜悦、体验社会阅历、学得学识，它在学龄儿童中起着重要作用，对儿童的身心进展有着重要的影响。在嬉戏活动中，儿童能体验喜悦，能扮演成人，完成现实中不能完成的事情，还可以想象各种他们想要的东西，得志他们现实中不能得志的愿望。嬉戏让儿童体验了告成，老师理应要正确对待儿童的自由嬉戏，允许儿童嬉戏的自由进展，不应强加干扰。有的小挚友很快就会对一个嬉戏失去兴趣和激情，这时候就需要我们以合的身份参与到儿童的嬉戏中，以我们的学识引导儿童深入开展嬉戏活动，有效延长儿童嬉戏的时间，激发儿童探究嬉戏的兴趣，并尽可能让儿童的想象力得到进展。

二、学识的学习与掌管

其实在实习期间，我们没有看到好多的文化课，根据幼儿园的安置，每天时间的调配都是有确定规律的，留给儿童正式学习学识的时间约莫只有2个小时。在学习学识的过程中，我察觉同一年龄阶段儿童的进展水平是很不同的。如生字，有的儿童学一遍就会写了，但记忆不深刻;有的儿童学习很慢，记忆一个生字需要一两天，但是一旦记住就不会遗忘。我在教学的过程中，根据儿童的特点举行个别教导。学得慢的孩子多重复几遍，学得快的就留神不断的复习旧学识。

三、激励和支持

我认为荣誉对学前的儿童来说，是分外重要的。他们有着猛烈的渴望受人留神，渴望得到赞扬，渴望告成的内心需要。但是，有的小挚友表现出的好胜心却好象有点过分猛烈，实习期间，我帮他们批改了一次课堂上的小练习，有的明明错了好多个，但还是要求我给他们一个100分，无论我怎么说都还是坚持，就连95分也不放在眼里，还有的小挚友在下棋的时候确定要拿到第一名，有时一看处境不对就耍赖。如何处理好赞美、激励与好胜心过强两者的关系是我要好好学习研究的。

即将成为老师的我，经过这次实习，察觉了自己好多的缺乏，这其中不止包括阅历和才能的差距，还有好多没有想到过的。虽然我有较深的理论学识，虽然我采纳了最先进的教导理念，但我还是要学习。要作为一名合格的老师，我要做，要学的还有大量大量。我毕将在以后的工作实践中更加努力学习，不断提升自己，让自己成为一名优秀的幼师。

幼儿教师实习总结篇10

俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自我工作毫无阅历，应对性格各异的孩子，应对新工作，确实工作很难开展。毫无头绪可言，毕竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热心高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的慌张心理才逐步退去，逐渐的融入这个小团体当中。

实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。清早，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点慌张，那一点奇怪打定开头实习的第一天。刚进班级，我要应对的就是如何让这些心爱的孩子接纳我，并且热爱我。大班的幼儿在应对目生人时，都是那么心怀奇怪，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟谙起来，打成了一片。我的指导教师可是一名阅历老道的闸北名师，比起指导教师这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位和蔼的母亲，用完心血哺育我这个刚出世的孩子。我会进取查看陈教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会实时请教教师，并能很快地将教师传授的阅历付诸于行动，成为自我的阅历。在陈教师的指导和协助下，我很快得就熟谙了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情景，我明白作为一名合格的幼儿园教师，需要经过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成崇敬幼儿、喜欢幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教导观念。

在实习整个过程中