部编优质课一等奖初中语文七年级上册《济南的冬天》习题及答案题

PAGEPAGE3七年级语文《济南的冬天》复习篇一、整体感知课文内容，回答问题：1．（第1段）用最简练的话概括本段的内容。

总写济南的冬天天气温晴的特点。2．（第1段）“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好？为什么？

不好。因为“没有风声”并不是没有风，只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。要是说“没有风”，就不符合实际情况了。3．（第1段）“响亮”一般指声音宏大，从上下文来判断是不对的，那么“响亮”在这里是什么意思呢？“响亮”在这里是十分明亮的意思。与声音的大小无关。

4．（第1段）填空。作者以自己的亲身感受，通过与北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天风声、没有重雾、没有毒日，以突出它的温晴。5．（第2段）文段第一句是结构上的作用是什么？

承上启下的过渡作用。6．（第2段）指出作者描绘景物的观察角度。

先俯视，后仰视。7．（第2段）济南为什么是个理想的境界？

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。8．（第2段）文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？运用拟人的方法，形象生动的把济南的山水人格化，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。9．（第2段）“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿”说明了济南的地形特点是什么？济南被一圈小山围住。

10、（第3段）请用简练的语言概括本段内容？薄雪覆盖下的小山。

11．（第3段）本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。

表达了作者对小山的怜爱之情。12．（第3段）“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话？小山整个把济南围了个圈儿。13．（第3段）文中描写景物的顺序是？山上；山尖；山坡；山腰。（从上到下）14．（第3段）为什么作者要写小雪而不是大雪？

通过写济南山上的小雪来衬托济南冬天的温晴，如果换成大雪就不能显示温晴了。15．文章的最后一句“这就是济南的冬天”结尾有什么好处？

作者巧妙的把文题换了个位置，内容上深化中心，结构上文题呼应，语言耐人寻味。16、全文围绕济南的冬天温晴的特点来写。文章第1自然段先用对比的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其（暖和安适）的特点；（薄雪覆盖下）的山，突出其（秀美）；（城外远山），突出其（淡雅）；二是济南冬天的水，着眼于表现其（暖、清、绿、亮）的特点。二、阅读文段，回答问题。（一）设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！1、括号处应填的一个标点是：冒号2、文段第一句是结构上的作用是什么？（承上启下）3、解释下列词语在文中的意思：着落： 可靠的结果和保证。 慈善：温暖安适。4、文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山5、指出作者描绘景物的观察角度。（先俯视，后仰视）6、济南为什么是个理想的境界？一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。7、文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？运用拟人的方法，生动形象是老城人格化，表现了济南冬天暖和安适的特点。8、“小摇篮”比喻（围着济南的一圈小山）作用是（把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥），“小”照应了前面（“小山”的“小”一词。）9、文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？济南被一圈小山围住。（二）、最妙的是下点小雪呀。①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；②这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。1、概况本段文字主要内容。2、用“‖”给第二段划分层次。并简要地说明理由。层次：①②③④3、段中的“妙”字很传神，你能说出“妙”在哪些地方吗？妙在雪光、雪色、雪态上。4、作者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语。空间顺序；山上、山尖、山坡、山腰。5、理解下面句子中加点词的表达效果：（1）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。秀气：写出济南的小山给人的印象是美丽而柔弱。（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。卧：两个“卧”字，与前边的“暖和安适地睡着”相照应，传神地画出了小村庄和小雪的神态，就好像它们都有灵性一样。（3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。镶：着一“镶”字，就好像是山尖、小雪有意为之，而且好像是巧匠的妙手，给人留下想象的空间6、指出带序号句子的修辞方法。①比喻②拟人③拟人7、本段最后一句表达了作者怎样的思想感情。表达了作者对小山的怜爱之情8、“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。这句话照应了文章第二段的哪句话？照应了第二自然段的“小山整个把济南围了个圈”这句话（三）⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1、给文中加点字注音。水藻（）贮蓄（）（）长枝（）澄清（）2、第⑵段的描写对象是（济南的冬水），其特征是（暖、清、绿、亮）。3、第⑵段呼应开头，点出“温暖”之意的句子是：那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。4、概况本段文字主要内容。济南冬天的水色5、划线句A采用了（拟人）的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是：（蓬勃的生机）。6划线句B是一个比喻句，其本体是（自上而下的整个空间），喻体是（空灵的蓝水晶）你能否从语段中再找出其他的比喻句？（至少一例）7、描写景物时紧扣（“绿”）字写水、水藻、垂柳；又抓住（“亮”）字写了济南冬天的天空。8、这两段文字表现了济南冬天（温晴）的特点。9、理解下面句子中加点词的表达效果：就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。“不忍得”三字将水人格化了。水是那样多情，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得”冻上，仍然充满着春意。10、文章以“济南的冬天”作标题