路北区河头中学九年级学生复学告家长书_第1页
路北区河头中学九年级学生复学告家长书_第2页
路北区河头中学九年级学生复学告家长书_第3页
路北区河头中学九年级学生复学告家长书_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

路北区河头中学九班级学生复学告家长书第第页路北区河头中学九班级学生复学告家长书尊敬的九班级家长朋友们:最美人间四月天,万物复苏,草长莺飞,依据疫情防控有关规定以及教育局相关要求,经过前期大量的排查和预备,我校防疫措施和复学预备等各项工作已落实到位,符合复课条件。为确保能够平稳有序复课,帮忙孩子们快速调整状态,备战中考,请家长和学生们认真阅读以下内容,做好复课前后的各项工作。一、复学须知1.

复学时间:3月28日(下周一)2.

复学条件:(1)学生及共同居住人不在封控区、管控区,或中高风险地区。(2)学生没有发热(体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状。(3)学生及共同居住人48小时核酸检测阴性证明。共同居住人至各社区核酸检测点检测学生核酸检测具体安排如下:①时间:3月26日(本周六)下午2点②地点:路北区河头中学③要求:全程佩戴口罩,1米距间隔,返校前按各班主任要求携带学生本人最近的核酸阴性证明(全员核酸检测绿卡)、身份证或核酸检测采样二维码(采样二维码建议打印后带入校园),符合要求方能入校进行核酸检测。伴随家长不得进入校园,一律在校外等候。(4)完成《2022年春学校师生员工及共同居住人信息摸排表》,此表由学校打印,周六下午(3月26日)班主任发给学生,等核酸检测报告出来后,打印粘贴至相应位置,并按摸排表要求完成相应信息填写,于周一(3月28日)交给各班主任。(5)新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者和次密切接触者,需在集中隔离期满后,再按规定完成7天居家健康监测,凭48小时以内核酸检测阴性证明,方可返校。(6)从中高风险地区返回人员必需依据目前路北区防疫政策,履行好相关健康管理措施后,向学校供应本人及家庭同住人员48小时内核酸检测阴性证明及无异常的健康码、行程卡,符合条件方可入校。二、返校建议(一)注重健康防护1.

严格遵守疫情防控规定,学生及共同居住人非必要不离坛,如确需离坛,应严格履行请假审批手续,并准时跟班主任报备。外出期间务必做好个人防护,确保行踪可追溯。2.

确保孩子家庭与学校两点一线,不串门,不聚集,避开与中高风险地区及境外回坛人员接触。3.

做好个人日常防护。学生每天上下学全程佩戴好口罩,测温后进入校园,做到勤洗手、多运动。4.

学生每天早晨居家监测体温,消失发热、咳嗽、呕吐等情况,准时就医并向班主任请假,履行好请假手续,不带病上课。5.

如学生在校消失体温异常等症状,家长接到通知后应第一时间来校送孩子就诊,待完全康复后,履行复课手续方能返校。6.

家长要对子女加强平安教育和卫生教育,普及新冠肺炎、流感、诺如等传染性疾病防控学问,增加健康意识。(二)注重行为养成家长要教育孩子养成良好的学习、生活、作息和文明行为习惯,做到早睡早起、按时就餐,加强体育熬炼,保持良好精神状态。要合理搭配孩子的三餐饮食,确保养分健康。(三)注重心理辅导家长要密切关注孩子的心理健康状况,特别要做好开学前后心理调适,引导孩子尽快消退厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等“开学综合症”,克服心理不适。加强生命教育,引导孩子尊重生命、喜爱生活,以乐观乐观的心态、饱满的状态投入学习生活。(四)注重家校沟通家长要保持家校联络畅通,通过班级群准时了解学校相关通知要求,引导孩子落实防护措施。对孩子在学习、生活、思想等方面遇到的问题,要准时和班主任老师进行沟通,协同做好孩子的教育工作。对学校的疫情防控措施和教育教学安排多理解、多支持,不传谣、不信谣,当孩子成长的“同行者”。

九班级家长朋友们,距离中考还有84天,让我们坚决信念、“疫”路同行,共同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论