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文档简介

小学五年级语文（上）《我的老师》同步练习一、基础题

1.看拼音，写词ēngzhēngxīgàichúnpǔlǎoshī

（）（）（）(）

guǎizhàngcíxiángcánjíjiǎngkè

（）（）（）(）

2.照样子，写词语。

气喘吁吁：____________________________________

翩翩起舞：____________________________________

3.在括号内填上恰当的词语。

（）的眼睛（）的头方（）的右腿

（）的冬天（）的春天（）的老师二、综合题

1.写出下列词语的词。

慈祥—（）灰心—（）激动—（）

故意—（）幸福—（）强壮—（）

2.按要求，写句子。

（1）春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的。（仿写句子）___________是_____________，是__________，是_______________。

（2）刘老师有顽强的意志。（改为反问句）

___________________________________________？三、提高题

6.作者回忆了刘老师哪几件事情？

第2课时一、基础题

1.先比一比，拐（）淳（）眯（）壮（）

别（）敦（）迷（）状（）

2.选择正确的读音画上“—”。

支撑（chéngchēng）残疾（jījí）淳朴(pǔpù)

女娲(wāwō)膝（xīqī)盖怒号（hàoháo）二、综合题

1.写出下手法。

（1）春天是美好的，是充满蓬勃生机的，是战胜严寒后到来的。（）

（2）刘老师恰似春天，以自己的实际行动，唱出了一支生命之歌。（）

（3）这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（）

2.根据所学内容，补充句子。

这篇课文是一篇_____性的文章，以一个_____的语气，描写了一位_______的形象。文中的_______乐观开朗、爱学生、爱工作、_______，对生活充满了强烈的爱与执着的______。

三、提高题

5.搜集有关赞美老师的诗句和歌曲，看谁搜集得多。

附参考答案第1课时

一、基础题

1淳朴老师拐杖慈祥残疾讲课

2.风尘仆仆神采奕奕大名鼎鼎斤斤计较津津有味依依不舍

3.慈祥花白强壮寒冷温暖年过半百

二、综合训练

1.慈爱放弃兴奋有意快乐健壮

2.（1）我们的学校是美丽的，是宽阔的，是为国家培育英才的。

（2）难道刘老师没有顽强的意志吗？

三、提高题.（1）笑谈残疾（2）讲课板书（3）放飞风筝（4）追赶风筝第2课时一、基础题

1.拐杖淳朴眯缝健壮别人敦煌迷路状元

ēngjípǔwāxīháo二、提高题

1.（1）排比（2）比喻（3）反问

2.回忆学生残疾教师刘老师爱

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