国旗下的演讲稿：构建和谐的校园

第69页共69页国旗下的演讲稿：构建和谐的校园国旗下的演讲稿：构建和谐的校园。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。国旗下讲话：构建和谐校园今天环境我讲话的环境主题是“环境构建和谐校园”。和谐是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，我们要全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。构建和谐校园的演讲稿篇一：构建和谐校园演讲稿构建和谐校园演讲稿蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和教师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今天，在我们手中。和谐校园”演讲比赛演讲稿选登——《弘扬和谐精神创立和谐校园》尊敬的各位领导，教师：大家好！今天我要演讲的题目是“让爱在和谐中闪光”。世界上有很多东西，给予别人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”对了，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲,是和谐的根底。爱给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给黑暗的双眼带来光明，给卑微的人们带来自信，给我们的校园带来和谐。学校，是一个培养人才的地方，要是咱们这儿都不和谐，那又怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？只要我们有爱，会爱，敢爱，构建和谐校园就不会是一句空话。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。想想我也工作2个多年头了，少了好多刚入校时那份愤慨激昂，多了几分成熟稳重。作为一个班主任，我的工作生活最多的时间就是与学生们接触，其实与他们接触也是我认识社会的一种途径。我开展了许多班级集体活动，力争将班主任的一份责任，集体的一份温暖送到每一个学生心中！我曾经屡次组织学生去十里敬老院，孤儿院等地献爱心，观摩学习，在实际行动当中培养学生的爱心，责任感，在潜移默化中帮助他们学会关心和关爱别人，并且每次活动过后我都要求学生写一份心得体会，让他们通过每次不同的经历体验人生的感悟。作为一班之主，和学生的沟通相当重要。由于我们外英语专业，比较特殊，外省学生占了很大的比例，所以我定期和千里之外的家长们保持联络，有的山村通讯不方便，我甚至和他们书信往来，为了让家长和学生们都能安心的生活，我只能做的比别人要多。但是我无怨无悔，因为我深知，作为一名教师，教书育人乃教师的天职，只有无私的保护学生，关心学生，也许能挽救一个游走在堕落边缘的灵魂，甚至是换回一生的感谢！记得有一次，我们班的一个来自四川的晏林兴同学，突然被查出同时患有尿结石和肾结石，当我得知他因医药费发愁的时候，我立即赶往医院给他支付了1000元的手术费?.的。还有一次，我们班来自广西的何睿西同学，当我得知她因家庭重男轻女，被迫辍学的时候，我连夜和她父母打，用自己的最大才能努力感化她的父母习时机?其实在我们的身边，有许多的这样一群学生，他们或者经济拮据，或者生活贫困，或者连学费也无法缴纳?而这些学生都需要我们去关注，去关爱法用金钱来衡量的,试想，假设校园中每个人都能有这样的爱心，校园还会不和谐吗？假设社会上的每个人都能有这样的爱心，社会还会不和谐吗？构建和谐校园，需要教师的爱心，家长的爱心不要以大欺小，不要打击报复，大家应该互相关心，少打一拳，少骂一句，多一份友谊，多一份关爱，给学生自由，教师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，少一点抱怨，多一分理解，少一点敌意，多一分友善，少一个忌恨，多一分宽容。构建和谐校园就不再是梦想！构建和谐校园，需要用爱来建立良好和谐的人际关系。师生之间应该是互相合作、彼此尊重，分享彼此的考虑、经历和知识，交流彼此的情感、体验与观念，教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。同学与同学之间也要建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才有利于自己的进步与成长。建造和谐校园更需建立和谐的教职工关系。这是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点奉献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努,学生的爱心,B0511班是旅游,为她争取一个学,而这样的爱却是无事后他很感动，而我觉得我只是做了一个教师做应该做来共同创立，人与人之间力形成见贤思齐、团结和谐、共促开展的良好气氛。如今校园里的一场场感动剧还在继续上演：失败时，有朋友的鼓舞；失意时，有朋友的句句抚慰；困难时，有朋友伸出援助的双手；生病时，有朋友真心关心；受伤时，有朋友的细心照顾-正是因为有这一幕幕画面，才使校园变得更加和谐。教师们，同学们，和谐可以凝聚师生，和谐可以团结你我，和谐可以开展我们共同的事业。大海因为有爱才拥有了浪花；天空因为有爱才挂起了彩虹；人生因为有爱才洋溢着激情；我们因为有爱才互相支撑，学校因为有爱才更加和谐，让我们都成为一个有爱的人，一个会爱的人，一个敢爱的人，让这个世界因为爱而无比温暖！让我们高扬“爱”的旗帜，回绝一切“丑陋”吧！将来不是梦，今天，在我们手中。五四”演讲稿《今天，在我们手中》光阴的老人又一次送来了五月幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬使命感是多么的震撼人心啊!今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢也许,我们也曾感慨:我生不逢时曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中可以奉献。陶行知先生坚守“捧着一颗心来吴玲教师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花言。我们对孩子们倾注的爱心,就是幸福。传统的中华美德是历史的灵魂动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们用。和谐的因素自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模拟的对象以,在我们做好“教书”的使命之前俗话说:“教育无小事,事事是教育传。工作中,我给自己定下一个规那么的一言一行,严于律己、以身作那么用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶关-这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的,以力挽狂澜之势救黎民于苦难,点燃了将来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,让我们回忆五四?,没赶上英雄时代,,否那么咱也能露露脸。,平凡的我们一样能高昂起脸,不带半根草去”的信念,同样把爱给予了小草。爱,也不想索取什么。,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙理想;杨时程门立雪,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作,更应该考虑好如何“育人”;教育无小节,节节是楷模。:要求孩子做到的自己首先做到。,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开,有幸站立在世纪和千年交精神,认真地思索着;也许是呀,和平年代,一般工作,因为平凡中,奉行“爱满天下”的宗旨,是教师最美丽的语我们爱过了,告诉我们讲究礼貌,我们的言语无形中,或许,会影响他们的一生。。”为人师表,身教更重于言为此,我时刻注意自己,而孩子们这些习惯的养成;是他们,,这种,自己应该,我们也,我们,我们一样,,奉献了,,而调;子奇治所要不我也会扬名天下并不想得到什么回报单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过教师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做英勇的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的此岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。在座的同行们,让我们记住:将来不是梦,今天,在我们手中!《凝心聚力，共建和谐校园》教师们、同学们：早上好！丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱；秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想；金秋十月我们要专心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛____“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待别人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！和谐校园主题演讲稿各位领导，大家好！今天我演讲的题目是“和谐校园，让社会更和谐”。在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学开展观统领经济社会开展全局和构建社会和谐社会的重大战略决定。科学开展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面开展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人才的场所，是引领社会开展与文明的重要基地，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。由此可见，创立和谐校园是构建和谐社会的根底，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——荣耀夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒仁慈，可以化悲哀为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。和谐之美在于真诚。不知是谁说过，人们常常戴着面具，遮掩自己、保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是，人与人之间一直隔着障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石，而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的间隔。学会真诚，你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚；学会真诚，你将收获快乐。和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出好心的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了夸耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。古人有五行之说，金木水火土代表了世间万物的平衡点。而和谐，同样意味着事物存在的最正确状态。我们当代大学生，正站在社会革新的浪口上，更应该用和谐的标准来衡量自己，成为和谐校园的一分子，从而建立一个更和谐的社会。学会了这些，也同时可以进步自身的社会价值，让自己更好的溶入社会之中。遇到挫折时，她会告诉你如何迎难而上；遇到困难时，她会告诉你如何解决问题。得意之时，她会告诉你如何谦逊；失意之时，她那么会告诉你如何爬起来。她能在你承受人生考验的同时，升华你的灵魂。红花需要绿叶来衬托她的艳丽；蓝天需要飞鸟来显示他的博大；而校园那么需要我们来展示她的和谐；在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱；在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章；让每一个和谐的个体，垒成和谐社会的长城。篇二：创立和谐校园演讲稿创立和谐校园演讲稿”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确形态，是一切美妙事物的共同特点．而创立和谐校园应是一个永久的主题．一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建立的目的指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环．而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建立需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的开展．在这些根底上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育气氛中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越好！蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和教师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今天，在我们手中。教师们、同学们：你们好！今天我演讲的题目是：蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和教师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今天，在我们手中。位评委、同学们：大家晚上好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种气氛。我们讲和谐，那么终究什么是和谐呢？它是传统文化的精华，也是事物存在的最正确状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。和谐开展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出气氛，寻找创立和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创立优美的自然环境是不可或缺的一环。假设我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼如今，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交织，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。首先讨论人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为典范，进步自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的气氛，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，到达和谐,岂不易哉？其次，只有良好的人际关系才能表达校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的气氛会使校园融洽起来。在温暖的关心与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓重的学习气氛，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。假设没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种宏大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深化的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。和谐是一幅精巧的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！________“八个为荣、八个为耻”的精辟概括，为社会树起了一杆道德的标尺，为和谐校园的创立提供了价值标准和道德根据。尊师爱生是和谐校园的道德根底。当前经济的快速开展，为道德建立提供了丰厚的物质根底。但同时随着改革的深化和开放力度的加大，传统的道德观念受到了一定程度的冲击，一些不文明、不道德的行为和现象使我们在创立和谐校园过程中出现了不谐之音。因此，要创立和谐校园，就要大力弘扬社会荣辱观。弘扬社会荣辱观，要加强学生的思想道德教育。青年学生是祖国的将来和希望，能否培养高素质的人才和合格的社会事业接班人，是我们教育的一个永久话题。处在青春期的学生，他们的人生观、价值观和道德观还没有定型，极容易受到外界的诱导。因此，我们不仅要传授学生知识和技能，更要培养他们老实守信的高尚情操、艰辛奋斗的良好品质，帮助他们树立报效祖国，为人民效劳的人生理想，这是大学教育义不容辞的责任。弘扬社会荣辱观，要加强师德建立。言传不如身教，教师具有较高的道德风范，才能带动良好的校风、教风和学风，培养出德才兼备的优秀学生。“教书育人，为人师表”是我们学校对广阔教师的根本要求。刚刚评选出的“十大师德标兵”即是师德的表率。他们的社会责任感，艰辛奋斗和忘我奉献的精神，追求真理、勇于开拓的科学态度，为人师表、甘为人梯的师德风范，都是社会荣辱观的现实映照，广阔教师应以他们为典范。弘扬社会荣辱观，要加强党员干部教育。领导干部是学校的决策者和带路人，一个好的领导班子能带出一支好的队伍，能影响整个学校的风气。干部的荣辱观往往是是普通员工效仿的典范。因此，必须大力加强领导班子的建立，进一步强化社会荣辱观念，做热爱祖国、效劳人民、崇尚科学的模范。校园文化建立要以社会荣辱观为导向，将社会荣辱观与我们的校风、校训和学风结合起来。“艰辛奋斗”作为我校的优良传统和校风，鼓励着一代又一代石大人战胜了一切困难困苦，创造了一个又一个辉煌。我校“惟真惟实”的校训既表达出一种追求真理的科学精神，又表达了“以德育人”的人本观念。今后，在校园文化建立中，我们要大力宣扬、建立“热爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、老实守信、遵纪守法、艰辛奋斗”的良好作风，加快东营、青岛两校区建立，进一步优化、美化校园环境，开展丰富多彩、安康向上的校园文化活动，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风气，使学生在日常学习、生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，安康成长创立文明校园,做文明人分析^p3041班杨洁学校是一个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明.然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进展了考虑:终究,我们的校园还是一个文明的校园吗我们的同学是有修养的吗作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国参加世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了.学习知识,才能进步修养呀!同学们,天下大事,必行于细.让我们高度重视讲文明,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德标准落实到每一个言行中.让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期.这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,假设此时我们不进步自己的思想道德素质,即使掌篇三：建立和谐校园演讲稿建立和谐校园演讲稿：学文遵礼共建文明校园子曰：“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。”透过礼仪，邻人看到了文明；穿过礼仪，文明得以升华。中华素有“礼仪之邦”美誉，作为龙的传人，我们感到骄傲自豪，于此同时，我们也应该约束自己，做一个文明人，让灿烂的文明之花在你我之间绽放。作为时代精神代表的学校文化以及走在思想文化前沿的学生们，文明显得非常必要。有了文明才能表达当代学生的精神风貌；有了文明才能活泼起学生团体的精神文化；有了文明才能建立起整个校园的文化气息，充分展现出校园的多姿多彩。很多同学把学习文化知识看得过于重要，却轻视社会公德的培养，文明习惯的养成。这并不是我们走在时代前端的学生的应有作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立安康人格的根底之一。在学校，一个没有良好行为习惯的同学可能会对纪律熟视无睹。不讲卫生、扰乱班级学习环境的事情也就会时常发生。相反，假设我们养成了文明行为习惯，学习环境一定会向着良好的、有序的方向前进。我们知道：只有当一个学校的学生具有良好的行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。只要大家行动起来，从身边的一点一滴做起，不乱扔果皮纸屑，值日生勤保洁；上下楼梯靠右行，不随意追逐、打闹；见到教师主动问好，文明用语，不说脏话-我相信，我们的校园将会有一个很大的跨越。校园文明程度最终要表达在人的素质上。我们的教师要坚持热爱学生，严谨治学，言传身教，做学生良师益友的准那么；同学们要努力做到以校为家，尊师守纪，发奋图强，成为德才兼备的人才。积极参与校园文明建立是同学们成才和学校开展的需要，需要全体师生群策群力，从小事做起，从身边事做起，也是同学们进步自身综合素质的理论过程。校园文明是构建和谐校园的一个重要元素，它关系到校园文化、学校开展等多方面。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的砖瓦。我们共同生活在一个校园，应该遵守共同的规那么。大家应在自身素质及道德修养上下功夫，从自身做起，有句话说：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人，一批人又可以带动整个校园，实现校园文明。就让我们大家从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。11月国旗下讲话：构建和谐的校园蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。同学们：有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——荣耀夺目；有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露；有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是——文明、有序、和谐之美！和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最正确状态；也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。那怎样才能更好的创立文明、有序、和谐校园呢？首先,我们先明白一个问题,文明是什么？也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。再说两个校外的例子：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：因为有这些不文明行为的大数是的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的____广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的____广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与____广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。大家知道如今咱们学校有多少学生吗？15000多人呀！这么多人假设不讲文明，没有秩序，我们的校园会是什么样子？文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的中学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为淮阳一高的学生,我们更应该和不文明的行为分裂,这是一种趋势,也是一种必然。构建文明有序平安和谐校园也是我们淮阳一高每一个学生义不容辞的社会责任。同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯；播下一个习惯,就能收获一个品格；文明已被我们放在心里的重要位置,所以我们千万不要把文明行为看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从如今做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯，做一个文明的一高人。因此我们就要管住我们的口,不随地吐痰；管好我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚,不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园。教师们、同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向；当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!教师们,同学们,“天下大事,必行于细”,我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们文明、有序、平安、和谐校园的美妙明天。为此，特要求如下：从今日起，1、时刻牢记平安第一，集会和上下楼梯靠右行，不推桑拥挤。上学、放学途中要遵守交通规那么，注意行车平安。2、制止携带mp3、mp4、随身听、手机等进入校园，一旦发现予以没收，通知家长来校领走。并给该生违纪处理。3、不准带蓝球等体育用品进入学生公寓，一旦发现给予没收并对该生通报批评。4、在公寓外任何学生不准穿拖鞋，否那么按违纪处理并通报批评扣班级纪律分。5、上课期间任何学生不得在校园内走动，6、不准吸烟、喝酒、上网、打架、男女生非正常接触，一经发现将从重从严处理。7、预防平安事故，主动学习防火、防病、防煤气、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进展自救自护。8、当发现各种平安问题或平安隐患时，要及时上报，不拖延，不隐瞒，不贻误解决时机。9、加强防盗，注意自我保护，贵重物品要妥善保管，不要随意摆放。10、寝室内务整理要做到被叠如块、褥平如案、鞋放成线、地洁如殿、物放有序、悬挂有位。11、早操要做到。。。。。。教师们、同学们，我们共同拥在一片蓝天、我们共同拥有一个美丽的校园。校园是我家，人人都爱它。希望全校师生从今天起，以共建“文明、有序、和谐校园”为己任，共同努力，用我们的双手，塑造文明、有序、平安和谐的校园。教师们、同学们：大家早上好！〔星期一〕是第十二个“全国中小学生平安教育日”，主题为“强化平安管理，共建和谐校园”。据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，平安事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园平安涉及到青少年生活和学习方面的平安隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友平安、交通事故、火灾火险、溺水、____危害、性进犯、艾滋病等.这些都时刻在威胁着青少年学生的安康成长。为全面深化地推动中小学平安教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,实在做好中小学生的平安保护工作,促进他们安康成长,1996年,国家教委等七部委结合发文,决定建立全国中小学生平安教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日.那么今年就是我们全国中小学生的第12个平安教育日。为了扫除校园平安隐患，国家教育部已将平安教育列入工作重点，并明确提出：要把平安教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的平安意识，进步学生的综合素质。加强平安教育，树立平安意识，培养学生在紧急情况下的自救才能和处理问题才能，不仅是学校平安工作的需要，也是全面进步学生综合素质根本要求。当前，各级领导都非常重视平安工作。教育部已相继公布了《学生意外伤害事故处理方法》，《中小学幼儿园平安管理方法》，我们要真正进步认识，牢记“隐患就是事故”、“校园平安工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“平安教育重于泰山，师生生命安康高于一切”的观念。学校领导明确要求全体教职员工要高度重视学校教育教学各个环节的平安保障，并制定了学校平安工作的预案，明确指出“没有平安保障的一切教育教学活动宁可不做”。我们年级组长、班主任也应结实树立“平安工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐社会的高度，始终将学生的平安工作摆在重要位置，全面培养学生的平安意识，进步学生的平安素质。做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面，对平安工作不能存有丝毫麻木幸运的心理。我们的年级组长、班主任教师要积极开动脑筋，想方法挤出时间，可以利用每周的晨会、班队会、德育活动课或自习课时间，向学生们进展平安教育，使平安教育真正可以进入课堂。我们要实现由“专人抓平安”向“全员抓平安”的方面转变。确保青少年学生的平安安康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中小学生平安，是学校、家庭和社会的共同责任。为此，我们向全校师生发出建议：我们要创立“平安校园”，保校园宁静、和谐，让师生平安，愉快地学习生活。总之，这些法规和措施的相继出台，为我们的校园筑起了一道平安屏障。但我们千万不能掉以轻心，麻木大意，必需要有“平安第一”的意识，实在建立起校园平安教育体系。同学们，在日常的学习生活中，我们要注意饮食平安，卫生扫除平安，课间及午休平安，骑车及交通平安，用电、用火平安，外出活动平安，预防传染性疾病传播平安，游泳平安等。此外，在我们校园内要彻底杜绝像学生伤害、斗殴、敲诈等恶性事件的发生。平安！让我们从校园做起，平安！让我们每一名师生从自身做起《构建和谐校园》演讲稿《构建和谐校园》各位评委、同学们：大家晚上好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种气氛。我们讲和谐，那么终究什么是和谐呢？它是传统文化的精华，也是事物存在的最正确状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。和谐开展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出气氛，寻找创立和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创立优美的自然环境是不可或缺的一环。假设我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼如今，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交织，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。首先讨论人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为典范，进步自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的气氛，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，到达和谐，岂不易哉？其次，只有良好的人际关系才能表达校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的气氛会使校园融洽起来。在温暖的关心与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓重的学习气氛，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。假设没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种宏大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深化的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。和谐是一幅精巧的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！构建和谐校园演讲稿构建和谐校园花开的日子蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和教师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育气氛。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今天，在我们手中。演讲稿：构建和谐校园尊敬各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家好！和，相应也；谐，相洽也，在说文解字中和谐意为融洽相应。今天我演讲的题目就是“争做文明蚌医人，共建和谐校园”。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。是和谐让世界规律地开展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调开展为核心的素质教育形式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐开展的教育合力，是以学生开展、教师开展、学校开展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐开展，为学生的成长提供一个和谐的开展舞台，构建和谐校园是时代开展的必然。江____同志早在《关于教育问题的谈话》中就指出“要实在保证学生有一个安静、和谐、安康的学习环境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋才能或力量的和谐开展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生开展，学校名声，更关系到国家长期的开展与兴盛。构建民主法治校园。民主法治是和谐校园最根本的指导原那么和最重要的运作机制。民主法治是学校管理的重要手段，学校事务的治理，学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规那么程序、合作参与、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。只有将民主法治的指导原那么和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效抑制集权制、官僚制可能造成的弊端，从而进步社会构造的协调性和社会开展的合理性。构建师生互敬校园。青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型师生关系师，从而打造和谐的学习气氛。构建公平正义校园。社会和谐社会是表达公平正义的社会，是社会各方面的利益关系得到妥善协调。一个公平正义的校园意味着在良性机制下时机的平等、竞争的公平。在校园内，不管什么人，都通过公平竞争获得自身的利益，实现学校与个人的共同开展。构建充满活力校园。学生应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良的教风、学风和校风等诸因素在内的学校精神文化体系。要倡导科学的学习方式、工作方式和生活方式，大力开展有益身心安康的文体娱乐活动，形成安康向上、丰富多彩，既反映高校共性又表达各学校特色的高品位的校园文化气氛，和谐的校园文化是一种宏大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深化最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。宽容是进步人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲那么刚；海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔膜、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都可以奉献自己，宽容别人。当校园中的每一个人都可以抱有感谢、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。言必行，行必果。古人曾说：得____，不如得季布一诺。季布凭着诚信而流芳百世。“人无诚信而不立”。作为大学生，我们更应该做到“君子一言，驷马难追”。在一个和谐的校园里，诚信是不可缺少的一部分。诚信，可以让我们的心走得更近。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。构建和谐校园需要安定有序的运行。校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。和谐校园是运行安定有序的校园。校园运行有序，一是校园组织机制健全、管理完善、秩序良好、教职工队伍建立科学合理。二是学校的各种利益之间存在一种协调机制，维护和保持学校各阶层及各方面利好处于一种协调、稳定、平衡的开展态势。平安文明校园。平安文明校园是和谐校园的根底性特征，是确保学校稳定开展的环境根底。平安文明的校园首先应该是校园内部的平安文明，校园可以为教师、学生提供一个安定有保障的生活环境，更主要是在心理上提供一种平安与信任的良好气氛，人与人之间各种交往在文明友善的环境中进展；其次应该是在与外部互动过程中，发挥学校对社会的影响与教育功能，为学校缔造一个平安文明的外部环境。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长！将来不是梦；今天，在我们手中!“构建和谐校园”演讲稿尊敬各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家好！和，相应也；谐，相洽也，在说文解字中和谐意为融洽相应。今天我演讲的题目就是争做文明蚌医人，共建和谐校园。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。是和谐让世界规律地开展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调开展为核心的形式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐开展的教育合力，是以学生开展、教师开展、学校开展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐开展，为学生的成长提供一个和谐的开展舞台，构建和谐校园是时代开展的必然。江____同志早在《关于教育问题的谈话》中就指出要实在保证学生有一个安静、和谐、安康的学习环境，瑞士教育家裴斯塔洛提出：教育的目的是促进人的一切天赋才能或力量的和谐开展那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生开展，学校名声，更关系到国家长期的开展与兴盛。构建民主法治校园。民主法治是和谐校园最根本的指导原那么和最重要的运作机制。民主法治是学校管理的重要手段，学校事务的治理，学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规那么程序、合作参与、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。只有将民主法治的指导原那么和运作机制引入学校事务治理的过程之中，才能有效抑制集权制、官僚制可能造成的弊端，从而进步社会构造的协调性和社会开展的合理性。构建师生互敬校园。青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。建立民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系师，从而打造和谐的学习气氛。构建公平正义校园。社会是表达公平正义的社会，是社会各方面的利益关系得到妥善协调。一个公平正义的校园意味着在良性机制下时机的平等、竞争的公平。在校园内，不管什么人，都通过公平竞争获得自身的利益，实现学校与个人的共同开展。构建充满活力校园。学生应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良的教风、学风和校风等诸因素在内的学校精神文化体系。要倡导科学的学习方式、工作方式和生活方式，大力开展有益身心安康的文体娱乐活动，形成安康向上、丰富多彩，既反映高校共性又表达各学校特色的高品位的校园文化气氛，和谐的校园文化是一种宏大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如润物细无声的春雨，能以最深化最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。构建和谐校园需建立和谐的同学关系。宽容是进步人际关系的前提，古人云：壁立千仞，无欲那么刚；海纳百川，有容乃大。宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔膜、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都可以奉献自己，宽容别人。当校园中的每一个人都可以抱有感谢、宽容的心态时，我们都将是这种和谐文化的受益者。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。言必行，行必果。古人曾说：得____，不如得季布一诺。季布凭着诚信而流芳百世。人无诚信而不立。作为大学生，我们更应该做到君子一言，驷马难追。在一个和谐的校园里，诚信是不可缺少的一部分。诚信，可以让我们的心走得更近。同学之间互相信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和教师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。构建和谐校园需要安定有序的运行。校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。和谐校园是运行安定有序的校园。校园运行有序，一是校园组织机制健全、管理完善、秩序良好、教职工队伍建立科学合理。二是学校的各种利益之间存在一种协调机制，维护和保持学校各阶层及各方面利好处于一种协调、稳定、平衡的开展态势。平安文明校园。平安文明校园是和谐校园的根底性特征，是确保学校稳定开展的环境根底。平安文明的校园首先应该是校园内部的平安文明，校园可以为教师、学生提供一个安定有保障的生活环境，更主要是在心理上提供一种平安与信任的良好气氛，人与人之间各种交往在文明友善的环境中进展；其次应该是在与外部互动过程中，发挥学校对社会的影响与教育功能，为学校缔造一个平安文明的外部环境。同学们、教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望在和谐中，体验共同成长！将来不是梦；今天，在我们手中！公众演讲构建和谐校园的演讲稿亲爱的教师,同学们,大家好:今天我为大家演讲的题目是《如何创立和谐校园》，创立和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创立和谐校园作出一份奉献。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。教师和父母的心一样，希望我们安康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和教师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态，，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美妙美妙理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永久的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心地承受，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建立的目的指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学气氛。同学们教师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康的成长。将来不是梦，今天，在我们手中！！！节约，一个熟知又年轻的命题，我们的祖祖辈辈在历史的长河里，一直秉承这一美德，如今，我们青春的轨迹将照旧沿着历史的路前行。我们都熟悉于“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训也仍在心头萦绕；而伟大*掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，更是催促着几代人艰辛创业、自力更生。如今，建立节约型社会，是世界各国可持续开展的共同方向，对于中国这样一个人口众多、资相对缺乏、生态先天脆弱的开展中国家尤为重要和紧迫。那么在改革开放的今天，节约是与青春相伴，是在全新的意义上延续与开展的。高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美妙的，但它也充满着艰辛的磨炼。”在陈独秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最珍贵之时期也。青年之于社会,犹新颖活泼细胞之在身。”但是如今，我们背抵强大的青春，却在“誓死不留隔夜粮”，把薄薄的几张人民币花得刀光剑影，我们为了寻找“high”的感觉，把自己弄成了有月头没月尾的“月光族”，为了昭显我们所谓的时尚，把自己包裹在无用的之中，感受着一浪高过一浪的经济大潮。但在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，我们被乱花的溅入迷糊了双眼，被富裕的生活麻醉了神经，甚至早已认为满腔激情的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?我们是年轻的。对于我们这一代青年来说，"节约"的真谛似乎已经相当淡薄和模糊了。那么，我要问，什么是节约？其实，节约，并不仅仅是喊出的口号，今天义正词严的说说，却迅速在明天忘记。节约的本义，其实是永远铭记于心，永远施行于行动中的。当你分开教室时，可曾留意空荡教室里的灯火通明？当你享用完水龙头里喷薄凉快的水流之后，可曾发现它照旧在暗自垂泪？当你起身分开食堂时，可曾觉察碗里所剩良多的食物？我们不禁要汗颜，泱泱中华，自古节省节约的美德就是这样被我们付诸于行动？作为新时代的中学生，特别是作为三湘名校师大附中的学生，我们更应当承袭这样的美德，做节约的先锋。朝气蓬勃的我们张扬青春的活力，当节约隐匿于我们的一言一行中，人也将变得优雅高洁。印度作家泰戈尔言：“鸟翼系上了黄金，这鸟永远不再在天上翱翔。”放下我们浮华的攀比心，那么我们的羽翎将是轻盈的，那么我们将是宝蓝天际里自由飞翔的鸟群，青春风采将残留于明净的天空。我的演讲完毕，谢谢。“构建和谐校园”演讲稿范例尊敬各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家好！和，相应也；谐，相洽也，在说文解字中和谐意为融洽相应。今天我演讲的题目就是“争做文明蚌医人，共建和谐校园”。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙理想和愿望。是和谐让世界规律地开展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永久的主题。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调开展为核心的素质教育形式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校