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第21页共21页国旗下的演讲稿格式:二十一世纪的主人国旗下的演讲稿格式:二十一世纪的主人。更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿老师们、同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而冲动。同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们长远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这____的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着____的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光芒伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,鼓励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,将来需要我们!然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不知道《义勇军进展曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的,也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖____亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗忠诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”国旗下的讲话演讲稿:二十一世纪的主人热门演讲竞聘演讲稿|国旗下的讲话演讲稿|元旦演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词老师们、同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而冲动。同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们长远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这____的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着____的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光芒伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,鼓励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,将来需要我们!然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不知道《义勇军进展曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的,也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖____亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗忠诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”国旗下讲话稿:二十一世纪的主人更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿七一演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿老师们、同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而冲动。同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们长远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这____的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着____的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光芒伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,鼓励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,将来需要我们!然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不知道《义勇军进展曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的,也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖____亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗忠诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”国旗下的讲话稿:二十一世纪的主人更多相关内容请参考以下链接:竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿妇女节演讲稿老师们、同学们:蓝天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而冲动。同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们长远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这____的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着____的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光芒伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,鼓励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,将来需要我们!然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不知道《义勇军进展曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相符合的,也是不应该的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖____亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗忠诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”[国旗下讲话]志在二十一世纪这个重任将落在我们身上--二十一世纪的建立者身上。如今我们要有雄心壮志,而且去不断地创造条件,争做有文化,有才能,又强健体魄的建立人才。要建立祖国,实现四化,首先我们必须有丰富的文化科学知识。在这方面,很多学有所成的人,值得我们学习。他们小时候学习非常刻苦,课前认真预习,上课专心听讲,独立完成作业,课后及时复习。学习中不放过一个疑难问题。而且已有空就阅读课外书籍,不断拓宽自己的知识面。由于他们的勤奋好学各门功课都学得非常好。时代在开展,开展需要文化;社会在改革,改革渴求知识。我们只有刻苦学习,掌握好文化知识,才能成为二十一世纪的有用人才,才能为建立和保卫祖国出力。要建立祖国,实现四化,我们还必须有强健的体魄。所以我们要随时随地的注意锻炼身体,认真做好每节播送操,踏踏实实的上好每堂体育课,一丝不苟的参加课外体育活动,要力争达标测验工程全"优"。世上无难事,只要肯攀登。通过不懈锻炼,我们一定会有一个强健的体魄。同学们,我们是跨世纪的建立者,是幸运的一代,只要我们不懈努力,就能完成历史赋予我们的重任,祖国也将会以崭新的姿态,巍然屹立在世界东方。小学国旗下的讲话:《做新世纪小主人》小学国旗下的讲话:《做新世纪小主人》同学们,作为新世纪的小主人,我们是祖国的将来和希望。我们应该像先辈那样,从小就立下为国为民效劳的壮志,好好学习,掌握各种本领,为新世纪的祖国带上耀眼的光环。1990年,祖国北京举办了第十一届亚洲运动会,要开好这样大规模的运动会,光靠国家拨款还不够,要靠社会各界力量大力支持。在捐款本上,第一个捐款人竟是个小姑娘。她叫颜海霞,是江苏省建湖镇湖中小学的学生。她家里并不富裕,可她为了支持亚运会,把自己仅有的1元6角钱寄给了亚运组委会。钱虽少,可表达了一名少先队员对祖国的热爱。有很多少先队员懂得学习的重要,科学的重要,爱动脑筋。山西线县的小女孩李珍,从8岁起就注意观察生活,动手动脑,有了30几项小创造。在国际奥林匹克各学科竞赛中,我国选手屡次获得了团体总分第一名,夺得许多金牌、银牌、铜牌。他们努力学习,不仅是为了给祖国争光,更重要的是他们知道,如今成绩的好坏,关系到将来国家的开展和命运。假设同学们个个品德好,身体律,脑筋灵,知识丰富,那么几十年后,对会将会更加文明,科技将会飞速开展,祖国就会进步更快,更富强。所以我们要从如今做起,当一名合格的学生。在新千年为祖国献上一份厚礼,真正做一个新世纪的小主人。国旗下演讲稿:国旗下的演讲稿格式国旗下演讲稿:国旗下的演讲稿格式各位老师,同学们:大家好!今天在这里我和大家谈一谈文明,不知大家可曾听过这样一句格言:假设你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来,假设你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不再钱袋,假设你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛!确实是这样,因为文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,它是我们成为一个有道德的人和一个对社会、自然有用的人的准那么和前提。那终究什么是文明呢?相信大家都知道,那就是:将地面的垃圾捡起来,保护公共财物,自觉排队,乘公交车给老人让座,遵守各项文明标准……,文明就在我们身边,一句问候,一个微笑,一个“请”或“让”的动作都是文明的表现。可反思我们的所作所为发现文明离我们还有一段间隔,在我们身边,在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为。如:在校园、楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑,有同学总认为:反正今天不是我值日或反正今天有人值日,有人清扫扔又何妨?再如:常见有同学在教学走廊上或活动区追逐打闹,走不是走,却是一阵风的跑;还有同学互相之间讲脏话、粗话,甚至还有同学成心破坏公共财物。这些不文明的行为多么令我们痛心疾首!如今我们很多同学把知识的学习放在首位,而常常无视了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。假设我们不注重道德的修养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人、于己、于社会又有何用呢?所以我们首先应该做一个常常正正、懂文明礼仪的人,然后才是成才,不能做一个单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐开展的人!文明,有时只差一步,这一步该如何去迈?想信大家都已明白。就让我们从如今开始,用文明的举止,文明的行为,铸就新小一道亮丽的风景;用文明的礼仪,文明的饿习惯,铸就自己一生的荣耀!国旗下演讲稿格式:国旗下的演讲稿国旗下演讲稿格式:国旗下的演讲稿今天,当我们站在这里,目视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。因为这红旗,这由世世代代仁人志士的鲜血染就的旗帜是我们伟大祖国的象征。不管我们走向何方,不管我们在何时何地,只要我们看到它高高飘扬在蓝天白云之间,我们就会自然而然地想到,祖国她是和我们血与肉相连、荣与辱相通地在一起!祖国荣耀,那么我们荣耀;祖国耻辱,那么我们耻辱!所以,当我们的祖____亲受欺凌时,老师们、同学们,你们说,我们应该用什么样的行动来保卫祖国,保卫我们民族的尊严?相信我们大家都知道了这一令全体中华儿女义愤填膺的事件:在北京时间5月8日凌晨5时45分,以美国为首的北约____竟然不顾《结合国宪章》、《维也纳外交关系公约》和国际关系根本准那么,悍然用3枚〔注:后经查实为5枚〕导弹从不同角度野蛮轰炸了我驻南斯拉夫联盟共和国大使馆,造成我使馆馆舍严重破坏,工作人员20余人伤亡的人间惨剧!据调查核实,我新华社记者邵云环、《光明日报》记者许杏虎和他的新婚妻子朱颖等3名同胞已经壮烈殉职!众所周知,根据国际公约和国际法准那么,不管在何种情况下,不管交战双方目的何在,任何一个国家的大使馆及其领事机构都不容进犯,更不容肆意践踏,因为它们均是国家主权的象征。可以说,大使馆的尊严就是国家的尊严,而一个主权国家的尊严是绝对不允许进犯的!然而,今天,此时此刻,当以美国为首的北约____在对南斯拉夫联盟共和国进展野蛮、残暴、毫无人性、毫无人道,更不管____为何物地狂轰滥炸40多天之后,竟然横惹事端,对我大使馆进展野蛮轰炸,老师们,同学们,这不但是对《维也纳国际外交关系公约》和国际关系根本准那么的粗暴践踏,更是辱我国格,损我主权,害我国威,更侮我国家尊严的事啊!面对这样一个血的事实,不管美国怎样花言巧语掩盖自己的滔天罪行,不管北约怎样巧舌如簧地为自己曲意辩白,也不管打着所谓“维护____”幌子的帝国国家集团怎样厚着脸皮四处游说,鼓唇摇舌吹嘘自己如何如何仁义,如何如何道德,如何如何以“维护____”为行为准那么,我们都不会相信!狼的声音再美妙,也只是狼的声音,它们最终的目的并非维护世界和平,也并非主持人间公正,更并非希望全世界人民都能享受自由灿烂的阳光,他们的目的只有一个,那就是:搅乱这个和平、宁静的美妙世界,便于自己混水摸鱼,便于使自己称霸于全世界,便于让全世界的人民都在他们面前俯首称臣!老师们、同学们,我们都是祖____亲的儿女,我们都是在祖____亲的哺育下安康成长的时代青年,正因为有了祖____亲的繁荣、兴盛和富强,我们这些做儿女的才会有今天这样幸福的生活,才会在这个美丽的校园里读书、学习,也才会和自己的亲人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的阳光与亲情、友谊的甘露!可是,假设没有了祖____亲这棵为我们遮风挡雨的参天大树,我们的生命又将会是怎样的灰暗而苍凉!正因如此,诗人____先生才会在《我爱这土地》这首诗里深情地说:“假设我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地刮着激怒的风,和那来自林间的无比温顺的黎明……——然后,我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。//为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……”也正因如此,学者、诗人闻一多先生悲呼:“我追问青天,逼迫八面的风,我问,拳头擂着大地的赤胸,我问不出消息,我哭着叫你,呕出一颗心来,你在我心里!”老师们,同学们,我们是否也应像诗人们一样,对祖国有这样亲、这样爱、这样热诚的深情,生为祖国,死亦为祖国?是否也应该像诗人们所说的那样:即使我死了,也要让自己腐烂在祖国的土地里面?假设你说,是的,我们也愿像诗人们一样,深深地爱祖国。那么,就让我们呕心沥血地教好每一页书,废寝忘食地学好每一门功课,为祖国多作奉献,尽我们的一份报答吧!最后,我希望所有的老师和同学们和我一起振臂高呼:祖国万岁!和平万岁!祖国不可辱!和平不可凌!在飞速变化、日新月异同时又物欲横流的现代社会,是与非、美与丑、善与恶交织地存在着,这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫。假设说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中探究着方向,那么,一个正确的荣辱观,便是闪耀的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵。即便整个世界的黑暗,也缺乏以黯淡这一支蜡烛的光亮。对于我们在校的学生,“八荣八耻”决非一纸空文。“热爱祖国”不一定要气壮山河,但我们可以怀着亲爱,高昂地唱出国歌;“效劳人民”不一定要惊天动地,我们可以力所能及,从小事做起.答案补充“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”此时此刻,在这猎猎红旗下,我们高一〔8〕班建议每一位同学:从唱响国歌做起,热爱祖国;从乐于助人做起,效劳集体;从快乐学习做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养习惯;从抚贫济困开始,关爱社会;从言而有信开始,锤炼真诚;从严守校规开始,遵纪守法;从节约开支做起,艰辛奋斗。让我们记住“八荣八耻”,它会使你的心纯静又热忱、仁慈又智慧,在你前进的路上成为有力的风帆。同学们,“少年强那么国强”,对于树立荣辱观,我们要深思的还有很多。愿各位坚守心灵的一片净土,让年轻而有力的心随着时代的节奏跳动,让真理与美德的花在这片沃土上灿烂开放!庆十一国旗下的演讲稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿同学们,当我站在这里,唱着雄壮激昂的国歌,目睹着五星红旗冉冉升起,不禁感到身为中华儿女的自豪。57年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一个永载历史的日子。一片五星红霞,在*城楼上高高飘起。这是五星红旗在祖国辽阔的土地上第一次升起。在这面国旗上,凝聚了千千万万____者的愿望,信仰和追求,倾注了中国亿万人民对祖国,对民族的深情挚爱。那你们可知道是谁将五星红旗升上了祖国的蓝天对了,是我们亲爱的____。他向全世界庄严宣告:中华人民共和国成立了!古老的中国获得了新生。在这57年里,我们以五星红旗的名义向全世界证实了我们的力量。用我们的忠诚,智慧和勤劳,创造出了一个又一个辉煌的时刻。改革开放,带来了春风,工业开展,上海,深圳等沿海城市迅速崛起;科技兴隆,人才辈出,神舟五号成功升空,向世人显示中国人的聪明和信心;全民健身,重视体育,所以在刚刚完毕的2023年雅典奥运会上,国歌频频奏响。更值得一提的是在2023年雅典残奥会上,中国健儿又创造了新的历史,他们身残志不残,荣获奖牌榜,牌榜第一的佳绩。同学们,知道吗其中还有我们常州市的两位运发动呢!这个辉煌的秋是属于我们的,因为我们的祖国强大了!你们就像一株株幼苗,生根在祖国肥沃的土壤里。你们是祖国的将来,光芒的五星红旗照耀着你们前进的每一个脚步。明天属于你们!国旗下的演讲稿范文:国旗下演讲稿格式国旗下的演讲稿范文:国旗下演讲稿格式各位同学、各位老师:星期二早上好。今天我国旗下讲话的内容是《处处为别人着想》。有这样一那么故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个亮堂的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:"我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞倒我。这样既帮助了别人,也保护了我自己。"这那么故事告诉我们:遇到事情,一定要肯替别人着想,替别人着想也就是为自己着想。替别人着想,是一种胸怀,一种博爱,一种境界,是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。适应现代社会,我们不仅要学会读书,更要学会做人,学会关心别人,学会奉献,学会与人合作,这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样,人与人之间才会限度地减少矛盾冲突,我们才会真切感受到大家庭的温暖。我们身边就有两位处处为别人着想的好少年,好典范,他们是苏州市“阳光少年”,我们学校原六年级的留富灵,和现五年级的邹晨烨同学。先来说说留富灵的事迹吧。5月的一天,放学回家的路上,大雨滂沱,留富灵乘着爸爸的三轮车在路上行驶。由于三轮车里太闷了,于是便把头探出去呼吸一下新颖空气。突然,他看见一个驾驶着电瓶自行车的人把雨衣一拉,一个红色的钱包从她的雨披里掉了出来,留富灵连忙跳下三轮车去把钱包捡起来,刚想叫住掉钱包的人,可是已不见了踪影,他只好将钱包收起,发现钱包内有几张存折卡、保险卡、两张身份证和四百元现金,他想失主发现了丢了钱包,肯定急坏了,我一定要找到失主还给他。通过询问打听,几经周折,留富灵和爸爸找到了九千浜失主的家,把钱包还给了哭得眼睛通红的失主,并谢绝了失主的好意分开了。再说说邹晨烨同学吧,XX年4月30日上午8点15分,苏州叶圣陶实验小学综合楼二楼的星星电视台转播室里,正在向全校师生转播,四〔5〕班贫困同学向他们班捐赠图书的仪式。镜头前面,是四〔5〕班的4名承受捐赠的班干部和正在送书繁忙的邹晨烨,只听邹晨烨同学冲动地说:“
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