初中语文人教版八年级上第一单元就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(雨果) 省获奖

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计教材分析

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国文豪雨果所作的一篇饱含着深厚的人道主义精神的书信。它与《芦花荡》《蜡烛》《亲爱的爸爸妈妈》等篇章共同构筑了“战争”这一话题。

通过阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力与非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端。学习时要注意把握作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，并形成自己的体验和评价，还要努力提高阅读的质量和速度。

教学目标1、理解这封书信的主要内容，把握作者所表达的思想情感2、品味文章的语言，体会反语在表达思想感情方面的作用3、感受作者高尚的人格，理解深厚的人道主义精神教学重点1、理清文章思路，把握文章主题。2、体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。教学难点学习文章讽刺的语言风格（反语），体会其作用。教学过程

一、导入

法国著名作家雨果先生说：“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。”同学们都听说过圆明园吗？哪位同学能给大家介绍一下你所了解的圆明园以前是什么样的，现在又变成什么样了？1860年10月6日，英法联军闯入圆明园大肆抢掠，并将这个被誉为“万园之园”的圆明园烧成了一堆废墟。作为当时法国统帅将领之一的巴特勒上尉称这次远征中国是体面的、出色的，并征求雨果的意见。那么雨果对这个事件持怎样的态度呢？今天就让我们一起来学习雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

二、感知、研读

用自己喜欢的方式，通读全文，思考：

1．雨果描述的被毁前的圆明园是什么样的？

2．雨果对侵略者的态度是什么？

明确：

1．①“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”（以全球的眼光，高度概括地评价了圆明园的艺术价值在世界上的地位。）

②“请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月光的建筑，这就是圆明园。”（作者调动充分的想象，用“恍若月光”形容圆明园，足见圆明园的美丽与神奇。）

③“请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的展架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，饰以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花圃，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。”（神像、异兽是圆明园里的陈设，它综合了洞府、神庙、宫殿的所有优点，字里行间流露出对圆明园美的赞美。）

④“希腊有巴特勒神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园”（把圆明园和世界其他地方的建筑相提并论，足见圆明园的地位。）

⑤“这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影”(用诗一般的语言赞美了圆明园不朽的艺术价值，窥一斑而见全豹，圆明园是亚洲文明的象征。)

（雨果家的一个女仆不小心，打碎了一只主人心爱的中国花瓶。小孙女让娜十分懂事，利用祖父喜欢自己的心理，主动承认错误，保护女仆免受责罚，但雨果还是十分惋惜，写了一首题为《跌碎的花瓶》的三十行诗，起首两句是：“老天哪！整个中国在地上跌得粉碎！”这仅仅是一个花瓶，我们想想，当雨果得知圆明园被毁之后会有何感想呢？我们现在假设雨果的口气填空，“这座世界奇迹，就被______________毁了”【参考答案：强盗、窃贼、欧洲人、文明人、野蛮人】在此引出“反语”的修辞，让同学们再在文中找找类似语气的句子——也就是雨果对侵略者的态度，明确见下面）

2．“从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以致于荡然无存。”

“丰功伟绩，收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”

“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”

三、领悟作者

维克多·雨果(1802-1885)，法国浪漫主义文学的代表人物。代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。

有人说，雨果是一位难能可贵的人道主义者。结合课文思考，雨果的“难能可贵”体现在什么地方？

明确：

巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓的“胜利”捧场。但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，代表了良知，是非分明，爱憎分明。

1．英法联军远征中国，侵略与被侵略、掠夺与被掠夺。破坏与被破坏，其性质是盘然分明的。但是作为一名法国人，很容易被当局制造的舆论所蒙蔽，容易被狭隘的爱国热狂所支配。但雨果头脑清醒，有着正直的良知和公正的立场是难能可贵的。

2．雨果之所以难能可贵，在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。他将政府与人民相区别，“政府有时会是强盗，但人民永远也不会是强盗”。强盗政府不能代表人民，焚烧圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他指出，这个强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，厚颜无耻，他公开指斥政府，这是需要极大勇气的

3．雨果之所以难能可贵，还在于他珍视人类文明的成果，尊重人类文明的创造者。他指出，“