2023年循证护理在儿科护理实践中的效果

循证护理在儿科护理实践中的效果【摘要】目的分析在儿科护理中实践PDCA循环理论的护理效果。方法选取2022年12月～2022年12月在本院进行诊治的儿科患者100例作为讨论对象，通过随机安排的方法将其分为护理组和对比组，各50例，对比组连续进行日常护理，护理组则根据PDCA循环的基本内容实施护理方案，最终通过调查其护理实施状况，分析其护理效果。结果统计最终的满足度数据发觉，护理组人员总体的满足度为98.0%，对比组人员总体的满足度为68.0%，可见护理组人员的护理质量是明显高于对比组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理的过程中，实施PDCA循环来规范护理管理，能够使患者获得更为满足的护理体验，其对提高护理人员的护理质量以及关心患者乐观协作治疗、缓解患者心情有着较为显著的作用，因此是值得在医疗实践中进行应用的。

【关键词】PDCA询证护理；儿科；护理实践

PDCA循环中主要包括四方面的内容，第一方案，其次实施，第三检查，第四处理。其循环理论主要体现在其四个阶段的相互影响、综合推动中，其理论中四个阶段的实施方案与结果是紧密相连的。将其应用到护理管理中，需要护理人员能够在护理的过程中基于患者基本病况提出问题，并查找解决的途径，其护理实施不再是无目的、无方案性的，而是要能够制定合理的工作方案，并依据自身的护理方案对患者实施护理。实行PDCA管理能够有效提高护理人员工作的有效性、提高其服务的质量，从而使患者获得更为满足的护理体验。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2022年12月～2022年12月在本院进行诊治的儿科患者100例作为讨论对象，通过随机安排的方法将其分为护理组和对比组，各50例。其中，护理组男24例，女25例，年龄0～15岁，包括新生儿15例，婴儿13例，幼儿13例，青少儿患者9例；对比组男25例，女25例，年龄0～16岁，包括新生儿14例，婴儿13例，幼儿14例，青少儿患者9例。调查中的护理人员均是中专以上学历，两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法

在调查期间，对比组的患者照旧根据其日常的护理和治疗方式进行医治。对护理组的患者实施PDCA循环护理措施，其措施主要包括：①护理实践调查。在调查期间需对相关的护理人员实施肯定的培训，使其能够在观看患者病情的基础上，对患者的各项身体指标进行记录。②心理疏导。幼儿的心理还不够成熟，其面对疾病时内心的恐惊感以及焦虑感通常会大于成人，需要护理人员能够对其多加以急躁的引导，减轻患者因疾病造成的心理压力。③用药护理。准时询问、检查患者的用药状况，保证其能够按规律服药[1]。

1.3评价方法

依据PDCA循环中所包含的基本内容，对患者绽开问卷调查，使其对相关护理人员的工作进行满足度的评价，对相关护理人员的得分进行统计。

1.4观看方法

对参加调查护理人员的满足度评分进行分类评价，其满足度合格以上的比例组成其总的满足率，对比分析两组人员的满足度评价状况。1.5统计学方法采纳SPSS20.0统计学软件对数据进行处理，计数资料以例数（n）、百分数（%）表示，采纳x2检验；计量资料以“x±s”表示，采纳t检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

通过统计最终的调查数据得出满足度调查的结果，护理组人员满足度如下：非常满足62.5%，较为满足36.0%，不满足2.0%，其总体满足度为：98.0%。对比组满足度如下：非常满足38.0%，较为满足30.0%，不满足32.0%，其总体满足度为：68.0%。护理组的患者满足度明显高于对比组，差异有统计学意义（P＜0.05）

3争论

相对成人来说，儿科护理工作对护理人员有着更高的要求，基于儿童的年龄较小、心情易变、心理承受水平较低等现实状况，护理人员在工作的过程中需要对患者付出更多的关注和精力，为了有效提高儿科护理的质量和效率，乐观的将PDCA理论引入到护理实践中来，就要对患者实施更为全面、综合的护理，从而取得更好的临床护理效果[2]。PDCA理论的应用可以不断的改进当前护理工作中所存在的不足，提高患者对医院护理的满足度，在本次的实践调查中，两组患者在接受不同的护理方案、措施中，获得明显差异的护理体验，护