课程设计任务书(12级)

实用文案电子技术课程设计任务书题目一：信号发生器一、设计目的根据常用的电子技术知识， 以及可获得的技术书籍与电子文档， 初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。二、任务与要求、熟悉信号发生器的组成和基本原理，了解单片集成信号发生器的功能特点；、掌握信号波形参数的调节和测试方法的应用；、电路能够产生正弦波、方波、锯齿波；、掌握信号发生器的设计测试方法；、工作电源为+5～+15V连续可调。参考方案：图1、ICL8038 原理框图标准实用文案参考原理：ICL8030内部由恒流源I、I、电压比较器A和B、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电12路组成。外接电容C经过两个恒流源进行充放电，电压比较器A、B的参考电压分别为电源电压（U+U）的2/3和1/3。恒流源的恒流源I、I的大小可通过外接电阻调节，但必须I>I。当CCCE1221触发器的输出为低电平时，恒流源I2断开，I1给电容充电，其两端电压UC随时间上升，当UC上升到电源电压的2/3时，电压比较器A的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I接通，由于I>I（设I=2I1），恒流源I加到C上反充电，相当于C由一个净电流I放电，221221C两端电压UC转为直线下降，当下降到电源电压1/3时，电压比较器B的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平变为原来的低电平，恒流源I断开，I对C充电，如此重复，产生振荡信号。21若通过调节外接电阻使得I=2I1，触发器的输出为方波，反向缓冲后由9脚输出；C上的电压2UC，上升与下降时间相等，为三角波，经电压跟随器由3脚输出；三角波经变换电路后由2脚输出正弦波。三、课程设计报告要求．封面．目录．正文1）课程设计任务书；2）总体方案框图设计3）单元电路具体设计4）计算器件参数值5）选择相关元器件6）画出总体设计电路图标准实用文案（7）实际电路调试，对调试过程中出现的问题给出定性的分析，最终能实现预计的效果。．课程设计中的收获和体会．参考文献模拟电子技术基础 --第五版--闫石，数字电子技术 --第五版—康华光四、评分标准项目评分比例得分课程设计出勤10%课程设计态度20%课程设计报告40%课程设计答辩30%课程设计总成绩五、任务安排周次 工作日 工作内容明确课程设计任务和内容，了解课题的基本情况，查阅相关资料。第 2 根据任务要求进行总体方案设计和论证，单元电路设计和论证。一 3 总体电路设计及完善，电路元器件参数确定，画出图纸。周 4 实物安装，电路调试，参数调整，电路调整。实物安装，电路调试，参数调整，电路调整。第 1 电路性能指标测试，进一步完善电路。二 2 写出课程设计说明书初稿。周 3 修改和完善课程设计内容及说明书。标准实用文案提交课程设计说明书和能实现设计要求的电路实物，答辩。提交课程设计说明书和能实现设计要求的电路实物，答辩。六、所需安装调试工具操作台、稳压电源、面包板、斜口钳、镊子、万用表、示波器等。图1信号发生器题目二：可编程计时器一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主标准实用文案要技术性能进行测试的常见方法；最终完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。二、任务与要求1、设计供电电压 +5V的电源。2、定时范围为 1~99 秒，定时时间可自由设置。3、定时器设有启动按钮、停止按钮。按下启动按钮，开始计时。按下停止按钮，中止计时。4、定时启动后有指示电路，表明定时开始工作。5、定时结束后，自动复位整个电路状态。6、数码管显示流逝的时间。参考原理框图时间显示时钟信号 计数秒钟计数单元启动 停止图1 原理框图表示三、课程设计报告要求、任务说明、目录、正文1）总体方案框图设计2）单元电路具体设计3）计算器件参数值4）选择相关元器件5）画出总体设计电路图标准实用文案6）做出实物电路板并调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。、课程设计的收获及体会、参考文献三、评分标准课程设计态度 20%课程设计报告 40%课程设计答辩 30%课程设计出勤 10%课程设计总分四、任务安排周次 工作日 工作内容布置课程设计任务书。收集设计电路元器件有关资料。第 2整体电路设计，单元电路设计。一 3周 4 电路仿真调试。根据调试结果，改进电路。提交设计图纸，统计元件。第实物安装辅导。二实物安装辅导。周实物安装辅导。标准实用文案交课程设计说明书，并答辩。五、所需安装调试工具操作台、稳压电源、面包板、斜口钳、镊子、数字式万用表等。项目三 交通灯控制设计一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（ Multisim ）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求。二、任务与要求设计一个十字路口控制交通秩序的交通灯，满足以下条件：标准实用文案显示顺序为其中一组方向是绿、黄、红；另一方向是红、绿、黄。 设臵一组数码管以倒计时的方式显示语序通行或禁止通行时间，其中支通道绿灯的时间是 20s，另一个方向上主通道的绿灯亮的时间是 30s，黄灯亮的时间都是 5s.选做：当任何一个方向出现特殊情况，按下手动开关，其中一个方向通行，倒计时停止，当特殊情况结束后，按下自动控制开关恢复正常状态。三、课程设计报告要求、任务说明、目录、正文7）总体方案框图设计8）单元电路具体设计9）计算器件参数值10）选择相关元器件11）画出总体设计电路图12）利用Multisim软件调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。、课程设计的收获及体会、参考文献四、评分标准课程设计态度 20%课程设计报告 40%课程设计答辩 30%课程设计出勤 10%课程设计总分五、任务安排标准实用文案周次工作日工作内容1布置课程设计任务书。第2方案的选择，设计电路元器件有关资料的收集。一3周4单元电路设计5整体电路设计1电路仿真调试第2电路仿真调试。二3根据调试结果，改进电路。周4撰写程设计说明书5交课程设计说明书，并答辩。五、所需调试工具Multisim 软件。标准实用文案项目四用移位寄存器实现彩灯控制一、设计目的根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（ Multisim ）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求。二、任务与要求标准实用文案采用移位寄存器设计一个彩灯循环控制器，要求有两种变化花样。三、课程设计报告要求、任务说明、目录、正文1）总体方案框图设计2）单元电路具体设计3）计算器件参数值4）选择相关元器件5）画出总体设计电路图6）利用Multisim软件调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。、课程设计的收获及体会、参考文献四、评分标准课程设计态度 20%课程设计报告 40%课程设计答辩 30%课程设计出勤 10%课程设计总分五、任务安排周次 工作日 工作内容第 1 布置课程设计任务书。一 2方案的选择，设计电路元器件有关资料的收集。周 3标准实用文案单元电路设计整体电路设计电路仿真调试第 2 电路仿真调试。二 3 根据调试结果，改进电路。周 4 撰写程设计说明书交课程设计说明书，并答辩。五、所需调试工具Multisim 软件。标准实用文案项目五 数字式计时器电路一、设计目的1.了解常用数字逻辑集成电路的使用；2.了解555定时器芯片的工作原理；3.掌握利用数字逻辑集成芯片设计自动计时器电路的原理和 Multisim 调试的方法。二、设计内容与要求1.利用多种数字逻辑芯片、 555定时器和数码管设计一个数字式计时器电路；2.要求555定时器电路产生频率为 100Hz 的多谐波信号，通过后续电路实现 0至99个脉冲的计时功能，电路还应具有计时时间到自动停止和开关重新开始计时功能；3.计时时间为 99个脉冲信号,电源为5V；4.画出电路图，写出完整的报告；5.用Multisim 画出电路，并采用虚拟面包板调试之，得到直观的运行效果。三、总体方案参考555定逻辑计时数码控制器电管显时器电路路示四、设计报告内容要求1.写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。标准实用文案2.画出框图中的各部分电路，尽量选用各种数字逻辑芯片，对各部分电路的工作原理和芯片的管脚作用应作出说明。3.画出整个设计电路的原理电路图，并简要地说明电路的工作原理。4.评分依据：①设计思路；②单元电路正确与否；③整体电路是否完整；④电路原理说明是否基本正确；⑤报告是否清晰；⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。五、课程设计说明书的格式．评分表．封面．目录．正文1）课程设计任务书；2）总体设计方案（画出一个实现电路功能的大致框图）；3）单元电路（各组成部分电路）设计及其原理说明；4）元器件的选择及其相关技术数据、参数的计算；5）总体电路原理图及整个电路的工作原理。6）组装调试的内容．课程设计中的收获和体会．参考文献项目六 智力抢答器电路一、设计目的1.了解常用数字逻辑集成电路的使用；2.了解发数码管的工作原理；3.掌握利用数字逻辑集成芯片设计抢答器电路的原理和 Multisim 调试的方法。标准实用文案二、设计内容与要求抢答器可同时供4名参赛选手使用，他们的编号与选手编号相对应，各队分别使用一个按钮控制，设置一个控制系统清除和抢答开关S；抢答器具有数据锁存与显示功能，抢答器具有定时抢答功能，抢答的时间由主持人设定，同时扬声器发出短暂的声响；参赛选手在设定时间内进行抢答有效，否则无效；如果设定时间已到，却没有选手抢答，本次抢答无效，系统发出短暂的报警，禁止选手超时后抢答，如果抢答选手回答问题是正确的，则按规定在其计分器上加上相应的分数，反之，减去相应的分数。4.画出电路图，写出完整的报告；5.用Multisim 画出电路，并采用虚拟面包板调试之，得到直观的运行效果。三、总体方案参考控制编码锁存译码电路器器器四、设计报告内容要求1.写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。2.画出框图中的各部分电路，尽量选用各种数字逻辑芯片，对各部分电路的工作原理和芯片的管脚作用应作出说明。3.画出整个设计电路的原理电路图，并简要地说明电路的工作原理。4.评分依据：①设计思路；②单元电路正确与否；③整体电路是否完整；④电路原理说明是否基本正确；⑤报告是否清晰；⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。标准实用文案五、课程设计说明书的格式．评分表．封面．目录．正文1）课程设计任务书；2）总体设计方案（画出一个实现电路功能的大致框图）；3）单元电路（各组成部分电路）设计及其原理说明；4）元器件的选择及其相关技术数据、参数的计算；5）总体电路原理图及整个电路的工作原理。6）组装调试的内容．课程设计中的收获和体会．参考文献项目7数字式秒表电路一、设计目的1.了解常用数字逻辑集成电路的使用；2.了解555定时器芯片的工作原理；3.掌握利用数字逻辑集成芯片设计数字式秒表的原理和 Multisim 调试的方法。二、设计内容与要求1.利用74LS290 十进制计数器、 555定时器和 74LS00与非门及数码管设计一电子秒表电路，并通过数码管显示秒表；2.要求555定时器电路产生频率为 50Hz的多谐波信号，通过后续电路实现 0至99个脉冲的计时功能，电路还应具有计时时间到自动停止和开关重新开始计时功能；3.计时时间为 100s,电源为5V；标准实用文案4.画出电路图，写出完整的报告；5.用Multisim 画出电路，并采用虚拟面包板调试之，得到直观的运行效果。三、总体方案参考555定逻辑计时数码控制器电管显时器电路路示四、设计报告内容要求1.写出你考虑该问题的基本设计思路，画出一个实现电路功能的大致框图。2.画出框图中的各部分电路，尽量选用各种数字逻辑芯片，对各部分电路的工作原理和芯片的管脚作用应作出说明。3.画出整个设计电路的原理电路图，并简要地说明电路的工作原理。4.评分依据：①设计思路；②单元电路正确与否；③整体电路是否完整；④电路原理说明是否基本正确；⑤报告是否清晰；⑥答辩过程中回答问题是否基本正确。五、课程设计说明书的格式．评分表．封面．目录．正文1）课程设计任务书；2）总体设计方案（画出一个实现电路功能的大致框图）；3）单元电路（各组成部分电路）设计及其原理说明；4）元器件的选择及其相关技术数据、参数的计算；5）总体电路原理图及整个电路的工作原理。6）组装调试的内容．课程设计中的收获和体会．参考文献标准实用文案项目8 汽车尾灯控制电路一、设计目的1.了解常用数字逻辑集成电路的使用；2.了解发光二极管的工作原理；3.掌握利用数字逻辑集成芯片设计汽车尾灯控制电路的原理和 Mul