《棒垒球运动推问题研究开题报告文献综述4200字》

PAGE一、选题依据论文题目：天津市津南区中小学棒垒球运动推广的可行性分析2．研究领域：体育教育训练学3．论文工作的理论意义和应用价值近些年来，青少年肥胖、体重超标的情况尤为普遍，青少年体质严重下降，引发了社会各界的广泛关注，于是中央出台了一系列提升青少年身体素质的政策和文件，比如《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。棒垒球运动是一种融合了竞争性、对抗性、游戏性、趣味性、多变性和智慧性于一体的体育运动项目，有投球、传球、跑垒、滑垒和扑垒五个步骤，要求运动员分别运用“牵制”、“偷袭”、“掩护”、“牺牲”、“协助”等多种多样的战术和技巧，该运动已成为当今世界最为风行的运动之一。将该运动引入到中小学体育教学中，可以培养学生良好素质和团队精神，中国棒垒球协会已经计划将棒垒球运动系统性地引入到大、中、小学，形成有衔接性的健身项目。这无疑会吸引更多的中国青少年参与到其中，最终为棒垒球运动进一步发展奠定坚实的基础。但由于种种原因，棒垒球运动在天津市开展的并不普及，群众基础较为薄弱。因此，有必要对该运动在天津市的推动可行性进行分析，鉴于目前学术界关于中小学棒垒球运动推广可行性的研究在不断增多，但大部分研究多是针对全国而言，缺乏对某一地区的案例研究，本文以天津市津南区的中小学为例来研究，研究更加深入和细化，可以丰富我国学术界有关棒垒球运动推广可行性的研究理论体系，具有一定的理论意义；同时，本文的研究可以为对天津市津南区棒垒球运动推广的现状及制约因素，提出合理的推广建议，促进棒垒球在该地区中小企业的推广和普及，从而促进该地区中小学学生身体素质的提升，因而还有一定的现实意义。4．目前研究的概况和发展趋势（1）国外研究现状当前，从棒垒球在国民中整体发展状况来看，北美地区如美国、加拿大;中美洲国家如墨西哥、委内瑞拉等;大洋洲的澳大利亚、新西兰等；拉美地区如古巴；亚洲地区的日本、韩国等国家棒垒球项目正开展得如火如荼，大众性比较普及，技战术水平较高。随着棒垒球在这些国家的普及，学术界也加强了对棒垒球运动的研究。亚历山大·乔伊·卡特赖特(AlexanderJoyGartwlight)设计了自己理想的棒球场地，制定了一套棒球规则。卡特赖特的作用是使棒球由不统一的活动形式逐渐发展演变为规则统一、场地标准的严正的竞技运动。乔培基在《垒球》中论述了美国芝加哥法拉格特划船俱乐部的G·汉考克对棒球规则所做的一些修改。其后在1895年，美国的消防队员L·罗伯也对棒球规则进行了一些改进，并取名为“室内棒球”。（2）国内研究现状中国的棒球运动已有100多年的历史。但长期以来棒垒球在我国不是很普及，群众基础相对薄弱，我国关于棒垒球运动的研究也不是很多，目前，随着这项运动的开展，关于这方面的研究也开始逐渐增多。张振美，吴振芳，韩宏珠，司徒壁双在《中国垒球运动史》中主要阐述了垒球运动的发展和推广。“垒球”被正式定名，场地从室内转向室外，在此专著中都有论述。1993年的首届全美锦标赛、美国业余垒球协会和国际联合规则委员会的成立都在逐步扩大垒球运动的国际影响力。邵丽华在《关于普及青少年棒垒球运动的可行性研究》中指出，认为在青少年中普及棒垒球运动显得尤为必要，这是因为国际垒联不失时机的拥抱中国，近年来中国棒垒球爱好者的队伍在迅速扩大，在普及该项运动的过程中，可以采取加大该运动体育设施和场地的建设、充分发挥竞赛的杠杆效应、加大对该运动的宣传力度等措施。黄建国在《棒球运动在中国发达城市中小学生中推广发展的前景》中，认为要利用各种合理途径积极在中学学生中推广棒球运动。例如，可以通过图书媒体组织观赏棒球运动等多方面途径来宣传棒球运动;积极培训具有棒球运动专业知识的人才;开办棒球夏令营，通过假期组织中小学生进行棒球比赛以提高棒球运动的社会影响力;抓住中小学生的性格特点以适应其特点的形式在其中开展棒球运动;可以为了更好地突出棒球运动的健身性和娱乐性适当修改棒球的比赛规则，或者将棒球的运动形式多样地融合在健身游戏中。郭坚在《江苏省苏南高校棒、垒球运动现状与对策研究》中分析了苏南高校发展棒、垒球运动的优势和现状，还对苏南地区高校开展棒、垒球运动提出了一些建议：如学校应注重投入更多经费；抓住体育教学改革的机遇;积极培养和提高高校棒、垒球教师；借鉴其他项目俱乐部建设的成功经验等。刘玲在《谈长治市中小学开展棒垒球运动的可行性及对策》中指出，在加强该项运动的普及方面，可以开设棒垒球试点班、加强技术教学、灵活应用比赛方法、采取班级教学等多种方式。单桦林、稽恺在《武汉城市圈高校普及棒垒球课程可行性研究》中指出，棒垒球是一项团队的智慧型体育运动项目，随着武汉城市圈的建立，在武汉城市圈中普及和发展棒垒球运动对于促进武汉城市圈体育运动的融合及发展具有重要的意义。但武汉城市圈内普通高校开展棒垒球运动的教学情况不容乐观，还存在棒垒球运动推广力度不够、棒垒球运动开展的场地制约、棒垒球运动师资力量不够等问题，对此，需要采取加大宣传力度、加强师资力量建设等对策。综上所述，学术界关于中小学棒垒球运动推广可行性的研究在不断增多，但大部分研究多是针对全国而言，缺乏对某一地区的案例研究，研究有待进一步深入和细化，缺乏以天津市为例的案例研究，本文将对天津市津南区的中小学进行研究。二、论文（设计）研究的内容1.重点解决的问题在收集整理相关文献基础上，根据自己从业的实践和观察，来了解天津市津南区中小学开展棒垒球运动的现状，分析其开展棒垒球运动的可行性，并结合当地的实际，提出几点针对性的开展棒垒球运动的对策。2.拟开展研究的几个主要方面（论文写作大纲或设计思路）（1）棒垒球运动的特点及推广棒垒球运动的可行性（2）棒垒球运动推广面临的制约因素（3）棒垒球运动推广的对策3.本论文（设计）预期取得的成果本文的预期成果如下：（1）了解天津市津南区棒垒球运动推广的可行性；（2）分析制约天津市津南区棒垒球运动推广的因素，并提出推广的对策，从而帮助天津市津南区促进这一运动的开展；（3）完成本毕业论文的设计。三、论文工作安排1.拟采用的主要研究方法（1）文献资料法访问教育部网站、中国棒垒球协会网站、国家体育总局网站、相关中学宣传部门和体育部门网站，查找相关文献资料、进行整理收集。通过大连大学图书馆和远程镜像站，在《中国期刊网全文数据库》、《中国优秀博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》,《EBSCO外文数据库》中对2010年-2018年期间国内外有关棒、垒球运动资料进行了检索，查找有关的资料和论文。阅读并了解这一领域的进展和研究现状，借鉴其研究方法和和手段，并确定本课题的切入点。（2）专家访谈法对中国垒球协会顾问李敏宽、大连大学体育学院教授(棒垒球国际级裁判)等8位专家进行了访谈。了解当前国内外的棒垒球运动的发展的总体趋势，以及被奥运瘦身后它的发展方向，国内外中小学开展棒垒球运动的情况、在中学推广和推进棒垒球的运动的前景和问题等方面进行深入的访谈交流。（3）问卷调查法根据本文的研究内容采取封闭式和开放式相结合的方法，分别设计《天津市津南区中小学棒垒球运动推广的调查问卷》，在搜集资料和总结调查问卷结果的情况下，分析棒垒球运动在该地区的推广可行性。（4）数理统计法对所回收的有效问卷进行数理统计，主要运用Exce12003和SPSS17.0统计软件对相关调查数据进行统计分析。（5）逻辑分析法运用归纳、总结、类比等逻辑分析法对搜集整理的资料和统计的结果进行有效的分析，总结出无锡市中学开展棒垒球运动的现状、存在的不足并提出相应的对策。2.论文（设计）进度计划（1）2019年12月确定研究方向；选题、收集材料；确定论文题目。（2）2020年3月开题、撰写开题报告及文献综述。（3）2020年4月撰写论文初稿并修改。（4）2020年5月进一步研究分析论文，修改论文。（5）2020年5月定稿，装订成册，准备参加答辩。四、需要阅读的参考文献[1]wheelerBR.Slow-pitchsoftballinjuries[J].AmJSportsMed1984;12:237-276[2]HoseyRJ,PufferJC.Baseballandsoftballslidinginjuries:incidenceandtheeffectoftechniqueincollegiatebaseballandsoftballplayers[J].AmJSportsMed2000:28:360-362.[3]JandaDH.Thepreventionofbaseballandsoftballinjuries[J].ClinOrthop2003;409:20-28.[4]张振美，吴振芳，韩宏珠，司徒壁双.中国垒球运动史[M].武汉:武汉出版社，1990:5-10.[5]郭坚.江苏省苏南高校棒垒球运动现状与与对策研究[D].成都:四川师大学，2010.[6]孙绍华.大连市中学开展棒、垒球系列运动的可行性研究[D].大连:辽宁师范大学，2006.[7]黄建国.棒球运动在中国发达城市中小学生中推广发展的前景[J].江苏技术师范学院学报自然科学版，2009,(4):88-91.[8]章明华.无锡市中学推广棒、垒球运动的可行性研究[D].苏州大学,2013.[9]邵丽华.关于普及青少年棒垒球运动的可行性研究[J].吉林省教育学院学报,2009(8):139-140.[10]刘玲.谈长治市中小学开展棒垒球运动的可行性及对策[J].成功(教育),2011(18):248.[11]王进,李定忠.我国高校开展棒垒球运动的可行性分析及其对策研究[J].安徽体育科技,2005(01):97-99.[12]范晓刚.软式棒垒球课程在内蒙古师范大学的可行性报告[J].当代体育科技,2018,v.8;No.228(06):111-112.[13]王献英.软式垒球在中小学校推广的可行性分析[J].运动,2017(11).[14]王安.我国高校棒垒球教学中的问题与对策[J].时代农机,2018,45(09):79-80.[15]单桦林,嵇恺.武汉城市圈高校普及棒垒球课程可行性研究[J].当代体育科技,2014(18):16-17.[16]赵静.关于小学校园开展软式垒球教学的可行性分析[J].中国电子商务,2014(20):163-163.[17]杨登轩.关于中学软式垒球课程建设的可行性研究[J].中学时代：理论版,2012(4):16-16.[18]王立文.中学开展并推广软式垒球的研究[J].学周刊,2015(15):79-79.附：文献综述审核意见指导教师评阅意见（对选题情况、研究内容、工作安排、文献综述等方面进行评阅）签字：年月日教研室主任意见签字：年月日学院教学指导委员会意见签字：年月日公章：参考文献[1]相建华.现代健身房丛书[M].北京：人民体育出版社，2006，9：11.[2]相建华.塑造金牌私人教练[M].北京：人民体育出版社，2006，10：21.[3]相建华.私人教练员职业生涯设定[M].北京：人民体育出版社，2006，10：115.[4]王立.私人教练的生涯[J].健与美，2007(16)：17.[5]张宪奎.教练的困惑[J].健美周刊，2007，(11)：27.[6]张光辉.私人教练的强化[M].北京：人民教育出版社，2007：36.[7]王维新.健美先生[M].北京：人民教育出版社，2006：44.[8]段智亚.健身教练能力的现状分析[J].学园，2014，12：188.[9]李宗香，冷显志.私人健身教练的现状研究[J].文体用品与科技，2013（10）：39